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四川省绵阳市江油市八校联考2023-2024学年九年级下学期开学语文试题（含答案）
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这是一份四川省绵阳市江油市八校联考2023-2024学年九年级下学期开学语文试题（含答案），共6页。试卷主要包含了监测结束后，将答题卡交回， B， 示例等内容，欢迎下载使用。
本试卷满分150分， 监测时间150分钟，
注意事项:
1.答题前学生务必将自己的姓名、监测号用0.5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、监测号、监测点、监测场号.
2.选择题答案使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应框内、超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效.
3.监测结束后，将答题卡交回.
一、（15分）
1．下列各组词语中加点字的注音有误的一项是（ ）
A．．暴晒（shài） 干燥（zà） 储藏（chǔ） 挖掘（jué）
B．．隧道（suì） 弄塌（tā） 黏土（nián） 抵御（yù）
C．．纤弱（qiān） 臃肿（yōng） 刹那（shā） 徘徊（huái）
D．．狭窄（zhǎi） 顾忌（jì） 寻觅（mì） 喧嚣（xiā）
2．下列四组词语字形全部正确的一项是（ ）
A．沾轻怕重 漠不关心 精益求精 见议思迁
B．咄咄逼人 翻来复去 喜出望外 人际罕至
C．人声鼎沸 花团锦簇 混为一谈 刨根问底
D．沉默寡言 惊惶失措 畏罪潜逃 大相径廷
3．下列句中加点词语运用有误的一项是（ ）
A．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。
B．合上语文书，同学们的眼前浮现出花树俯仰生姿、蜂蝶轻飞曼舞的画卷。
C．大自然中的各种景物往往自出心裁，变幻出令人叹为观止的奇妙景象。
D．在武陵源景区，云海在重峦叠嶂间流动，在这里游玩的人们犹入仙境。
4．下列句子中，有语病的一项是（ ）
A．不久前，研究人员运用“万物 DNA”特殊材料 3D 打印出一只“兔子”，使得基于 DNA 的数字存储技术再次受到各国研究者的关注。
B．博物馆作为保存人类记忆的场所，用“物”的方式守护过去的智慧、经验和精神遗产，其目的之一是为了让人类以史为鉴，更好地面向未来。
C．近年来，许多人喜欢到户外探险，但这是有风险的，我省已经多次发生背包客被困山野事件。
D．除“90 后”网络红人李子柒之外，办公室小野、滇西小哥等网红都在海外视频网站受到欢迎，出现了集体出海的现象。
5．下面是一副以“感恩父母”为主题的对联，请你根据所学的对联知识，为它选择合适的下联（ ）
上联：少时但得父母乐
下联：__________
A．感恩莫待白头催 B．老来自有子孙贤
C．行孝常怀寸草心
二．文言文阅读（ 满分19分 ）
6．（19分）阅读下面的文言文，完成问题。
西 溪
粟山①高六十二丈，周回十八里二百步。山下有石人岭峭拔凝工形如人状双髻耸然。过岭为西溪，居民数百家，聚为村市。相传宋南渡时，高宗初至武林，以其地丰厚，乃云：“西溪且留下。”后人遂以名。地甚幽僻，多古梅，梅格②短小，屈曲槎桠，似黄山松。好事者至其地，买得极小者，列之盆池，以作小景。其地有秋雪庵，一片芦花，明月映之，白如积雪，大是奇景。余谓西湖真江南锦绣之地，入其中者，目厌绮丽，耳厌笙歌，欲寻深溪盘谷，可以避世如桃源、菊水者，当以西溪为最。余友江道闇有精舍③在西溪，招余同隐。余以鹿鹿④风尘，未能赴之，至今犹有遗恨。
（选自张岱《西湖梦寻》，有删改）
【注释】①粟山：在灵隐寺西。②梅格：指梅树的品种、格局。③江道闇（àn）：江浩，宇道闇。钱塘人。明亡为僧，更名为智宏。钱谦益有“横山题江道闇蝶庵”诗相赠，诗中蝶庵，即本文所谓精舍。精舍：佛道修炼居住之所。④鹿鹿：同“碌碌”，状平庸。
（1）（3分）下面是阅读本文时对文言字词的推断，其中有明显错误的一项是
A．成语“锦绣山河”中“锦绣”的本义为“精美鲜艳的丝织品”，比喻美丽或美好。据此可类推“锦绣之地”中的“锦绣”也为此意。
B．“以其地丰厚”与“可以为师矣”（《＜论语＞十二章》）中的“以”的用法是一样的，都是“凭借”之意。
C．字典中“遂”有“如意”“于是”“成功”等意思，文章中“后人遂以名”的“遂”应为“于是”之意。
D．金文的“厌”字，由“犬”“口”“肉”组成，表示狗的嘴里衔一块肉，是饱足、满足的意思。所以“目厌绮丽，耳厌笙歌”中的“厌”有“满足”之意。
（2）（3分）下列对文中画波浪线语段的断句，正确的一项是
A．山下有石人/岭峭拔凝立/形如人状/双髻耸然
B．山下有石人岭/峭拔凝立形/如人状/双髻耸然
C．山下有石人/岭峭拔凝立/形如人/状双髻耸然
D．山下有石人岭/峭拔凝立/形如人状/双髻耸然
（3）（6分）用现代汉语写出下面语句的大意。
欲寻深溪盘谷，可以避世如桃源、菊水者，当以西溪为最。
（4）（7分）“一片芦花，明月映之，白如积雪”中，将月下芦花比作白雪，体现了芦花怎样的特点？请结合本文说说作者为何“至今犹有遗恨”。
三．古诗词赏析（ 满分17分）
7．（7分）阅读苏轼的《水调歌头》，完成问题。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
（1）（3分）对这首词理解分析有误的一项是
A.这首词句句扣住“月”来写，情感多次起伏变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。
B.上片望月，既表达了对明月的赞美，又表达词人想逃离人间，与明月一同归去的思想情感。
C.“转朱阁，低绮户，照无眠”写月儿转过朱红色的楼阁，低低地照在不能入眠的词人身上。
D.宋代胡仔说：“中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。”可见这首词的影响力之大。
（2）（4分）用自己的话概括下片内容，并说说划线句子为什么历来为人们所称道。
8．（10分）补写出下列句子中的空缺部分。
徜徉于古诗文的天地，我们会有精彩的发现：古诗文中有景，“水皆缥碧，① ”写出了富春江水的清澈透明；“② ，芳草萋萋鹦鹉洲”写出了汉阳生机勃勃的美景；“几处早莺争暖树，③ ”描绘了早春的动态图景。古诗文中有情，“报君黄金台上意，④ ”表达出诗人的报国之志；杜牧在《赤壁》中用典，以“⑤ ，⑥ ”来抒发不平之气。古诗文中有理，晏殊在《浣溪沙》中以“⑦ ，⑧ ”揭示了“时光流逝、人事变迁是不可抗拒的”这一自然规律。古诗文中有志，我们从“富贵不能淫，⑨ ，⑩ ”（《富贵不能淫》）中感受到孟子的气节和胸襟。古诗文中有无穷的宝藏，等着你去发现。
四．现代文阅读（ 满分9分 ）
9．（9分）阅读下面的材料，完成问题。
某中学开展“人工智能”专题研讨活动，下面是与活动开展相关的几则材料。
材料一：
人工智能是新技术领域的焦点。人工智能给人类的好处非常显著，也给人类带来一些负面影响。有相关新闻报道，罪犯利用AI换脸瞬间解锁各类门禁和人脸识别系统，罪犯利用人工合成的声音实施电话诈骗。随着人工智能技术的进一步发展，单调的、劳作性的工作岗位大多已被智能机器所取代，新机器的不断出现，更多职业被取代也将是不可避免的。当人类越来越依赖AI系统来进行日常决策时，他们的大脑会逐渐失去锻炼和刺激，逐渐失去自主思考的能力。
材料二：
人工智能已影响到人类阅读方式的转变，阅读内容以数字化的方式呈现，人们常用手机、电脑进行阅读。上边是小明分享的“2021—2023年中国数字阅读方式数量占比情况”统计表。
材料三：
人工智能不能像人一样从零开始思考和表达新的想法或观点，而阅读可以让我们与人类的最高智慧不断靠近，启发我们的创造力。为了更好激发学生阅读兴趣，学校开展了“阅读分享”活动。下面是小王同学阅读《水浒传》后，所作的情节梳理：
A 想吃鲜鱼汤，B 自告奋勇去江边买鱼，却误放活鱼、打跑渔人。C 用D （方法）将B 引上船，最后把B 淹得直翻白眼。
（1）（3分）人工智能发展给人们带来哪些负面影响？请根据材料一，简要概括。
（2）（2分）请根据材料二，概括统计表所反映出的两条结论。
（3）（4分）请在材料三的空白处填写合适的内容。
五．现代文阅读（ 满分30分）
10．（18分）阅读回答问题。
故乡
这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
……
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
“阿！闰土哥，——你来了？……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷！……”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
（1）（3分）前两段文字分别描绘了少年闰土和中年闰土的形象，运用了哪些描写方法？请用简洁的语言分别概括少年闰土和中年润土的形象特点。
（2）（3分）文中画线句子是对夜晚海边景物的描写，这一句子在文中有什么作用？
（3）（4分）“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”的原因分别是什么？
（4）（4分）闰土“动着嘴唇，却没有作声”。他想说的话是什么？请你揣摩语境，联系全文，把它补出来。
（5）（4分）“可悲的厚障壁”一句使用的修辞方法是 ，其含义是 。
11．（12分）现代文阅读。
阅读提示：
（1）本文共1015 字，阅读时间约3分钟。
（2）阅读这篇文章，关注制作待办清单的步骤和要点。
如何安排你的待办清单
[英]于尔根•沃尔夫 朱曼 译
我们日常生活中最常用的清单，是每天的待办事项清单。这是一个很实用的工具，却常常被误用。它不应该是你在未来数天或数个礼拜中要做的所有小事的集合。一定要先做一份下周所有需要注意事项的总清单，但每日清单应该仅包括你在当天需要完成的任务。一天中最多专注6件事情。
首先依照惯例制作你的待办事项清单。对大多数人而言，这个清单是他们应该做的、想要做的或者能够在那天做的事，但不是在那天做的所有事情的组合。
然后仔细查看清单，从每10个项目中选择2个会给你带来最大价值的项目。只有你能够对“价值”进行定义，因为这只对你适用。
如果可能的话，先做这两件事。这可能会需要一点意志力，因为通常最重要的任务都不是最有趣的事。
处理真正有价值的任务的意思是把这些事情做完。这会让你这一天的时间富余不少，你将因为这么快就完成这些事而感到压力减少。有时我们会逃避做那些最有价值的事情，因为这些事看起来很复杂、很难完成。在这种情况下，把大任务分解成小任务，直到形成你可以在45分钟之内完成的任务块，然后一点一点向着更大的任务进军，你很快会意识到自己有很大的进步。
如果你无法先做最重要的任务，那么至少交替做一个容易快速完成的任务，以及一个有些困难却很重要的任务，以这样的方式来保持前进。不过最好还是要花一个礼拜的时间先做最重要的任务。到这个礼拜结束时，这么做的好处将会非常明显，你会觉得更有动力，从此以后你会觉得事情做起来越来越顺手了。
如果你喜欢看到每件待办事项，你可以把每项任务写在便利贴上，贴到墙上，等这些任务完成之后，再把便利贴取下来。把这些便利贴作为你已完成任务的工作记录保存起来。
一定要保留那些旧的待办清单！把它们放在一个文件夹或者文件盒里，至少保存一年。如果你需要回顾一个项目或者确认电话会谈的时间，这些清单将会有所帮助。
总是在身边放一份待办事项清单。你可以在索引卡上手写或者打印一份迷你清单，把这份清单放在口袋或者包里。这样当你参加会议或者外出时，就不会忘记你在当天需要完成的任务了。
最后，在清单中安排一些休息和反思的时间，哪怕一天中只有一到两次15分钟的时间。像对待清单中其他任务一样严肃地对待这件事，如果清单上的其他任务花费了比你想象中要长的时间，休息和反思的任务不应该成为首先被删除的选项。要想在当今世界取得成功，你应该更聪明地工作而不是更费力地工作。更聪明地工作是洞察力和创造性思维的产物，这需要时间和思考。
（摘自《专注力》）
题目：判断下列对文章内容的理解是否正确。正确选A，不正确选B。
（1）（3分）每日清单包括你需要做的所有小事的集合，一天中最多专注6件事情。
（2）（3分）首先将你应该做的、想要做的或者能够在那天做的事制作成你的待办事项清单，然后从中选择两个会给你带来最大价值的项目，先完成这两件事，可以使你时间富余，压力减少。
（3）（3分）如果你想做那些最有价值却复杂又很难完成的事情，你可以把大任务分解成小任务，直到形成你可以在45分钟之内完成的任务块。
（4）（3分）你可以将待办清单贴在墙上，或带在身边，以防忘记。只有在清单中安排一些休息和反思的时间，你才能在当今世界取得成功。
六．作文（共60分）
12．阅读下面的文字，按要求作文。
眼睛是心灵的窗口，是心与心沟通的纽带。回首我们成长的历程，总有一些眼神让我们刻骨铭心，甚至给我们震撼的力量。浮躁的时候，爸爸的眼神让我们警醒；失落的时候，妈妈的眼神给我们力量；怯场的时候，老师的眼神使我们自信；苦恼的时候，同学的眼神令我们振作……给你印象最深的是什么眼神？
请以“一个难忘的眼神”为题写一篇文章。不少于600字。
参考答案
1.C 2.C 3.C 4.B 5.B
6. （1）B
（2）D
（3）想寻找深幽的溪流和迂回曲绕的山谷，可以像桃源、菊花那样避让尘世的地方，应当把西溪当作最好的地方。
（4）比喻的妙处：体现芦花纯白洁净的特点。遗憾的原因：①西溪景色极为幽美，有奇峰、古梅、溪山、芦花等，值得隐居。②“我”留恋于凡俗尘世，没有随友人一同隐居西溪。
7. （1）B
（2）下片写词人对月怀人，表达积极乐观的旷达情怀。画线句表达了对天下离人的良好祝愿，表现出词人乐观旷达的胸襟。所以历来为人们所称道。
8. ①千丈见底②晴川历历汉阳树③谁家新燕啄春泥 ④提携玉龙为君死 ⑤东风不与周郎便⑥铜雀春深锁二乔⑦无可奈何花落去⑧似曾相识燕归来⑧贫贱不能移⑩威武不能屈
9. （1）示例：①罪犯利用人工智能实施诈骗；②很多职业将被人工智能取代；③人类大脑将逐渐失去自主思考的能力。
（2）示例：①近四年，中国国民使用手机进行阅读的比例持续稳定增长；②近四年，中国国民使用电脑进行阅读的占比逐年下降。
（3）A宋江B李逵C张顺D激将法
10. （1）运用了外貌、动作、语言、神态描写。少年闰土健康活泼、勇敢机灵；中年闰土憔悴不堪、呆滞麻木。
（2）这段月夜美景与少年闰土活泼、勇敢的形象相映生辉，衬托出“我”对闰土的喜爱、对记忆中的故乡无限怀恋、向往之情。
（3）喜的是见到了儿时的伙伴“我”，但是生活的重担使他穷困潦倒，更何况他想到“迅哥儿”同自己不属同一等级，不能再兄弟相称，所以又感到凄凉。
（4）知道迅哥儿要回来实在喜欢得不得了，但你我已不是儿时的关系了；我生活得非常艰难，孩子多，总不够吃，又不太平，什么地方都要钱，苦啊！
（5）比喻。人与人之间彼此的感情不相通，有隔膜。
11. （1）B（2）A（3）A（4）B
12.略
本试卷满分150分， 监测时间150分钟，
注意事项:
1.答题前学生务必将自己的姓名、监测号用0.5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、监测号、监测点、监测场号.
2.选择题答案使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应框内、超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效.
3.监测结束后，将答题卡交回.
一、（15分）
1．下列各组词语中加点字的注音有误的一项是（ ）
A．．暴晒（shài） 干燥（zà） 储藏（chǔ） 挖掘（jué）
B．．隧道（suì） 弄塌（tā） 黏土（nián） 抵御（yù）
C．．纤弱（qiān） 臃肿（yōng） 刹那（shā） 徘徊（huái）
D．．狭窄（zhǎi） 顾忌（jì） 寻觅（mì） 喧嚣（xiā）
2．下列四组词语字形全部正确的一项是（ ）
A．沾轻怕重 漠不关心 精益求精 见议思迁
B．咄咄逼人 翻来复去 喜出望外 人际罕至
C．人声鼎沸 花团锦簇 混为一谈 刨根问底
D．沉默寡言 惊惶失措 畏罪潜逃 大相径廷
3．下列句中加点词语运用有误的一项是（ ）
A．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。
B．合上语文书，同学们的眼前浮现出花树俯仰生姿、蜂蝶轻飞曼舞的画卷。
C．大自然中的各种景物往往自出心裁，变幻出令人叹为观止的奇妙景象。
D．在武陵源景区，云海在重峦叠嶂间流动，在这里游玩的人们犹入仙境。
4．下列句子中，有语病的一项是（ ）
A．不久前，研究人员运用“万物 DNA”特殊材料 3D 打印出一只“兔子”，使得基于 DNA 的数字存储技术再次受到各国研究者的关注。
B．博物馆作为保存人类记忆的场所，用“物”的方式守护过去的智慧、经验和精神遗产，其目的之一是为了让人类以史为鉴，更好地面向未来。
C．近年来，许多人喜欢到户外探险，但这是有风险的，我省已经多次发生背包客被困山野事件。
D．除“90 后”网络红人李子柒之外，办公室小野、滇西小哥等网红都在海外视频网站受到欢迎，出现了集体出海的现象。
5．下面是一副以“感恩父母”为主题的对联，请你根据所学的对联知识，为它选择合适的下联（ ）
上联：少时但得父母乐
下联：__________
A．感恩莫待白头催 B．老来自有子孙贤
C．行孝常怀寸草心
二．文言文阅读（ 满分19分 ）
6．（19分）阅读下面的文言文，完成问题。
西 溪
粟山①高六十二丈，周回十八里二百步。山下有石人岭峭拔凝工形如人状双髻耸然。过岭为西溪，居民数百家，聚为村市。相传宋南渡时，高宗初至武林，以其地丰厚，乃云：“西溪且留下。”后人遂以名。地甚幽僻，多古梅，梅格②短小，屈曲槎桠，似黄山松。好事者至其地，买得极小者，列之盆池，以作小景。其地有秋雪庵，一片芦花，明月映之，白如积雪，大是奇景。余谓西湖真江南锦绣之地，入其中者，目厌绮丽，耳厌笙歌，欲寻深溪盘谷，可以避世如桃源、菊水者，当以西溪为最。余友江道闇有精舍③在西溪，招余同隐。余以鹿鹿④风尘，未能赴之，至今犹有遗恨。
（选自张岱《西湖梦寻》，有删改）
【注释】①粟山：在灵隐寺西。②梅格：指梅树的品种、格局。③江道闇（àn）：江浩，宇道闇。钱塘人。明亡为僧，更名为智宏。钱谦益有“横山题江道闇蝶庵”诗相赠，诗中蝶庵，即本文所谓精舍。精舍：佛道修炼居住之所。④鹿鹿：同“碌碌”，状平庸。
（1）（3分）下面是阅读本文时对文言字词的推断，其中有明显错误的一项是
A．成语“锦绣山河”中“锦绣”的本义为“精美鲜艳的丝织品”，比喻美丽或美好。据此可类推“锦绣之地”中的“锦绣”也为此意。
B．“以其地丰厚”与“可以为师矣”（《＜论语＞十二章》）中的“以”的用法是一样的，都是“凭借”之意。
C．字典中“遂”有“如意”“于是”“成功”等意思，文章中“后人遂以名”的“遂”应为“于是”之意。
D．金文的“厌”字，由“犬”“口”“肉”组成，表示狗的嘴里衔一块肉，是饱足、满足的意思。所以“目厌绮丽，耳厌笙歌”中的“厌”有“满足”之意。
（2）（3分）下列对文中画波浪线语段的断句，正确的一项是
A．山下有石人/岭峭拔凝立/形如人状/双髻耸然
B．山下有石人岭/峭拔凝立形/如人状/双髻耸然
C．山下有石人/岭峭拔凝立/形如人/状双髻耸然
D．山下有石人岭/峭拔凝立/形如人状/双髻耸然
（3）（6分）用现代汉语写出下面语句的大意。
欲寻深溪盘谷，可以避世如桃源、菊水者，当以西溪为最。
（4）（7分）“一片芦花，明月映之，白如积雪”中，将月下芦花比作白雪，体现了芦花怎样的特点？请结合本文说说作者为何“至今犹有遗恨”。
三．古诗词赏析（ 满分17分）
7．（7分）阅读苏轼的《水调歌头》，完成问题。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
（1）（3分）对这首词理解分析有误的一项是
A.这首词句句扣住“月”来写，情感多次起伏变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。
B.上片望月，既表达了对明月的赞美，又表达词人想逃离人间，与明月一同归去的思想情感。
C.“转朱阁，低绮户，照无眠”写月儿转过朱红色的楼阁，低低地照在不能入眠的词人身上。
D.宋代胡仔说：“中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。”可见这首词的影响力之大。
（2）（4分）用自己的话概括下片内容，并说说划线句子为什么历来为人们所称道。
8．（10分）补写出下列句子中的空缺部分。
徜徉于古诗文的天地，我们会有精彩的发现：古诗文中有景，“水皆缥碧，① ”写出了富春江水的清澈透明；“② ，芳草萋萋鹦鹉洲”写出了汉阳生机勃勃的美景；“几处早莺争暖树，③ ”描绘了早春的动态图景。古诗文中有情，“报君黄金台上意，④ ”表达出诗人的报国之志；杜牧在《赤壁》中用典，以“⑤ ，⑥ ”来抒发不平之气。古诗文中有理，晏殊在《浣溪沙》中以“⑦ ，⑧ ”揭示了“时光流逝、人事变迁是不可抗拒的”这一自然规律。古诗文中有志，我们从“富贵不能淫，⑨ ，⑩ ”（《富贵不能淫》）中感受到孟子的气节和胸襟。古诗文中有无穷的宝藏，等着你去发现。
四．现代文阅读（ 满分9分 ）
9．（9分）阅读下面的材料，完成问题。
某中学开展“人工智能”专题研讨活动，下面是与活动开展相关的几则材料。
材料一：
人工智能是新技术领域的焦点。人工智能给人类的好处非常显著，也给人类带来一些负面影响。有相关新闻报道，罪犯利用AI换脸瞬间解锁各类门禁和人脸识别系统，罪犯利用人工合成的声音实施电话诈骗。随着人工智能技术的进一步发展，单调的、劳作性的工作岗位大多已被智能机器所取代，新机器的不断出现，更多职业被取代也将是不可避免的。当人类越来越依赖AI系统来进行日常决策时，他们的大脑会逐渐失去锻炼和刺激，逐渐失去自主思考的能力。
材料二：
人工智能已影响到人类阅读方式的转变，阅读内容以数字化的方式呈现，人们常用手机、电脑进行阅读。上边是小明分享的“2021—2023年中国数字阅读方式数量占比情况”统计表。
材料三：
人工智能不能像人一样从零开始思考和表达新的想法或观点，而阅读可以让我们与人类的最高智慧不断靠近，启发我们的创造力。为了更好激发学生阅读兴趣，学校开展了“阅读分享”活动。下面是小王同学阅读《水浒传》后，所作的情节梳理：
A 想吃鲜鱼汤，B 自告奋勇去江边买鱼，却误放活鱼、打跑渔人。C 用D （方法）将B 引上船，最后把B 淹得直翻白眼。
（1）（3分）人工智能发展给人们带来哪些负面影响？请根据材料一，简要概括。
（2）（2分）请根据材料二，概括统计表所反映出的两条结论。
（3）（4分）请在材料三的空白处填写合适的内容。
五．现代文阅读（ 满分30分）
10．（18分）阅读回答问题。
故乡
这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
……
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
“阿！闰土哥，——你来了？……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷！……”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
（1）（3分）前两段文字分别描绘了少年闰土和中年闰土的形象，运用了哪些描写方法？请用简洁的语言分别概括少年闰土和中年润土的形象特点。
（2）（3分）文中画线句子是对夜晚海边景物的描写，这一句子在文中有什么作用？
（3）（4分）“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”的原因分别是什么？
（4）（4分）闰土“动着嘴唇，却没有作声”。他想说的话是什么？请你揣摩语境，联系全文，把它补出来。
（5）（4分）“可悲的厚障壁”一句使用的修辞方法是 ，其含义是 。
11．（12分）现代文阅读。
阅读提示：
（1）本文共1015 字，阅读时间约3分钟。
（2）阅读这篇文章，关注制作待办清单的步骤和要点。
如何安排你的待办清单
[英]于尔根•沃尔夫 朱曼 译
我们日常生活中最常用的清单，是每天的待办事项清单。这是一个很实用的工具，却常常被误用。它不应该是你在未来数天或数个礼拜中要做的所有小事的集合。一定要先做一份下周所有需要注意事项的总清单，但每日清单应该仅包括你在当天需要完成的任务。一天中最多专注6件事情。
首先依照惯例制作你的待办事项清单。对大多数人而言，这个清单是他们应该做的、想要做的或者能够在那天做的事，但不是在那天做的所有事情的组合。
然后仔细查看清单，从每10个项目中选择2个会给你带来最大价值的项目。只有你能够对“价值”进行定义，因为这只对你适用。
如果可能的话，先做这两件事。这可能会需要一点意志力，因为通常最重要的任务都不是最有趣的事。
处理真正有价值的任务的意思是把这些事情做完。这会让你这一天的时间富余不少，你将因为这么快就完成这些事而感到压力减少。有时我们会逃避做那些最有价值的事情，因为这些事看起来很复杂、很难完成。在这种情况下，把大任务分解成小任务，直到形成你可以在45分钟之内完成的任务块，然后一点一点向着更大的任务进军，你很快会意识到自己有很大的进步。
如果你无法先做最重要的任务，那么至少交替做一个容易快速完成的任务，以及一个有些困难却很重要的任务，以这样的方式来保持前进。不过最好还是要花一个礼拜的时间先做最重要的任务。到这个礼拜结束时，这么做的好处将会非常明显，你会觉得更有动力，从此以后你会觉得事情做起来越来越顺手了。
如果你喜欢看到每件待办事项，你可以把每项任务写在便利贴上，贴到墙上，等这些任务完成之后，再把便利贴取下来。把这些便利贴作为你已完成任务的工作记录保存起来。
一定要保留那些旧的待办清单！把它们放在一个文件夹或者文件盒里，至少保存一年。如果你需要回顾一个项目或者确认电话会谈的时间，这些清单将会有所帮助。
总是在身边放一份待办事项清单。你可以在索引卡上手写或者打印一份迷你清单，把这份清单放在口袋或者包里。这样当你参加会议或者外出时，就不会忘记你在当天需要完成的任务了。
最后，在清单中安排一些休息和反思的时间，哪怕一天中只有一到两次15分钟的时间。像对待清单中其他任务一样严肃地对待这件事，如果清单上的其他任务花费了比你想象中要长的时间，休息和反思的任务不应该成为首先被删除的选项。要想在当今世界取得成功，你应该更聪明地工作而不是更费力地工作。更聪明地工作是洞察力和创造性思维的产物，这需要时间和思考。
（摘自《专注力》）
题目：判断下列对文章内容的理解是否正确。正确选A，不正确选B。
（1）（3分）每日清单包括你需要做的所有小事的集合，一天中最多专注6件事情。
（2）（3分）首先将你应该做的、想要做的或者能够在那天做的事制作成你的待办事项清单，然后从中选择两个会给你带来最大价值的项目，先完成这两件事，可以使你时间富余，压力减少。
（3）（3分）如果你想做那些最有价值却复杂又很难完成的事情，你可以把大任务分解成小任务，直到形成你可以在45分钟之内完成的任务块。
（4）（3分）你可以将待办清单贴在墙上，或带在身边，以防忘记。只有在清单中安排一些休息和反思的时间，你才能在当今世界取得成功。
六．作文（共60分）
12．阅读下面的文字，按要求作文。
眼睛是心灵的窗口，是心与心沟通的纽带。回首我们成长的历程，总有一些眼神让我们刻骨铭心，甚至给我们震撼的力量。浮躁的时候，爸爸的眼神让我们警醒；失落的时候，妈妈的眼神给我们力量；怯场的时候，老师的眼神使我们自信；苦恼的时候，同学的眼神令我们振作……给你印象最深的是什么眼神？
请以“一个难忘的眼神”为题写一篇文章。不少于600字。
参考答案
1.C 2.C 3.C 4.B 5.B
6. （1）B
（2）D
（3）想寻找深幽的溪流和迂回曲绕的山谷，可以像桃源、菊花那样避让尘世的地方，应当把西溪当作最好的地方。
（4）比喻的妙处：体现芦花纯白洁净的特点。遗憾的原因：①西溪景色极为幽美，有奇峰、古梅、溪山、芦花等，值得隐居。②“我”留恋于凡俗尘世，没有随友人一同隐居西溪。
7. （1）B
（2）下片写词人对月怀人，表达积极乐观的旷达情怀。画线句表达了对天下离人的良好祝愿，表现出词人乐观旷达的胸襟。所以历来为人们所称道。
8. ①千丈见底②晴川历历汉阳树③谁家新燕啄春泥 ④提携玉龙为君死 ⑤东风不与周郎便⑥铜雀春深锁二乔⑦无可奈何花落去⑧似曾相识燕归来⑧贫贱不能移⑩威武不能屈
9. （1）示例：①罪犯利用人工智能实施诈骗；②很多职业将被人工智能取代；③人类大脑将逐渐失去自主思考的能力。
（2）示例：①近四年，中国国民使用手机进行阅读的比例持续稳定增长；②近四年，中国国民使用电脑进行阅读的占比逐年下降。
（3）A宋江B李逵C张顺D激将法
10. （1）运用了外貌、动作、语言、神态描写。少年闰土健康活泼、勇敢机灵；中年闰土憔悴不堪、呆滞麻木。
（2）这段月夜美景与少年闰土活泼、勇敢的形象相映生辉，衬托出“我”对闰土的喜爱、对记忆中的故乡无限怀恋、向往之情。
（3）喜的是见到了儿时的伙伴“我”，但是生活的重担使他穷困潦倒，更何况他想到“迅哥儿”同自己不属同一等级，不能再兄弟相称，所以又感到凄凉。
（4）知道迅哥儿要回来实在喜欢得不得了，但你我已不是儿时的关系了；我生活得非常艰难，孩子多，总不够吃，又不太平，什么地方都要钱，苦啊！
（5）比喻。人与人之间彼此的感情不相通，有隔膜。
11. （1）B（2）A（3）A（4）B
12.略
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