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    编版版语文四年级上册 27 故事二则:扁鹊治病 同步课件
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    小学语文人教部编版四年级上册扁鹊治病完美版课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版四年级上册扁鹊治病完美版课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了守株待兔,拔苗助长,亡羊补牢,寓言故事,故事二则,扁鹊治病,语文百宝箱,初读课文,自主学习提示,品读课文等内容,欢迎下载使用。

    故事是人类对自身历史的一种记忆行为,人们通过多种故事形式,记忆和传播着一定社会的文化传统和价值观念,以叙事的方式传达着富有深意的道理。你知道哪些富有哲理的故事呢?一起来说一说吧!
    请同学们快速默读课文,再对照标题说说文章主要写了什么呢?
    认识名医呢?一起来说一说吧!
    扁鹊:战国时医学家,真名秦越人,相传他创出了望、闻、问、切四大诊法。
    拜见 蔡桓侯 皮肤 热敷 一剂汤药 骨髓
    骨髓存在于人体的骨髓腔中,是人体的造血器官。
    请同学们分小组交流,请你做名医扁鹊的助手,从文中找出关键词,完成下面表格。
    有条理地记叙了事情的经过
    病由轻到重的发展过程。
    “据我看来,您皮肤上有点儿小病。要是不治,恐怕会向体内发展。”
    “我的身体很好,什么病也没有。”
    “您的病已经发展到皮肉之间了,要是不治还会加深。”
    “您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重。”
    蔡桓侯听了很不高兴,没有理睬他。
    蔡桓侯听了非常不高兴。
    再读课文,思考问题: 你觉得扁鹊和蔡桓侯分别是什么样的人?
    扁 鹊:医术高明、医德高尚、对病人负责
    蔡桓侯:傲慢固执、自以为是、讳疾忌医
    试着简要复述“扁鹊第一次见蔡桓侯”的部分。
    让我们来对整个故事进行简要的复述吧!
    思考问题: 当蔡桓侯得知扁鹊到秦国去了,他会怎么想?怎么说呢?
    此时,你又想对蔡桓侯说些什么呢?
    《扁鹊治病》警示人们不要讳疾忌医,要防微杜渐,善于听取别人的正确意见,否则后果不堪设想。
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