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    河南省南阳市社旗县2023-2024学年二年级下学期期末数学试卷

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    这是一份河南省南阳市社旗县2023-2024学年二年级下学期期末数学试卷,共14页。试卷主要包含了我是聪明小判官,我用慧眼巧分辨,我爱动脑填一填,我会细心算一算,我的动手能力强,解决问题我最棒等内容,欢迎下载使用。

    1.(2分)“8÷4=2”读作:8除4等于2。
    2.(2分)图中所表示的数是103。
    3.(2分)计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀.
    4.(2分)一个西瓜的重量等于两个哈密瓜的重量,一个西瓜重4千克,一个哈密瓜重2千克。
    5.(2分)姐姐有8支笔,妹妹有4支笔,姐姐给妹妹4支后,两人的笔的支数一样多。
    二、我用慧眼巧分辨。(将正确答案的序号填入相应括号内,每小题2分,共10分)
    6.(2分)在下面字母中,( )是轴对称图形。
    A.OB.LC.R
    7.(2分)按〇△□〇△□〇△□……摆,第29个图形是( )
    A.〇B.□C.△
    8.(2分)在3240、4023、2403这三个数中,最小的数是( )
    A.2403B.4023C.3240
    9.(2分)用一堆小棒摆□,如果有剩余,可能会剩( )根.
    A.1根B.2根C.3根
    10.(2分)把12+8=20和20÷4=5改成一道综合算式是( )
    A.12+8÷4B.(12+8)÷4C.(12+8)÷5
    三、我爱动脑填一填。(第15题2分,其他每空1分,共22分)
    11.(1分)十个十个地数,数到4900,下个数是 。
    12.(1分)一袋方便面100克, 袋方便面约重1千克.
    13.(1分)用这四张卡片组成只读一个零的四位数是 。
    14.(4分)计算48﹣12÷4时,应先算 法,再算 法;计算(48﹣12)÷4时,应先算 法,再算 法。
    15.(2分)看图写算式:。
    16.(3分)有篮球、足球、排球各一个。聪聪、明明和亮亮三个人各拿一个。聪聪说:“我拿的不是篮球,也不是足球。”明明说:“我拿的不是篮球。”聪聪拿的是 ,明明拿的是 ,亮亮拿的是 。
    17.(6分)在横线上填上合适的运算符号。
    18.(4分)在横线上填上“>”“<”或“=”。
    ①999 9999
    ②5830 5230
    ③52+15 15+52
    ④4+2×6 (4+2)×6
    四、我会细心算一算。(28分=8分+8分+12分)
    19.(8分)直接写得数。
    20.(8分)用竖式计算。
    ①38÷9=
    ②53÷7=
    ③46÷5=
    ④30÷6=
    21.(12分)脱式计算。
    ①45÷(2+3)
    ②18+6×7
    ③54﹣(52﹣34)
    ④(82﹣18)÷8
    五、我的动手能力强。(8分=4分+4分)
    22.(4分)给平移后的图形涂上颜色。
    23.(4分)画图表示下面算式的含义。
    ①14÷2=7
    ②15÷5=3
    六、解决问题我最棒。(22分=5分+5分+6分+6分)
    24.(5分)二(1)班每行坐8人的有5行,还有一行坐6人,二(1)班一共有多少人?
    25.(5分)下面是调查二(2)班学生喜欢的课外书的情况:
    喜欢《少儿百科全书》的学生有9人
    喜欢《奥特曼》的学生有22人
    喜欢《宠物小精灵》的学生人数比喜欢《奥特曼》的人数少3人
    (1)根据上面的信息填写统计表。
    (2)喜欢 的人数最多,有 人。
    26.(6分)猴王有43个桃子,每只小猴都分5个桃子,分到最后一只猴子时,发现少了几个桃子,至少再拿来几个桃子才刚好够分?猴子共有几只?
    27.(6分)请你根据以下信息提出两个数学问题,并尝试解答。
    2023-2024学年河南省南阳市社旗县二年级(下)期末数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、我是聪明小判官。(正确的在相应括号内画“√”,错误的画“×”。每小题2分,共10分)
    1.(2分)“8÷4=2”读作:8除4等于2。 ×
    【分析】根据除法算式的读法,解答即可。
    【解答】解:“8÷4=2”读作:8除以4等于2,所以题干说法是错误的。
    故答案为:×。
    【点评】熟练掌握除法算式的读法,是解答此题的关键。
    2.(2分)图中所表示的数是103。 ×
    【分析】根据题意,1捆小棒表示1个十,3根小棒表示3个一,这个数是13。
    【解答】解:
    图中所表示的数是13。故原说法错误。
    故答案为:×。
    【点评】此题考查了100以内数的读写,要求学生能够掌握。
    3.(2分)计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀. √
    【分析】根据表内乘法和乘法的计算方法,以及乘法和除法之间的关系,一句口诀可以写出两道乘法算式和两道除法算式.由此解答.
    【解答】解:计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀:七八五十六;
    故答案为:√.
    【点评】此题主要考查表内乘法和除法的计算方法.
    4.(2分)一个西瓜的重量等于两个哈密瓜的重量,一个西瓜重4千克,一个哈密瓜重2千克。 √
    【分析】一个西瓜的重量等于两个哈密瓜的重量,一个西瓜重4千克,那么两个哈密瓜重4千克,再根据单一量=总量÷数量,即可解答。
    【解答】解:4÷2=2(千克)
    答:一个哈密瓜重2千克。
    所以原题答案√。
    故答案为:√。
    【点评】本题考查的是等量代换问题,应用代换法是解答关键。
    5.(2分)姐姐有8支笔,妹妹有4支笔,姐姐给妹妹4支后,两人的笔的支数一样多。 ×
    【分析】根据题意,算出姐姐给妹妹4支后,两人有笔的支数,再判断即可。
    【解答】解:8﹣4=4(支)
    4+4=8(支)
    姐姐给妹妹4支后,姐姐有4支笔,妹妹有8支笔,支数不一样多。原题说法错误。
    故答案为:×。
    【点评】解答本题的关键是求出姐姐给妹妹4支后,两人有笔的支数。
    二、我用慧眼巧分辨。(将正确答案的序号填入相应括号内,每小题2分,共10分)
    6.(2分)在下面字母中,( )是轴对称图形。
    A.OB.LC.R
    【分析】如果一个图形沿着一条直线对折,直线两边的图形能够完全重合,这样的图形叫轴对称图形,这条直线叫对称轴,据此解答即可。
    【解答】解:分析可知,O是轴对称图形。
    故选:A。
    【点评】本题考查了轴对称图形的辨识,结合题意分析解答即可。
    7.(2分)按〇△□〇△□〇△□……摆,第29个图形是( )
    A.〇B.□C.△
    【分析】由题意可以看出每3个图形,即〇△□为一组不断循环出现,据此求出第29个图形是第几个循环周期的第几个即可解答。
    【解答】解:29÷3=9(次)……2(个)
    所以第29个图形是△。
    故选:C。
    【点评】此题考查简单的周期现象,找出循环的规律,利用规律解决问题。
    8.(2分)在3240、4023、2403这三个数中,最小的数是( )
    A.2403B.4023C.3240
    【分析】位数相同的数,先比较最高位上的数,最高位上大的数就大;最高位数相同的,就比较下一位,以此类推,直到比较出大小。
    【解答】解:因为2403<3240<4023,所以在3240、4023、2403这三个数中,最小的数是2403。
    故选:A。
    【点评】此题主要考查的是万以内数的比较大小,要熟练掌握方法。
    9.(2分)用一堆小棒摆□,如果有剩余,可能会剩( )根.
    A.1根B.2根C.3根
    【分析】摆成小正方形,每个小正方形需要4根小棒;用小棒的根数除以4求出的商就是可以摆多少个正方形,如果有余数,余数就是剩下的小棒的根数,根据余数要比除数小,这里除数是4,所以余数要小于4,所以剩下的根数要小于4,据此判断.
    【解答】解:根据题意,用小棒的根数÷4=摆多少个正方形,
    如果有余数,余数就是剩下的小棒的根数,因为余数要比除数小,即余数要小于4,所以剩下的根数要小于4,可能会剩1根、2根、3根.
    故选:ABC.
    【点评】本题要从除法的意义列式计算,再从余数和除数的关系判断,这里三个答案都要选.
    10.(2分)把12+8=20和20÷4=5改成一道综合算式是( )
    A.12+8÷4B.(12+8)÷4C.(12+8)÷5
    【分析】根据题意,先算12加8的和。再用所得的和除以4即可。
    【解答】解:把12+8=20和20÷4=5改成一道综合算式是:(12+8)÷4=5。
    故选:B。
    【点评】列综合算式,关键是弄清运算顺序,然后再列式解答。
    三、我爱动脑填一填。(第15题2分,其他每空1分,共22分)
    11.(1分)十个十个地数,数到4900,下个数是 4910 。
    【分析】十个十个地数,就是往后加10,据此解答。
    【解答】解:4900+10=4910
    所以下个数是4910。
    故答案为:4910。
    【点评】本题考查整数的认识,解决本题的关键是能够正确地数数。
    12.(1分)一袋方便面100克, 10 袋方便面约重1千克.
    【分析】1千克=1000克,要求几袋方便面约重1000克,就是求1000里面有几个100,用1000÷100计算即可.
    【解答】解:1000÷100=10(袋)
    答:10袋方便面约重1千克.
    故答案为:10.
    【点评】本题主要考查了学生根据除法的意义列式解答问题的能力.
    13.(1分)用这四张卡片组成只读一个零的四位数是 5006 。
    【分析】读四位数时,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,中间有一个0或两个0,只读一个0,末尾的0不读。
    【解答】解:用这四张卡片组成只读一个零的四位数是5006。
    故答案为:5006。(答案不唯一)
    【点评】此题考查了万以内数的读写,要求学生能够掌握。
    14.(4分)计算48﹣12÷4时,应先算 除 法,再算 减 法;计算(48﹣12)÷4时,应先算 括号里的减 法,再算 括号外的除 法。
    【分析】计算含有两级运算的算式时,先算乘除,后算加减,有括号的先算括号里面的,据此解答。
    【解答】解:计算48﹣12÷4时,应先算除法,再算减法;计算(48﹣12)÷4时,应先算括号里的减法,再算括号外的除法。
    故答案为:除,减;括号里的减,括号外的除。
    【点评】解答本题需熟练掌握四则混合运算顺序,灵活解答。
    15.(2分)看图写算式:。
    【分析】把12平均分成4份,求一份是多少,用除法列式解答,列式是12÷4,根据乘法口诀“三四十二”求商。
    【解答】解:12÷4=3。
    【点评】本题考查了除法的意义和用乘法口诀求商的方法。
    16.(3分)有篮球、足球、排球各一个。聪聪、明明和亮亮三个人各拿一个。聪聪说:“我拿的不是篮球,也不是足球。”明明说:“我拿的不是篮球。”聪聪拿的是 排球 ,明明拿的是 足球 ,亮亮拿的是 篮球 。
    【分析】聪聪说:“我拿的不是篮球,也不是足球。”聪聪拿的是排球;还剩下篮球和足球,再根据明明说:“我拿的不是篮球。”进一步推断即可。
    【解答】解:聪聪说:“我拿的不是篮球,也不是足球。”聪聪拿的是排球;
    还剩下篮球和足球,明明说:“我拿的不是篮球。”则明明拿的是足球;那么亮亮拿的是篮球。
    答:聪聪拿的是排球,明明拿的是足球,亮亮拿的是篮球。
    故答案为:排球;足球;篮球。
    【点评】本题考查了简单的逻辑推理问题。
    17.(6分)在横线上填上合适的运算符号。
    【分析】根据整数加减乘除法的计算法则选择合适的运算符号即可。
    【解答】解:
    故答案为:①÷;②÷;③﹣;④×;⑤+;⑥×。
    【点评】解答本题关键是熟练掌握整数加减乘除法的计算法则。
    18.(4分)在横线上填上“>”“<”或“=”。
    ①999 < 9999
    ②5830 > 5230
    ③52+15 = 15+52
    ④4+2×6 < (4+2)×6
    【分析】①②万以内数的比较大小:位数多的数大于位数少的数;位数相同的数,先比较最高位上的数,最高位上大的数就大;最高位数相同的,就比较下一位,以此类推,直到比较出大小。
    ③运用加法交换律,交换加数的位置,和不变;
    ④计算乘加时,先算乘法,再算加法,有括号的,先算括号里面的;据此先计算出算式的结果,再比较大小。
    【解答】解:①999<9999
    ②5830>5230
    ③52+15=15+52
    ④4+2×6<(4+2)×6
    故答案为:<,>,=,<。
    【点评】本题考查整数大小的比较方法,要熟练掌握并应用。
    四、我会细心算一算。(28分=8分+8分+12分)
    19.(8分)直接写得数。
    【分析】根据两位数加减一位数的运算方法,表内乘法的综合运算,以及用7﹣9的乘法口诀求商的方法口算即可,注意检查。
    【解答】解:
    【点评】此题主要考查了两位数加减一位数的运算方法,表内乘法的综合运算,以及用7﹣9的乘法口诀求商的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确7﹣9的乘法口诀。
    20.(8分)用竖式计算。
    ①38÷9=
    ②53÷7=
    ③46÷5=
    ④30÷6=
    【分析】一位数除多位数,从最高位除起,最高位上的数不够商1时,看前两位,每步计算的余数都要小于除数,据此列竖式计算即可。
    【解答】解:①38÷9=4……2
    ②53÷7=7……4
    ③46÷5=9……1
    ④30÷6=5
    【点评】解答本题需熟练掌握除数是一位数的除法法则,列竖式时相同的数位要对齐。
    21.(12分)脱式计算。
    ①45÷(2+3)
    ②18+6×7
    ③54﹣(52﹣34)
    ④(82﹣18)÷8
    【分析】①先算小括号里面的加法,再算括号外的除法;
    ②先算乘法,再算加法;
    ③先算小括号里面的减法,再算括号外的减法;
    ④先算小括号里面的减法,再算括号外的除法。
    【解答】解:①45÷(2+3)
    =45÷5
    =9
    ②18+6×7
    =18+42
    =60
    ③54﹣(52﹣34)
    =54﹣18
    =36
    ④(82﹣18)÷8
    =64÷8
    =8
    【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。
    五、我的动手能力强。(8分=4分+4分)
    22.(4分)给平移后的图形涂上颜色。
    【分析】平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动。
    【解答】解:

    【点评】本题主要考查平移的意义以及在实际当中的运用。
    23.(4分)画图表示下面算式的含义。
    ①14÷2=7
    ②15÷5=3
    【分析】①14÷2=7表示一共有14个圆圈,平均分成2份,每份为7个;
    ②15÷5=3表示一共有15个圆圈,每5个一份,可以分成3份。据此画出即可。
    【解答】解:解答如下:
    (答案不唯一)。
    【点评】本题主要考查了学生对平均分意义的掌握。
    六、解决问题我最棒。(22分=5分+5分+6分+6分)
    24.(5分)二(1)班每行坐8人的有5行,还有一行坐6人,二(1)班一共有多少人?
    【分析】根据题意,用8乘5求出前5行的人数,再加上6人即可。
    【解答】解:8×5+6
    =40+6
    =46(人)
    答:二(1)班一共有46人。
    【点评】考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。
    25.(5分)下面是调查二(2)班学生喜欢的课外书的情况:
    喜欢《少儿百科全书》的学生有9人
    喜欢《奥特曼》的学生有22人
    喜欢《宠物小精灵》的学生人数比喜欢《奥特曼》的人数少3人
    (1)根据上面的信息填写统计表。
    (2)喜欢 《奥特曼》 的人数最多,有 22 人。
    【分析】(1)根据题目中的信息可知,喜欢《少儿百科全书》的学生有9人;喜欢《奥特曼》的学生有22人;喜欢《宠物小精灵》的学生人数比喜欢《奥特曼》的人数少3人,也就是比22人少3人,即22﹣3;据此完成统计表。
    (2)比较统计表中的数据即可。
    【解答】解:(1)22﹣3=19(人)
    填表如下:
    (2)22>19>9
    答:喜欢《奥特曼》的人数最多,有22人。
    故答案为:19,9,22;《奥特曼》,22。
    【点评】此题考查统计图表的填补,并且能够根据统计图表提供的信息,解决有关的实际问题。
    26.(6分)猴王有43个桃子,每只小猴都分5个桃子,分到最后一只猴子时,发现少了几个桃子,至少再拿来几个桃子才刚好够分?猴子共有几只?
    【分析】根据“包含”除法的意义,首先求出43里面包含多少个5,再加上1只即可求出共有多少只小猴,然后求出这些小猴每只小猴都得到5个桃子,一共需要多少个桃子,用一共需要桃子的总数减去原来的43个桃子就是至少再拿来的桃子的个数。
    【解答】解:43÷5=8(只)(个)
    8+1=9(只)
    5×9﹣43
    =45﹣43
    =2(个)
    答:至少再拿来2个桃子刚好够分,猴子共有9只。
    【点评】此题考查的目的是理解有余数除法的意义,掌握表内除法、表内乘法、表内乘减的计算法则及应用。
    27.(6分)请你根据以下信息提出两个数学问题,并尝试解答。
    【分析】依据题意可以提问:买一台洗衣机和一台电视机需要多少元?用加法列式计算;一台电视比一台洗衣机贵多少元?用减法列式计算。(答案不唯一)
    【解答】解:买一台洗衣机和一台电视机需要多少元?一台电视比一台洗衣机贵多少元?
    800+1500=2300(元)
    1500﹣800=700(元)
    答:买一台洗衣机和一台电视机需要2300元,一台电视比一台洗衣机贵700元。(答案不唯一)
    【点评】解决本题的关键是找出题中数量关系。
    ①12 3=4
    ②24 4=6
    ③24 7=17
    ④5 4=20
    ⑤25 5=30
    ⑥5 3=15
    ①72÷8=
    ②21+9=
    ③5×9=
    ④42÷7=
    ⑤64﹣7=
    ⑥4×8=
    ⑦27÷9=
    ⑧46+4=
    课外书
    《宠物小精灵》
    《少儿百科全书》
    《奥特曼》
    人数
    ①12 ÷ 3=4
    ②24 ÷ 4=6
    ③24 ﹣ 7=17
    ④5 × 4=20
    ⑤25 + 5=30
    ⑥5 × 3=15
    ①12÷3=4
    ②24÷4=6
    ③24﹣7=17
    ④5×4=20
    ⑤25+5=30
    ⑥5×3=15
    ①72÷8=
    ②21+9=
    ③5×9=
    ④42÷7=
    ⑤64﹣7=
    ⑥4×8=
    ⑦27÷9=
    ⑧46+4=
    ①72÷8=9
    ②21+9=30
    ③5×9=45
    ④42÷7=6
    ⑤64﹣7=57
    ⑥4×8=32
    ⑦27÷9=3
    ⑧46+4=50
    课外书
    《宠物小精灵》
    《少儿百科全书》
    《奥特曼》
    人数
    课外书
    《宠物小精灵》
    《少儿百科全书》
    《奥特曼》
    人数
    19
    9
    22
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