小学政治 (道德与法治)11 变废为宝有妙招 获奖第一课时教案设计

这是一份小学政治 (道德与法治)11 变废为宝有妙招 获奖第一课时教案设计，共3页。教案主要包含了垃圾哪里来，垃圾知多少，垃圾去哪儿了，垃圾的危害等内容，欢迎下载使用。

课题
变废为宝有妙招（第一课时）
教学目标
教学目标：
1.探究垃圾从哪里来，对垃圾数量调查结果进行交流和推算。
2. 认识垃圾暴增的现状及危害，树立环保意识。
教学重点：垃圾暴增的现状及危害。
教学难点：体会垃圾暴增的危害。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
3分30秒
一、垃圾哪里来
【环节一】生活垃圾的产生
1.请回想一下，你或你的家人曾经丢弃过哪些垃圾？
2.学生交流。
3.小结：这些垃圾，基本都是在日常生活的过程中产生的，我们称之为生活垃圾。
【环节二】其他垃圾的来源
1.你还见过其他垃圾吗？
2.学生交流。
3.小结：不仅居民生活会产生垃圾，商业往来、企业经营、城市建设、工业生产等也会产生垃圾。垃圾来源于我们每一天的生产与生活。
7分30秒
二、垃圾知多少
【环节一】一天垃圾的统计与推算
1.家庭中一天垃圾数量统计。
2.学生和老师一起称重、推算小区的垃圾数量。
3.拓展北京、上海每天产生的垃圾数量。
4.小结：作为14亿人口大国，如果全国的垃圾堆在一起，会堆出无数座垃圾山。
【环节二】垃圾暴增的特点
1.过去的生活什么样？
2.听爷爷奶奶讲过去的生活及垃圾产生情况。
3.现在的生活是怎样的？
4.学生交流。
5.垃圾的暴增，不仅仅是数量变大了，种类增多了，而且种类还在不断地发生变化。这一切，都使得垃圾问题变成一个越来越难处理的一个问题。
1分30秒
三、垃圾去哪儿了
1. 这些暴增的垃圾都到了哪儿，通常怎么处理它们呢？
2.学生交流。
3. 小结：目前我国垃圾处理的两种主要方式就是填埋和焚烧。
8分钟
四、垃圾的危害
【环节一】垃圾的危害
1.通过看新闻、读文章、进行网络搜索等多种途径进行深入调查，垃圾对我们的生活有哪些影响？
2.学生交流。
（1）挤占我们宝贵的生存空间。
① 播放视频：垃圾围城
② 活动：未经处理的电池、混合废塑料、玻璃瓶大概有多长的“寿命”？
（2）污染环境，危害人们健康。
资料：茶园边的垃圾山
（3）露天焚烧产生致癌物，对人、动物、植物造成伤害。
①播放视频：焚烧垃圾产生有毒气体
②思考：垃圾的污染途径
3.小结：我们发现，生活中产生的各种各样的垃圾，不仅挤占了我们的生存空间，污染环境，还会危害人们的身体健康。
【环节二】如何面对暴增的垃圾
1. 面对暴增的垃圾，我们应该怎么办呢？
2. 学生交流。
3. 小结：我们是垃圾的生产者，也是垃圾的受害者，同时又是垃圾问题的解决者。
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