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    数学六年级上册2 位置与方向(二)优秀备课习题ppt课件

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    这是一份数学六年级上册2 位置与方向(二)优秀备课习题ppt课件,文件包含新课标人教版六年级上册-22标出物体的位置课件ppt、新课标人教版六年级上册-22标出物体的位置教案含反思docxdocx、新课标人教版六年级上册-22标出物体的位置分层作业含答案docx、新课标人教版六年级上册-22标出物体的位置导学案含答案docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。

    能根据方向和距离的描述,在图上标出物体的位置。
    通过绘制平面图,培养动手操作能力,积累活动经验,发展的空间观念。
    联系生活实际,体会在图上准确地标出物体位置的重要性,感受数学就在身边,激发学习兴趣。
    确定平面上一个物体的位置的两个条件 1.要确定一个物体的位置,必须确定其对于观测点的______ 。 2.必须要指出物体与观测点之间的________。
    小林家在学校的( )偏( )( )°方向上,距离( )米处。学校在小林家的( )偏( )( )°方向上,距离( )米处。
    根据方向和距离的描述,在图上标出物体的位置
    台风到达A市后,改变方向,向B市移动。受台风影响,C市将有大到暴雨。B市位于A市北偏西30°方向,距离A市200 km。C市在A市正北方向,距离A市300 km。请你在图中标出B市、C市的位置。
    B市位于A市北偏西30°方向,距离A市200 km。C市在A市正北方向,距离A市300 km。请你在图中标出B市、C市的位置。
    参照点是A市,先画出以A市为顶点北偏西30°的方向上的角。
    B市位于A市北偏西30 °方向,距离A市200 km。
    以A市为顶点,以正北方向为起始边,逆时针旋转30°得终边,在终边上从A市起,取2个100 km的长度,端点处即为B市的位置。
    C市在A市正北方向, 距离A市300 km。
    在A市正北方向上从A市起,取3个100 km的长度,端点处即为C市的位置。
    根据方向和距离的描述,在平面图上标出物体的位置
    确定方向时,要注意角的起始边。如北偏西30°是以正北方向为起始边向西旋转30°后的射线。
    画图步骤:1.找准参照点。2.了解B市和C市在参照点的哪个方向。3. 确定单位长度表示的距离,在图上标出物体的位置。
    1.在平面图上标出校园内各建筑物的位置。(P20.1)(1)教学楼在校门的正北方向150m处。(2)图书馆在校门的北偏东35°方向150m处。(3)体育馆在校门的西偏北40°方向200m处。
    (1)教学楼在校门的正北方向150m处。
    (2)图书馆在校门的北偏东35°方向150m处。
    (3)体育馆在校门的西偏北40°方向200m处。
    2. 帮小动物们找家。
    (1)小狗:“我家在森林公园的东偏北30°方向上,距离是250 m。”
    点拨:东偏北在东和北之间
    (2)小白兔:“我家在森林公园的西偏南45°方向上,距离是150 m。”
    点拨:西偏南在西和南之间
    (3)小白鸽:“我家在森林公园的南偏东35°方向上,距离是200 m。”
    点拨:南偏东在南和东之间。
    今天你学会了什么?你是怎么学会的?
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