四川省绵阳市江油市八校联考2023-2024学年八年级下学期6月期末考试语文试卷(含答案)

这是一份四川省绵阳市江油市八校联考2023-2024学年八年级下学期6月期末考试语文试卷(含答案)，共16页。试卷主要包含了单选题，综合性学习，阅读理解与欣赏，写作题，默写题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列词语中，加粗字读音完全正确的一项是( )
A.连翘(qià)悬殊(shū)农谚(yàn)翩然(fān)
B.褶皱(zhě)两栖(qī)蟾蜍(chán)潮汐(xī)
C.缄默(jiān)沼泽(zé)狩猎(shǒu)模糊(mǒ)
D.龟裂(guī)山麓(lù)沟壑(hè)沙砾(lì)
2．下列词语中，没有错别字的一项是( )
A.迁徒次第骨骼草长莺飞
B.踪迹怠慢偏辟海枯石烂
C.凋零嘱咐亢奋人情事故
D.静穆冗杂枯燥风雪载途
3．下列句子中加粗成语使用恰当的一项是( )
A.春光明媚，泉城各大景区人气爆棚，多个景点在社交媒体上炙手可热。
B.李老师讲课时妙语连珠、惟妙惟肖，经常赢得大家的热烈掌声。
C.我校辩论队同学巧舌如簧，成功战胜对手，闯进决赛。
D.这部剧不特意制造冲突矛盾，只将温暖的故事娓娓道来，反倒令观众耳目一新。
4．下列句子没有语病的一项是( )
A.乡村振兴的工作重点应放在推进乡村基础设施建设，加强和改善乡村环境。
B.在中华文明的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以发展、生存和凝聚的动力。
C.在神舟十四号载人飞船成功发射之后，将于任务期间完成组装、建造中国空间站。
D.根据“祝融号”火星车的探测结果，科学家发现火星乌托邦平原南部存在含水物质。
5．下列句子排序最恰当的一项是( )
①丹江口水库是亚洲第一大人工淡水湖，中国南水北调中线工程的水源地。
②据了解，水库里的水90%来源于汉江，10%来源于汉江支流——丹江。
③它被称为汉江的天然水位调节器，还有着“亚洲天池”之美誉。
④年均可向河南、河北、天津、北京四个省市的20多座城市调水95亿立方米，有效缓解了中国北方水资源严重短缺的局面。
⑤而在水源地的大坝加高后，总库容达到290.5亿立方米。
A.③①②④⑤B.②①④⑤③C.①③②⑤④D.②③①⑤④
二、综合性学习
朝华中学开展劳动主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
6．【劳动实践我参与】请你提取下面文字中有关种菜步骤的主要信息，仿照示例，写出其余三个关键词。
将买回来的种子用温水浸泡，时长3到4小时，促进发芽。然后到校园劳动实践基地找一块土，在里面挖上一个一个小洞，把蔬菜的种子种在里面即可。每天定时施肥，可以选择用高钾肥，这样蔬菜能长得更好。采收的时候，可以扔掉被虫子咬坏的蔬菜，采摘质量好的蔬菜送到食堂，做成好吃的与老师和同学们分享。
①_____________→播种→②_____________→③_____________
7．【劳动故事我知道】同学们精读了名著里有关劳动的片段，并制作了以下表格，请你补充完整。
8．【劳动话题我来辩】一位母亲在接受记者采访时动情的说：“我们做父母的，其实特别希望孩子有帮父母做点事的举动或想法，哪怕只是倒一杯水扫一次地，我们心里都会感到特别的欣慰，甚至是特别的感动……”而在调查中发现，家长不让孩子做家务给出的理由占比例最高的一项却是：只要孩子好好学习就行了，家里的其他事情不用管。
请你围绕“家务劳动”这一话题，从“个人成长”“家庭和谐”两个角度中任选一个，形成观点，并展开论述，做到有理有据，80字以内。
三、阅读理解与欣赏
阅读下面的诗歌，完成问题。
柳州二月榕叶落尽偶题①
(唐)柳宗元
宦②情羁③思共凄凄，春半如秋意转迷④。
山城⑤过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
【注释】①柳宗元参与以王叔文为首的革新运动，失败后被贬为永州司马。十年后被召回长安，仅仅一个月后再次被贬到更荒僻的柳州。②宦：为官。③羁：寄居在外。④迷：凄迷。⑤山城：指柳州。
9．下列对诗歌内容情感的理解，正确的一项是( )
A.首句中的“共”说明“凄凄”之感是双重的，而“凄凄”指的是凄凉难过之情，这种情感贯穿全诗，愈趋沉重。
B.诗篇起句便间接地抒发了诗人沉重的心情，想要寻求解脱，而又无可奈何，只好走出书房，漫步庭院。
C.柳州的二月刚下过润物之雨，虽百花有所凋零，但榕树茁壮生长，叶满庭院，树上黄莺纵情啼唱。诗人寄情山水，由此变得乐观豁达。
D.尾句的“乱”用得极好，选用了早春的独特之景，表现了鸟儿们在雨后的愉悦与开怀，诗人的伤感自然被这莺啼之声抚平。
10．面对二月春景，诗人却有“春半如秋”的凄迷之感？请结合诗句，简要分析原因。
古诗文阅读。
【甲】
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒润甫，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
(出自郦道元《三峡》)
【乙】
二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中，议者谓太华、衡、庐，皆无此奇，然十二峰者不可悉见，所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，宜为仙真所托。祝史云：“每八月十五夜月明时，有丝竹之音，往来峰顶，山猿皆鸣，达旦方渐止。”庙后，山半有石坛，平旷，传云：“夏禹见神女，授符书于此，”坛上观十二峰，宛如屏障。是日天宇晴霁四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
(出自陆游《过巫山凝真观》)
11．下列加粗文言实词释义有误的一项是( )
A.略无阙处(“阙”通“缺”)
B.哀转久绝(消失)
C.谒妙用真人祠(拜谒)
D.惟神女峰上有白云数片(唯一)
12．对文中框句子断句，停顿正确的一项是( )
A.是日/天宇晴霁/四顾无纤翳
B.是日天宇/晴霁/四顾无纤翳
C.是日天宇晴霁/四顾/无纤翳
D.是日/天宇晴霁四顾/无纤翳
13．下列对甲乙两文的分析，错误的一项是( )
A.甲乙两文都表达了作者对祖国壮丽山川的热爱和赞美之情。
B.“朝发白帝，暮到江陵”说明两者的直线距离短，船行不需要多长时间。
C.甲文中写群山具有连绵不断，雄奇险峻，遮天蔽日的特点。
D.乙文中描绘的巫山及神女峰，具有高、奇、秀等特点。
14．翻译文中划线的句子。
①至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
②往来峰顶，山猿皆鸣，达旦方渐止。
阅读《独木桥》，回答问题。
独木桥
潘鸣
①独木桥，伶仃一木，横枕溪河两岸，粼粼波光之上承渡往来行人。这样温馨拙朴的画面，如今是看不到了。
②儿时，故乡川西坝子水系丰沛，宽宽窄窄的水脉形如纵横编结的蛛网，把我们的村墟院落和田畴林盘交织在网中央。乡人下地劳作，上街赶集，抑或出门串亲戚，一路少不了几番渡水。濒临浩浩荡荡的大河川，或有混凝土大桥引渡，或有一排竹木筏子水上穿梭载客。若是跨越一条条小河渠，赖以依凭的，除了年代久远的拱洞涵桥和石板平桥，更多的便是独木桥了。
③桥的形制纯天然：一根木质坚韧、海碗粗壮的成树，譬如樟木、梧桐、黄桷、槐荫之属，剔削枝丫后无须剥皮，囫囵一树凌空跨搭水上，夯实两端，桥即成。
④一些独木桥就地取材，放倒后，树蔸那端仍有根须深衔埂土。这样，桥便是换一种姿势继续活着的。春天里来，每每就有星星点点的芽枝从桥身这里那里冒出。明面上的，经不起来往鞋履蹭踏；侧背生发的，竟能向水垂丝展叶地牵蔓，偶或绽放几朵斑斓花蕾。因水汽终年濡润，独木桥大凡都裹有茸茸的苍绿苔衣，苔衣上嵌叠些黑里透黄的肥地耳。
⑤独木桥跨水一般不会太宽，约莫丈许，算是量力而行吧。这样的小溪河，水流自然够不上汹涌，除了大雨涨水，平常几乎腾不起像模像样的浪花。风和日丽时日，一脉碧水清浅见底，河床上泥沙细软，隆起的五彩鹅卵石，顶多能撩出鱼鳞状的涟漪，拨弄一串玉盘滚珠的叮咚。
⑥行渡独木桥，有点像半空走钢丝，似若几分悬乎。但乡人早已习之为常，过桥时即便背负篓、肩荷担，也能轻盈如燕，翩然而过。若遇两岸路人狭桥相逢，乡间自有俗成之矩：空手让负重，后生让长老，男人让女人，从未生出争先恐后之事。
⑦生平第一次过独木桥，是刚能记事的年纪。那个夏日黄昏，西天有熊熊火烧云。吃过晚饭，跟着母亲去邻村看夜戏，有人家办喜事请了县川剧团的班子。稻花香里，我与娘牵手行于蜿蜒的村路。隐约已听到热场的锣鼓钹镣声，正欢欣雀跃，路头却断了。眼前横一条河，河上顺一根独木。
⑧娘说，独木桥不能同时托载两人，我先过去，你别怕，眼睛莫朝下看，跟寻常走路一样很容易就过去了。说完，她示范着轻松几步跨过河，回头招手：“来，稳住身子朝前走。”我头皮有点麻，跨上桥，战战兢兢跨了两步，眼睛不由自主朝下看。桥下水仿佛突然漫涨上来，流速也像骤然提了挡，夕阳下一河水影幻成穿梭飞逝的光带，令人头晕目眩，心如跳鹿。我腿一软，蹲下身子不敢动弹了，咧嘴哭喊起来。娘见状有些着急，却不能上桥帮我一把，只有在对岸鼓励加油：“娃儿勇敢，心别慌乱，稳住腿脚，大胆往前走！”
⑨一丈余宽的独木桥，那一刻成为必须独自征服的一道坷坎，这考验实在有些严酷，但我无法后退，也不能原地蜷缩——那样迟早会跌坠为落汤鸡。我呜咽着抹一把眼泪，伏下身，四肢并用，像一只龟，一点一点向前挪移，不知耗时多久，终于渡完那寸缕之间的艰难历程。
⑩随着人生路途的延展，后来，我跨渡过更多的“独木桥”。我逐渐明白，一个人的生命之旅，总有些桥与路必须独自去熬渡，无人可以永远庇佑在你身边。于是，咬着牙一次又一次去面对，去跨越——哪怕过桥的姿势仍常常如龟一样拘谨，毕竟一步步挺了过来，然后直起身，吁一口气，继续前行。
(摘自2021年5月17日《成都日报》，有删改)
15．请结合文章③～⑤概括，独木桥有怎样的特点。
16．请从描写角度，赏析文中画线句子的表达效果。
风和日丽时日，一脉碧水清浅见底，河床上泥沙细软，隆起的五彩鹅卵石，顶多能撩出鱼鳞状的涟漪，拨弄一串玉盘滚珠的叮咚。
17．文章第⑩段“独木桥”有怎样深刻的内涵？带给作者怎样的人生启示？
18．下面对文章的理解分析，不正确的两项是( )
A.第①段中“粼粼波光”“温馨拙朴”等词语，描绘出了质朴的田园画卷，同时，也奠定了全文的感情基础。
B.第②段写故乡独木桥特别多的原因。因为家乡水系丰沛，沟渠纵横，乡人们只能通过独木桥跨过浩浩荡荡的大河川。
C.第⑥段写乡人过桥“空手让负重，后生让长老，男人让女人，从未生出争先恐后之事”，表现了乡村民风的淳朴。
D.文中叙写“我”过独木桥的经历，通过心理、动作等描写，写出我的胆小怯懦，目的是衬托母亲的勇敢坚强。
E.文章将描写、叙事、抒情、议论相结合，抒情议论中蕴含深刻哲理，语言蕴藉典雅，富有特色，给人以人生启迪。
阅读下面的文章，完成问题。
中国的“二十四节气”
①“大雪寒梅迎风狂”。12月7日我们迎来了申遗成功后的第一个节气——大雪。自11月30日，中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录以来，已有几千年历史的中国节气倍受瞩目。
②“二十四节气”是千年智慧的结晶。据记载，二十四节气首次完整出现于汉代《淮南子•天文训》，其中部分名称早已出现于先秦典籍中。
③民俗专家介绍，中国古人将太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个“节气”，统称二十四节气。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。
④日常的日历(月份牌)上，总有两套历法系统同时呈现。一套是现在全世界通用的公历，另一套标注着农历。可以看到，农历的十五或十六总是对应着满月，而新月和满月在公历的日子中似乎是随意浮动的，没有什么明显的规律。但很明显，农历的二十四节气在公历中的日子相当固定，在通常情况下，至多出入一两天：每年夏至总在公历6月21日左右，每年冬至总是在公历12月21日左右。能够清楚解释上述特点形成原因的人，相信会很少。而此次申报联合国非物质文化遗产成功的二十四节气，是我们阴阳合历中的阳历成分，是对太阳在黄道上的周年视运动(实际上是地球的周年运动)的描述，所以二十四节气在公历中的日子才会如此固定。
⑤“二十四节气”是鲜活的农耕指南。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”远在春秋时代，中国就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬四个节气。到秦汉年间，“二十四节气”已经完全确立。在农业生产上至今我们还遵循着很多农谚，调节休息和劳作。比如“春不种，秋无收”“立夏勿下雨，犁耙倒挂起”“清明前后，种瓜点豆”“寒露到霜降，种麦莫慌张”等，依然是我们生产生活的重要坐标。
⑥“二十四节气”不仅影响农业生产，还关乎人们的日常生活。民间积累了大量的气象谚语、生活谚语，用来指导人们的生产生活。虽然大家可能说不出具体都有哪些节气，但节气的理念深入人心，什么季节做什么事等，都是大有学问。更重要的是它已经上升到文化、信仰理念的层面，是一种中华民族传承至今的生态文明观。
⑦二十四节气的成功申遗只是其保护的阶段性成果，它的保护、传承、利用与弘扬应是全体中国人长期、艰巨、共同的任务。实践中，可以对二十四节气与健康养生的关系、二十四节气对物候研究的意义、二十四节气相关民俗节庆活动等进行发掘，丰富这一遗产的传承方式。据悉“二十四节气”还有望进入小学课程，成为培养孩子认知自然万物的时间坐标，遵循这些规律才能做到人与自然和谐相处。
(选文有删改)
19．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A.本文从“二十四节气”是千年智慧的结晶；是鲜活的农耕指南；关乎人们的日常生活三个方面来介绍中国的二十四节气。
B.农历的二十四节气在公历中的日子相当固定，在通常情况下，出入一两天。
C.“二十四节气”还可以用来指导人们的生产生活。
D.“二十四节气”是一种中华民族传承至今的生态文明观。
20．阅读选文第⑤段，分析句中加粗词语的表达效果。
在农业生产上至今我们还遵循着很多农谚，调节休息和劳作。
21．文章第一段能不能删掉？为什么？
四、写作题
22．作文。
从小到大，许多传统习俗伴随我们成长。如端午节佩戴香包、中秋节吃月饼、大年初一不能扫地倒垃圾、搬家要挑吉日等。你也许感受到它所传递的情感，也许发现它值得保存的内涵，也许察觉到它不合时宜的地方……
请就个人生活见闻，以“传统习俗”为话题，写下你的故事经历或想法。(不可摘抄试卷材料)
要求：①文体自选(诗歌除外)，书写认真，卷面整洁；②表达真情实感，不得套作和抄袭；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名；④不少于600字。
五、默写题
23．名篇名句默写。
(1)_____________，晓驾炭车辗冰辙。(白居易《卖炭翁》)
(2)怒而飞，_____________。(《北冥有鱼》)
(3)千里马常有，_____________。(韩愈《马说》)
(4)_____________，不可知其源。(柳宗元《小石潭记》)
(5)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“_____________，_____________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色渐渐暗下来。
(6)陶渊明在《桃花源记》中写桃花源中田间小路纵横交错、随处可以听见鸡鸣犬吠之声的两句是“_____________，_____________”。
参考答案
1．答案：B
解析：A.连翘(qiá)，翩然(piān)：
C.狩猎(shòu)，模糊(mó)：
D.龟裂(jūn)：
故选B
2．答案：D
解析：A.有误，“迁徒”中的“徒”应为“徙”。
B.有误，“偏辟”中的“辟”应为“僻”。
C.有误，“人情事故”中的“事”应为“世”。
D.正确。
故选D。
3．答案：D
解析：考查正确运用成语的能力。
A.炙手可热：比喻气焰权势之盛。使用对象错误；
B.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。不符合“讲课时妙语连珠”的语境；
C.巧舌如簧：形容花言巧语，说得美妙动听。含贬义，不符合语境；
D.娓娓道来：连续不断地说、生动地谈论。使用正确；
故选D。
4．答案：D
解析：A.有误，搭配不当，可删掉“加强和”。
B.有误，语序不当，应将“发展、生存和凝聚”改为“凝聚、生存和发展”。
C.有误，成分残缺，应在“将于”前加上“神舟十四号航天员”。
D.正确。
故选D。
5．答案：C
解析：本题考查句子排序。
文段介绍的是南水北调中线工程的水源地——丹江口水库，①句“丹江口水库是亚洲第一大人工湖”，引出描述对象，可作为首句；③句“它”指代的是①句中“丹江口水库”，写它的美誉等；接下来②句、⑤句依次从水源地、总库容这两方面加以介绍；最后④句作为总结句，指出南水北调的作用“将有效缓解中国北方水资源严重短缺局面”，顺序应为①③②④
故选C。
6．答案：①浸种；②施肥；③采收；
解析：由“将买回来的种子用温水浸泡”可提炼出关键词：浸种；
由“每天定时施肥”可提炼出关键词：施肥；
由“采收的时候，可以扔掉被虫子咬坏的蔬菜，采摘质量好的蔬菜送到食堂”可提炼出关键词：采收。
7．答案：①朝花夕拾；②勤劳朴实、憨厚善良；③保尔；
解析：
8．答案：示例一：家务劳动有利于个人成长。适当做家务不但能锻炼身体，提高自立能力，而且对树立珍惜劳动成果的意识也能起到良好的促进作用。因此，青少年学生应适当做些力所能及的家务。
示例二：家务劳动有利于家庭和谐。适当做家务可以增进对家人的沟通和理解，增强家庭凝聚力：还能为家人减轻负担，提升家庭成员幸福感。因此，青少年应帮助家人做力所能及的家务。
解析：本题考查看法和认识。本题要求围绕家务劳动这一话题，从“个人成长”“家庭和谐”两个角度中任选一个，形成观点，并展开论述。
9．答案：A
解析：B.有误，诗篇起句不是间接抒情而是直抒胸臆；
C.有误，榕树“茁壮生长，叶满庭院”是错的，标题“柳州二月榕叶落尽偶题”，经过这场暴风雨的洗劫，那些百年老榕也叶落满庭了。此等情景令诗人伤心，并非“乐观豁达”；
D.有误，莺啼之声又格外增添了一重伤感情绪。那一个“乱”字，分明是诗人心烦意乱的精神状态的真实反映；
故选A。
10．答案：①诗人被贬柳州，仕途不顺，悲愤不满②羁旅漂泊，远离亲友，凄苦孤独。③雨后山城百花落尽，榕树叶落满庭，莺鸟纵情乱啼，诗人因景更加心烦意乱。
解析：联系诗歌写作背景“柳宗元参与以王叔文为首的革新运动，失败后被贬为永州司马。十年后被召回长安，仅仅一个月后再次被贬到更荒僻的柳州”可知，诗人被贬柳州，仕途不顺，悲愤不满；
这首诗的意思是：官场上的失意和寄居他乡的忧思一起涌上心头，阳春二月的景象也好像到了寒秋一样，令人心意凄迷。山城的雨后，百花凋零。榕树叶落满庭院，黄莺的啼叫也显得十分嘈杂。
从题目及三、四两句诗意可以看出，此时虽是仲春时节，但遇到春雨，花朵凋零。榕叶落尽，似为秋季的感觉；从首句可以感知，作者因做官遭贬及远离故乡，心境凄凉，也似处秋天之感，所以，主要是两方面的原因：一是仲春时节，雨后榕叶落满庭院，让人错以为秋风扫落叶。二是自己再次被贬，仕途失意，远离故乡，心中凄迷怅惘，凄苦孤独。虽是春日，却感觉如秋天一般。
11．答案：D
解析：本题考查文言词语的意义。
ABC.正确。
D.有误，惟有：只，只有。
故选D。
12．答案：A
解析：本题考查文言断句。这句话的意思为：这一天，天空晴朗，看四周围没有丝毫云烟。根据意思可断句为：是日/天宇晴霁/四顾无纤翳。
故选A。
13．答案：B
解析：本题考查对文章内容的理解。
ACD.正确。
B.有误，这里强调的是江水湍急，不是距离短。
故选B。
14．答案：①到了夏季，江水漫上丘陵(的时候)，上行和下行的船只都被阻隔(不能通行)。
②在峰顶上来回走，都能听到山上的猿啼鸣，到天明才渐渐停止。
解析：本题考查文言句子翻译。
①襄，漫上，冲上；沿，水流而下；溯，逆流而上。
②皆，都；达，到；方，才。
15．答案：桥的形制纯天然；一些独木桥就地取材，换一种姿势继续活着的，充满生机与活力；独木桥跨水一般不会太宽。
解析：本题考查文章内容的概括。第③段中“桥的形制纯天然”是独木桥特点之一；根据第④段中“一些独木桥就地取材”“这样，桥便是换一种姿势继续活着的”“侧背生发的，竟能向水垂丝展叶地牵蔓，偶或绽放几朵斑斓花蕾。因水汽终年濡润，独木桥大凡都裹有茸茸的苍绿苔衣，苔衣上嵌叠些黑里透黄的肥地耳”，可概括为：一些独木桥就地取材，换一种姿势继续活着的，充满生机与活动；第⑤段中“独木桥跨水一般不会太宽”也是其特点。
16．答案：从视觉和听觉角度描绘了乡村独木桥下的风景，极具画面感，写出了乡村风景的清新、优美，令人陶醉，表达作者对故乡的眷恋。
解析：本题考查句子的赏析。“风和日丽时日，一脉碧水清浅见底，河床上泥沙细软，隆起的五彩鹅卵石，顶多能撩出鱼鳞状的涟漪，拨弄一串玉盘滚珠的叮咚”句中的“碧水清浅见底”“河床上泥沙细软，隆起的五彩鹅卵石”“鱼鳞状的涟漪“，是从视觉的角度观察到的桥下风景；“一串玉盘滚珠的叮咚”是从听觉角度感受到的桥下水声。这个句，写得有声有色，把独木桥下的风景表现得如一幅生动、清新、优美的图画，观之听之令人陶醉，表达出作者对家乡的热爱与眷恋之情。
17．答案：“独木桥”既指生活中的独木桥，也指人生路的“独木桥”，生活中会遇到很多挫折与困境；“独木桥”带给作者深刻的人启示：必须勇敢独自去面对各种困难，只要去面对，去跨越，一定会战胜各种困难，不断前行。
解析：本题考查文章内涵和作者启示的分析。第一问，“随着人生路途的延展，后来，我跨渡过更多的独木桥”，句中的“独木桥”语义双关，既指真正的河流上的独木桥，又比喻人生路上的挫折和困境，像“独木桥”一样，是无法避免的。第二问，结合“我逐渐明白，一个人的生命之旅，总有些桥与路必须独自去熬渡，无人可以永远庇佑在你身边”可知，必须独自勇敢地去面对生活中的困难；于是，咬着牙一次又一次去面对，去跨越一哪怕过桥的姿势仍常常如龟一样拘谨，毕竟一步步挺了过来，然后直起身，吁一口气，继续前行”，只有勇敢地面对、跨越那些像独木桥一样的艰难历程，才能战胜人生道路中的种种困难，不断前行。
18．答案：BD
解析：本题考查文章内容的理解分析。
ACE.正确；
B.有误，结合“濒临浩浩荡荡的大河川，或有混凝土大桥引渡，或有一排竹木筏子水上穿梭载客”若是跨越-条条小河渠，赖以依凭的，除了年代久远的拱洞涵桥和石板平桥，更多的便是独木桥了”，可知独木桥都位于小河渠上。因此本项中“乡人们只能通过独木桥跨过浩浩荡荡的大河川”说法错误；
D.有误，结合“随着人生路途的延展，后来，我跨渡过更多的独木桥”“我逐渐明白，一个人的生命之旅，总有些桥与路必须独自去熬渡，无人可以永远庇佑在你身边”，可知文中叙写“我”过独木桥的经历，目的是表达自己终于独自走过独木桥，明白了人生某些阶段必须要靠自己去熬渡的道理。本项中“目的是衬托母亲的勇敢坚强”说法错误。
故选BD。
19．答案：B
解析：B.根据第④段“在通常情况下，至多出入一两天”可知，“在通常情况下，出入一两天”本项有误；
故选B。
20．答案：“至今”限制时间，说明了到目前为止，在农业生产上我们还遵循着许多农谚，调节休息和劳作，从而说明了“二十四节气”对农业生产的重要影响，体现了说明文语言的准确性。
解析：定性：“至今”，到现在为止，对时间上的限制。带词解句：到目前为止，在农业生产上我们还遵循着许多农谚，调节休息和劳作，说明了“二十四节气”对农业生产的重要影响。说明文语言特点：“至今体现了说明文语言的准确性。”
21．答案：不能删掉。第一段写了“二十四节气”申遗成功，从而引出说明对象——“二十四节气”，从热点事件写起，引起人们的关注，吸引读者阅读。
解析：本题考查说明文语段作用。
首段“自11月30日，中国申报的‘二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践’正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录以来，已有几千年历史的中国节气倍受瞩目”，写“二十四节气”申遗成功，从而引出说明对象一“二十四节气”；这是热点事件，从热点事件写起，容易激发读者阅读兴趣。
22．答案：略
解析：本题考查话题作文。引导语列举了旧时和现实生活中的一些传统的习俗，以及引导学生反观生活，从生活中寻找写作素材，也拉近了命题与学生之间的距离。传统习俗里有情感，在传统节日里，一家人共聚一堂，或是一起做饭，或是一起宴饮，这些都加深了家庭成员之间的亲情，有利于家庭的和谐稳定；传统习俗里有丰富的内涵，从传统习俗里，可以发现中华民族优秀的传统文化，可以感受到人们对于美好生活的向往与希求，可以体悟到不是地方的风土人情。我们也不能否认，传统文化里也存在一些不合时宜的地方，如有的是封建迷信，有的与社会的发展脱节，有的不符合年轻人的生活节奏。此文可以写记叙文，记叙自己在某个传统节日里的所见所闻所遇，表达自己对这个传统节日中的习俗的看法与观点。如，可以写一次自己在重阳节登高的见闻，写自己的春节的见闻，写节日习俗随着时代而产生的变迁等。也可以写议论文，设定中心论点为“在传统习俗中寻找中华文化的根脉”，行文中可列举事实，引用名言，正反对比，对中心论点进行全面而深刻的阐述，做到有理有据，以理服人。
23．答案：(1)夜来城外一尺雪；
(2)其翼若垂天之云；
(3)而伯乐不常有；
(4)其岸势犬牙差互；
(5)俄顷风定云墨色；秋天漠漠向昏黑；
(6)阡陌交通；鸡犬相闻；
解析：
书名
有关劳动的文段
批注
①《_____________》
范爱农做监学，还是那件布袍子，但不大喝酒了，也很少有工夫谈闲天。他办事，兼教书，实在勤快得可以。
写出范爱农对工作的热情。
《骆驼祥子》
在车厂子里，他不闲着，把汗一落下去，他就找点事儿作。
他去擦车，打气，晒雨布，抹油……用不着谁支使，他自己愿意干，干得高高兴兴，仿佛是一种极好的娱乐。
运用动作描写，表现祥子是个②_______的人。
《钢铁是怎样炼成的》
朱赫来察看了小山包，然后同托卡列夫、帕托什金坐雪橇到伐木场去了一趟，又转了回来。斜坡上的人还在坚持不懈地挖土。望着飞舞的铁锹，望着弯腰紧张劳动的人群，低声对阿基姆说：“群众大会用不着开了，这儿谁也不需要进一步动员。托卡列夫，你说得对，这些人是无价之宝。他们将是我们的未来和希望。钢铁就是这样炼成的！”
朱赫来在看到③_______(人名)劳动时发出了由衷的赞叹。