山东省潍坊市某县2023-2024学年统编版四年级下册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）

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深深浅浅的脚印，写满成长的故事。四年级围绕“畅享童年”开展了系列活动，让我们一起参与吧。
活动一 开启童年的门扉
一、请完成下列选择题，赢取开启童年大门的钥匙吧。
1. 下面读音完全正确的一项是（ ）
A. 呛（qiāng）水 祈求（qí） 逃窜(cuàn)
B. 旋涡(xuàn) 黝黑(yǒu) 刹(chà)那
C. 徜徉(yáng) 胆怯(què) 开辟(pì)
D. 松脂(zhī) 慰藉 (jí) 挣扎(zhá)
2. 下列书写完全正确的一项是（ ）
A. 遗憾 拂试 分辨 一丝不苟B. 撕鸣 俱备 怒吼 无能为力
C. 即将 慌忙 冲刷 惊天动地D. 晌午 教练 警诫 空空如也
3. “我家洗砚池头树”中的“洗砚池”用了（ ）的典故
A 孔子“韦编三绝”B. 王羲之“墨池”
C. 左思“洛阳纸贵”D. 赵长卿“磨穿枯砚，生涯微薄”
4. 亮亮在读课外书时读到一个成语“睚眦必报”，其中“睚眦”这个词不理解，于是就有了以下的猜测，你认为哪一项是正确的？（ ）
A. 读音是yá zì，意思是发怒时瞪眼。
B. 读音是yā zhì，意思是发怒时瞪眼。
C. 读音是yá zì，意思是发怒时张大嘴。
D. 读音是yà zhì，意思是发怒时张大嘴。
5. 下面各项中,加点字意思相同的一项是( ）
A. 是否 过是溪B. 照例 盛数十萤火以照书
C. 如梦如幻 洛阳亲友如相问D. 兔走触株 儿童急走追黄蝶
6. 下列与诗句“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”表现的精神品格最相近的一项是（ ）
A. 欲穷千里目,更上一层楼。B. 至今思项羽,不肯过江东。
C. 不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。D. 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
7. 下列句子中加点词语的意思不一样的是( )
A. 我从窗口望去，看见妈妈正走过来
B. 单击丁字图标会将窗口收回到左边的选项卡中。
C. 站在窗口远望，让人感觉非常舒服。
D. 月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。
8. 下列句子中，加点部分表达的情感与其他几句不同的一项是（ ）
A. 我弟弟那个臭小子不知道又跑到哪里玩去了。
B. 妈妈真傻，总把好吃的留给我，自己舍不得吃。
C. 满月的小猫就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会了淘气。
D. 更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口。
9. 以下四个句子中带点的部分表达的情感不同的一句是（ ）
A. 他像一匹饿狼扑在书上，贪婪地读着。
B. 妈妈给妹妹讲睡前故事的时候，她像温顺的小猫一样依偎在妈妈身边。
C. 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉去。
D. 它板正的姿势和步态，和别的公鹅攀谈时的腔调，全是海军上将的派头。
10. 下列句子中，介绍事物的方式与例句相同的一项是（ ）
例句：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
A. 地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
B. 纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间。
C. 纳米是非常小的长度单位。
D. 大气层是保护地球的很重要的一件防晒衣。
11. “我叫亮亮，从小就喜欢音乐。我参加过很多音乐类比赛。也得到了很多奖项。我的愿望是能让更多的人听到我的歌声……”这段自我介绍，最适合下面哪种情境？（ ）
A. 应聘“校园之声”校报记者
B. 应聘“校园之声”节目主持人
C. 参加“校园舞星”选拔
D. 参加“校园好声音”评选
12. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 爸爸是我家的老黄牛，家里的体力活儿他几乎全包了。
B. “六一”儿童节，我们班的百灵鸟为大家献上了一首甜美动听的歌。
C. 他表面温柔和善，内心十分强大，真是一个纸老虎。
D. 我们要做有骨气人，不要做别人的哈巴狗。
13. 下列句子中冒号使用不正确的一项是（ ）
A. 他真是一个细心的人:每完成一项工作，都会对各个环节反复检查。
B. 大猫高兴时温柔可亲:用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
C. 奶奶是个勤快的人:她每天都洗衣、做饭、打扫卫生，忙个不停。
D. 她说起话来轻声细语:非常温柔，就像哼歌一样。
14. 王奶奶家的小狗找不到了。王奶奶对明明说：“小朋友，我家刚满四个月的小狗丢了，你能不能和你的伙伴们一起帮我找一找呢？”明明可以这样向他的朋友们转述王奶奶的话：（ ）
A. 我家刚满四个月的小狗丢了，希望你和朋友们帮我找一找。
B. 王奶奶家刚满四个月的小狗丢了，希望我们帮她找一找。
C. 王奶奶家刚满四个月的小狗丢了，要求他们帮她找一找。
D. 她家刚满四个月的小狗丢了，希望你们帮她找一找。
15. 为了尽快找到王奶奶家的小狗，你觉得明明首先应该向朋友们强调（ ）
A. 小狗的饮食习惯B. 小狗的趣事
C. 小狗的可爱D. 小狗的外形特点
16. 在阅读长篇文章的时候，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 要想把握长文章的主要内容，可以把文章分为几个部分，把每个部分的意思连起来就是文章的主要内容了。
B. 在阅读的过程中不要停下来，以免影响对内容的把握。
C. 如果在读的过程中忘记了前面内容，可以返回去看一看。
D. 很多长文章用小标题、序号标示等方式分成几个部分来写。
17. 书能生慧。明明同学从新闻中听到我国将探月工程命名为“嫦娥”工程，他对这个命名很好奇，想了解关于“嫦娥”的故事，可以选择阅读（ ）
A. 《十千零一夜》B. 《人类起源的演化过程》
C. 《中国古代神话》D. 《安徒生童话》
18. 明明同学接着又读了一本内容有趣、语言生动的科普读物，书里提出了许多有意思的问题，还告诉他水为什么能灭火，这本书可能是（ ）
A. 《昆虫记》B. 《看看我们的地球》
C. 《灰尘的旅行》D. 《十万个为什么》
19. 明明读了这些书收获很大，想向同学们推荐一些科普读物，以下不适合的一项是（ ）
A. 《灰尘的旅行》B. 《青铜葵花》
C. 《看看我们的地球》D. 《人类起源的演化过程》
20. 根据图提示，帮助明明同学猜一猜，这本书可能是（ ）
A. 《看看我们的地球》（李四光）
B. 《灰尘的旅行》（高士其）
C. 《十万个为什么》（米•伊林）
D. 《人类起源的演化过程》（贾兰坡）
活动二 收集童年的回忆
童年趣事多，让我们跟随以下题目收集童年的回忆。
（一）争当书写小能手。
21. 请按照正确的书写格式，将下列内容抄写在横线上。
童年是那抹淡淡的晨辉，将无数欢笑和童真洒满大地，让我们的心灵永远沐浴在纯真的阳光下。
______________________________________________________________
22. 请阅读以下内容，将正确词语填写在括号里。
童年是什么？是hé tān（ ）上撑起的帐篷；是夜空中shǎn shuò（ ）的fán xīng（ ）；是yá huàng（ ）大人的gē b（ ），吵着要看kǒng lóng（ ）；是不敢拿回家的chéng jì（ ）；是做不完的guǐ liǎn（ ）；是发不完的pí qi（ ）……但无论想起哪一件，我都感到tián mì（ ）和幸福。
（二）争当积累小标兵
23. 你玩过“飞花令”的游戏么，快来挑战一下吧。
（1）请写出含有“花”字的诗词。“梅子金黄杏子肥，①______________”“儿童急走追黄蝶，②________”“我家洗砚池头树，③_____________”“④___________,为谁辛苦为谁甜？”“⑤___________,可爱深红爱浅红？”“已是悬崖百丈冰，⑥____________。”
（2）请写出含有“山”字的诗词。“四月清和雨乍晴，①_______。”“②_____，豚栅鸡栖半掩扉。”“闻道梅花坼晓风，③_______。”“闲上山来看野水，④_________。”“只为从前解言语，⑤________。”“相看两不厌，⑥__________。”
24. 明明同学写了一段童年趣事，请你用修改符号帮他修改一下吧。（4处）
小时候我非常喜欢喝可乐，总是那甜甜的味道让我回味无穷。有一天，我突发其想：可乐这么好喝，只要我自己也能创造出来，岂不是太棒了！于是，我开始了我的“可乐制造计划”。
25. 读例句，注意加点的部分，再仿照着写一写。
活动三 分享童年的感受
一、请阅读下列组诗，完成题目。
请阅读下列组诗，完成题目。
大海的歌（组诗）
天和海
天在头上顶，
海在脚下踩，
我把它两个，
拉着连起来。
不信远处看，
你能分出：
哪是天，
哪是海？
海水
海水海水我问你：
你为什么这么蓝？
海水笑着来回答：
我的怀里抱着天。
海水海水我问你：
你为什么这么咸？
海水笑着来回答：
因为渔人流了汗。
26. 《海水》这首诗，把孩子最想问的问题和独特的想象力巧妙融合一起。海水的回答中，有一个动词____使这首诗活了起来，写出了大海的辽阔、色彩。
你能仿照一问一答的形式，仿写两句诗么？
海水海水我问你：____________？海水笑着来回答：_______________。
27. 读了《天和海》这首诗，能让你想到哪个四字词语_________。
28. 你想用什么样的语调来朗诵这两首诗呢？（ ）
A. 慷慨激昂的B. 活泼欢快的C. 低沉坚定的
二、阅读短文，完成文后问题。
阅读短文，完成文后问题。
游古猗园
①和煦的风儿把我们送到美丽的南翔古猗园。走进古猗园的大门，迎面是一堵巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术品！老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕刻的是明代古猗园的全景。
②转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆、那柱子，都十分别致。站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾、苍松翠竹、层叠的假山、盛开的鲜花，多么秀丽呀！
③走过九曲桥，登上竹枝山，我们便看见了一个很有特色的亭子。亭子前有一块黑色的匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字：缺角亭。这亭子是四方形的，亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只。
④从缺角亭后下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿，我看到了对面那古色古香的石舫。水平如镜的戏鹅池池面上，倒映出绿的山，红的花，古老的石舫，秀丽的白鹤亭。湖岸垂柳正在爆芽，桃花正含苞欲放，春意正浓。绕了一个大圈子，我们竟又回到了照壁前。
⑤啊，古猗园不愧为江南园林的明珠！
29. 根据句子的意思，在文中找出四字词语写下来。
①形容逼真，像活的一样。 （ ）
②形容书法、绘画老练而雄健有力。 （ ）
③形容水面十分平静。 （ ）
④形容器物、艺术作品或室内陈设具有古雅的色彩和情调。（ ）
30. 文章是围绕哪句话写的？请在文中找出来抄写在答题纸上。
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31. 作者的游览顺序：
照壁→ （ ） → （ ） → （ ） → （ ） →照壁
32. 站在九曲桥上，作者看到的景物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
33. 作者是在什么季节游览古漪园的？请找出文中能体现这个季节的句子，并抄写下来。
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活动四 童年的奇思妙想
34. 题目：未来_____
要求：科技发展日新月异，我们的学习环境一定会随之改变。未来的教室、未来的学校会是什么样的，又会有哪些神奇的功能呢？请选择其中一项，先把题目补充完整，再展开想象，把你的想法写清楚，书写端正，不少于300字。不出现真实的校名、人名。例句：春天的早晨
怎样的可爱啊！
融冶风，
飘扬的衣袖，
静悄的心情。
乡村的傍晚
怎样的 _______啊！
__________
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