小学数学北师大版四年级上册5 角的度量（一）完整版备课习题课件ppt

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经历角的度量过程，体会角的度量的本质，了解1°角实际有多大
知道直角、平角、周角的度数，并会估测生活中角的大小
体会角的大小在现实生活中的作用
一座小桥真少有，不架河上平地修，上桥一级一级爬，下桥坐着往下溜。 （打一娱乐设施）
请看下面三个滑滑梯，你更喜欢哪一个？为什么？
同样是滑滑梯，为什么会给人不一样的感觉?
我们之前认识了直角、平角、周角，对照上图找一找，看看它们分别是多少度？
利用这幅图估一估三个滑梯的角度大约是多少度？
从图中可以看出：（ ） >（ ）
基础题：2.你能在图上分别标出40°、110°的角吗？
提高题：3.自制一个更小的角，测量∠1、∠2，我发现（ ）大一些。
拓展题：4.时针和分针所成的角是什么角？你能量一量吗？
（ ） （ ） （ ） （ ）
拓展题：5.估一估，下面角的度数。
（ ） （ ）
我知道了可以用尺子和自制的角测量角的大小。
角的度量（一）
1°是度量角的单位1周角=360°1平角=180°1直角=90°
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