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    人教A版 (2019)选择性必修 第三册7.4 二项分布与超几何分布精品课后复习题

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    这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第三册7.4 二项分布与超几何分布精品课后复习题,文件包含人教A版数学高二选择性必修第三册741二项分布分层作业原卷版docx、人教A版数学高二选择性必修第三册741二项分布分层作业解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共29页, 欢迎下载使用。

    【夯实基础】
    题型1 n重伯努利试验的判断
    1.经检测一批产品中每件产品的合格率为,现从这批产品中任取5件,设取得合格产品的件数为,则以下选项正确的是( )
    A.的可能取值为1,2,3,4,5B.
    C.的概率最大D.服从超几何分布
    2.(多选)下列试验不是重伯努利试验的是( ).
    A.依次投掷四枚质地不同的硬币
    B.某人射击,击中目标的概率是稳定的,他连续射击了次
    C.口袋中装有个白球,个红球,个黑球,依次从中抽取个球
    D.小明做道难度不同的数学单选题
    3.(多选)下列随机变量中,服从超几何分布的有( )
    A.在10件产品中有3件次品,一件一件地不放回地任意取出4件,记取到的次品数为X
    B.从3台甲型彩电和2台乙型彩电中任取2台,记X表示所取的2台彩电中甲型彩电的台数
    C.一名学生骑自行车上学,途中有6个交通岗,记此学生遇到红灯的数为随机变量X
    D.从10名男生,5名女生中选3人参加植树活动,其中男生人数记为X
    4.(多选)下列随机变量中,服从超几何分布的有( )
    A.抛掷三枚骰子,向上面的点数是6的骰子的个数X
    B.有一批种子的发芽率为70%,任取10颗种子做发芽试验,试验中发芽的种子的个数X
    C.盒子中有3个红球、4个黄球、5个蓝球,任取3个球,不是红球的个数X
    D.某班级有男生25人,女生20人.选派4名学生参加学校组织的活动,班长必须参加,其中女生的人数X
    5.(多选)下列事件不是n重伯努利试验的是( )
    A.运动员甲射击一次,“射中9环”与“射中8环”
    B.甲、乙两运动员各射击一次,“甲射中10环”与“乙射中9环”
    C.甲、乙两运动员各射击一次,“甲、乙都射中目标”与“甲、乙都没射中目标”
    D.在相同的条件下,甲射击10次,5次击中目标
    题型2 n重伯努利试验的概率
    1.某人参加一次考试,4道题中解对3道即为及格,已知他的解题正确率为0.4,则他能及格的概率是( )
    A.0.18B.0.28
    C.0.37D.0.48
    2.在含有3件次品的10件产品中,任取2件,恰好取到1件次品的概率为( )
    A.B.C.D.
    3.Pissn分布是统计学里常见的离散型概率分布,由法国数学家西莫恩·德尼·泊松首次提出,Pissn分布的概率分布列为,其中为自然对数的底数,是Pissn分布的均值.当二项分布的n很大而p很小时,Pissn分布可作为二项分布的近似.假设每个大肠杆菌基因组含有10000个核苷酸对,采用紫外线照射大肠杆菌时,每个核苷酸对产生嘧啶二体的概率均为0.0003,已知该菌株基因组有一个嘧啶二体就致死,则致死率是( )
    A.B.C.D.
    4.在n次独立重复试验(伯努利试验)中,若每次试验中事件A发生的概率为p,则事件A发生的次数X服从二项分布,事实上,在伯努利试验中,另一个随机变量的实际应用也很广泛,即事件A首次发生时试验进行的次数Y,显然,,2,3,…,我们称Y服从“几何分布”,经计算得.据此,若随机变量X服从二项分布时,且相应的“几何分布”的数学期望,则n的最小值为( )
    A.6B.18C.36D.37
    5.现从3名女生和2名男生中随机选出2名志愿者,用表示所选2名志愿者中男生的人数,则为( )
    A.0.6B.0.8C.1D.1.2
    题型3 二项分布的应用
    1.某人从家乘车到单位,途中有3个交通岗亭,假设在3个交通岗亭遇到红灯的事件是相互独立的,且概率都是0.4,则此人上班途中遇到红灯次数的期望为( )
    A.B.C.D.
    2.随机变量ξ服从二项分布 ,且 ,则等于( )
    A.3200B.2700C.1350D.1200
    3.盒中有10个螺丝钉,其中3个是坏的.现从盒中随机抽取4个,则概率是的事件为( )
    A.恰有1个是坏的B.4个全是好的
    C.恰有2个是好的D.至多有2个是坏的
    4.若随机变量,其均值是80,标准差是4,则和的值分别是
    A.100,0.2B.200,0.4C.100,0.8D.200,0.6
    5.同时抛掷2枚质地均匀的硬币4次,设2枚硬币均正面向上的次数为,则的数学期望是( )
    A.1B.2C.D.
    题型4 二项分布的均值与方差
    1.从一个装有4个白球和3个红球的袋子中有放回地取球5次,每次取球1个,记X为取得红球的次数,则( )
    A.B.C.D.
    2.若随机变量,且,,则( )
    A.B.C.D.
    3.已知,,则( )
    A.6B.2C.4D.3
    4.已知随机变量,且,则( )
    A.B.9C.21D.36
    5.在3重伯努利试验中,事件A在每次试验中发生的概率相同,若事件A至少发生一次的概率为,则事件A发生的次数X的期望和方差分别为( )
    A.和B.和
    C.和D.和
    【能力提升】
    单选题
    1.已知随机变量X服从二项分布,即X~B(n,p),且E(X)=7,D(X)=6,则p等于( )
    A.B.
    C.D.
    2.从区间和内分别选取一个实数,,得到一个实数对,称为完成一次试验.若独立重复做次试验,则的次数的数学期望为( )
    A.B.
    C.D.
    3.某10人组成兴趣小组,其中有5名团员,从这10人中任选4人参加某种活动,用X表示4人中的团员人数,则P(X=3)=( )
    A.B.C.D.
    4.在重伯努利试验中,设每次成功的概率为,则失败的概率为,将试验进行到恰好出现次成功时结束试验,用随机变量表示试验次数,则称服从以,为参数的帕斯卡分布,记为.已知,若,则的最大值为( )
    A.B.C.D.
    5.若,则取得最大值时,( )
    A.4B.5C.6D.5或6
    6.抛掷两枚骰子,当至少有一枚5点或6点出现时,就说试验成功,则在30次独立重复试验中成功的次数的数学期望是( )
    A.B.C.10D.20
    7.已知随机变量,若,则,分别是( )
    A.4和0.6B.4和2.4C.1和2.4D.1和0.6
    8.高尔顿钉板是英国生物学家高尔顿设计的,如图,每一个黑点表示钉在板上的一颗钉子,上一层的每个钉子水平位置恰好位于下一层的两颗钉子的正中间,从入口处放进一个直径略小于两颗钉子之间距离的白色圆玻璃球,白球向下降落的过程中,首先碰到最上面的钉子,碰到钉子后皆以二分之一的概率向左或向右滚下,于是又碰到下一层钉子如此继续下去,直到滚到底板的一个格子内为止现从入口放进一个白球,则其落在第③个格子的概率为( )
    A.B.C.D.
    多选题
    9.已知随机变量,则下列命题正确的( )
    A.
    B.
    C.
    D.若甲投篮命中率为,则X可以表示甲连续投篮6次的命中次数
    10.一次数学测验由25道选择题构成,每道选择题有4个选项,其中有且仅有一个选项是正确的,每个答案选择正确得4分,不作出选择或选错不得分,满分100分,某学生选对任一题的概率为0.6,则( )
    A.该学生在这次数学测验中选对答案的题目的个数的均值为15
    B.该学生在这次数学测验中选对答案的题目的个数的方差为6
    C.该学生在这次测验中的成绩的均值为60
    D.该学生在这次测验中的成绩的方差为24
    11.下列说法中正确的是( )
    A.设随机变量X服从二项分布,则
    B.若,且,则
    C.;
    D.已知随机变量满足,,若,则随着x的增大而减小,随着x的增大而增大
    12.下列命题中,正确的命题是( )
    A.已知随机变量服从二项分布,若,,则
    B.已知,则
    C.设随机变量服从正态分布,若,则
    D.某人在10次射击中,击中目标的次数为,,则当时概率最大.
    填空题
    13.设X为随机变量,X~B,若随机变量X的期望为2,则 .
    14.一批产品的次品率为0.03,从这批产品中每次随机取一件,有放回地抽取100次,X表示抽到的次品件数,则 .
    15.已知随机变量,若随机变量,则的数学期望 .
    16.一次数学测验由25道选择题构成,每个选择题有4个选项,其中有且仅有一个选项是正确的,每个题目选择正确得4分,不作出选择或选错不得分,满分100分.某学生选对任一题的概率为0.6,则此学生在这一次测验中的成绩的方差为 .
    解答题
    17.有甲、乙两种味道和颜色都极为相似的名酒各杯,从中挑出杯称为一次试验,如果能将甲种酒全部挑出来,算作试验成功一次.某人随机地去挑,求:
    (I)试验一次就成功的概率是多少?
    (II)恰好在第三次试验成功的概率是多少?
    (III)连续试验次,恰好一次试验成功的概率是多少?
    18.第24届冬季奥运会将于2022年2月在北京和张家口举办,为了普及冬奥知识,京西某校组织全体学生进行了冬奥知识答题比赛,从全校众多学生中随机选取了20名学生作为样本,得到他们的分数统计如下:
    我们规定60分以下为不及格;60分及以上至70分以下为及格;70分及以上至80分以下为良好;80分及以上为优秀.
    (I)从这20名学生中随机抽取2名学生,恰好2名学生都是优秀的概率是多少?
    (II)将上述样本统计中的频率视为概率,从全校学生中随机抽取2人,以X表示这2人中优秀人数,求X的分布列与期望.
    19.2022年是中国共产主义青年团成立100周年,某市团委决定举办一次共青团史知识擂台赛.该市A县团委为此举办了一场选拔赛,选拔赛分为初赛和决赛,初赛通过后才能参加决赛,决赛通过后将代表A县参加市赛.已知A县甲、乙、丙3位选手都参加初赛且通过初赛的概率均为,通过初赛后再通过决赛的概率依次为,,,假设他们之间通过与否互不影响.
    (1)求这3人中至少有1人通过初赛的概率;
    (2)设这3人中参加市赛的人数为,求的分布列;
    (3)某品牌商赞助了A县的这次共青团史知识擂台赛,提供了两种奖励方案:
    方案1:参加了选拔赛的选手都可参与抽奖,每人抽奖1次,每次中奖的概率均为,且每次抽奖互不影响,中奖一次奖1000元;
    方案2:参加了选拔赛未进市赛的选手一律奖600元,进入了市赛的选手奖1200元.
    若品牌商希望给予选手更多的奖励,试从三人奖金总额的数学期望的角度分析,品牌商选择哪种方案更好.
    20.某电台举办有奖知识竞答比赛,选手答题规则相同.对于每道题,若甲自己有把握答对,则选择独立答题.甲每道题自己有把握独立答对的概率为;若甲自己没有把握答对,则在规定时间内连线亲友团寻求帮助,其亲友团每道题能答对的概率为,假设每道题答对与否互不影响.
    (1)当时,若甲答了4道题,计甲答对题目的个数为随机变量,求随机变量的分布列和数学期望;
    (2)乙答对每道题的概率为(含亲友团),现甲乙两人各答两个问题,若甲答对题目的个数比乙答对题目的个数多的概率不低于,求甲的亲友团每道题答对的概率的最小值.
    21.在某公园中的射击游戏场中,在一次射击游戏中,要求射击2次,若至少命中一次则获奖,否则不获奖.已知游客甲的射击命中率为
    (1)求甲在一次射击游戏中获奖的概率;
    (2)若甲玩三次射击游戏,设为获奖次数,求随机变量的概率分布列及数学期望值.
    22.某公司通过游戏获得积分以激励员工.游戏规则如下:甲袋和乙袋中各装有形状和大小完全相同的10个球,其中甲袋中有5个红球和5个白球,乙袋中有8个红球和2个白球,获得积分有两种方案.方案一:从甲袋中有放回地摸球3次,每次摸出1个球,摸出红球获得10分,摸出白球得0分;方案二:掷一枚质地均匀的骰子,如果点数为1或2,从甲袋中随机摸出1个球;如果点数为3,4,5,6,从乙袋中随机摸出一个球,若摸出的是红球,则获得积分15分,否则得5分.
    (1)某员工获得1次游戏机会,若以积分的均值为依据,请判断该员工应该选择方案一还是方案二?
    (2)若某员工获得10次游戏机会,全部选择方案一,记该员工摸出红球的次数为,当取得最大值时,求的值.
    分数段
    [30,40)
    [40,50)
    [50,60)
    [60,70)
    [70,80)
    [80,90)
    [90,100]
    人数
    1
    2
    2
    8
    3
    3
    1
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