小学数学人教版二年级上册连加、连减和加减混合获奖备课习题课件ppt

这是一份小学数学人教版二年级上册连加、连减和加减混合获奖备课习题课件ppt，文件包含新课标人教版数学二年级上册-232加减混合教学课件pptx、新课标人教版数学二年级上册-232加减混合教学设计含反思docx、新课标人教版数学二年级上册-232加减混合分层作业含答案docx、新课标人教版数学二年级上册-232加减混合导学案含答案docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共36页， 欢迎下载使用。

探索并初步掌握100以内数的加减混合运算的笔算方法。
通过观察、比较和分析，体会小括号在加减混合运算中的作用。
体验数学思维活动，激发学生数学学习兴趣。
36 + 28 + 17 =
65 - 25 - 21 =
2. 猴妈妈摘了52个桃子，小猴把它们运回家，每次运10个，运了两次后，还剩多少个？
52－(10＋10)＝
例3.一辆公交车上原来有47人，到达南山站时，有15人 下车，又有18人上车。现在车上有多少人？
47 - 15 + 18 =____（人）
原有人数 - 下车人数 + 上车人数 = 现有人数
原有人数 + 上车人数 - 下车人数 = 现有人数
47 + 18 - 15 =_____（人）
先算上车比下车多几人，然后再计算现在的人数。
18 - 15 + 47 =_____（人）
口答：现在车上有50人。
计算加减混合算式时，要按从左往右的顺序计算。列竖式时可以分步计算，也可以用简便写法写成一个竖式，先完成第一步计算，再用第一步计算的结果加（减）第三个数。
加减混合运算的计算方法：
观察这个算式，它与前面的加减混合运算有什么不同？
读作：72减去47与16的和。
“（ ）”叫做小括号，小括号可以改变运算顺序。
72- ( 47 + 16 ) =______
72 - (47 + 16)=
在加减混合运算中，如果有小括号，要先算_______________。
在计算加减混合运算时，如果有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
口答：现在果园一共有83棵果树。
口答：参加其他比赛的有54人。
口答：赵阿姨再剪18幅就和王阿姨同样多了。
6.把16、17、18、19填入 中，使算式成立。 （教材P31第14题）
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
方法一：47 - 15 + 18 = 50（人）
方法二：47 + 18 - 15 = 50（人）
方法三：18 - 15 + 47 = 50（人）
72 -(47 + 16)=
在计算加减混合运算时，如果有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
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