苏教版 (2019)必修 第二册14.3 统计图表一等奖课件ppt
展开1.掌握从常见统计图表中获取有用的信息,体会统计数学在实际生活中的应用。2.通过实例,理解百分位数的含义。3.掌握频率分布表的作法以及频率分布直方图的画法。3.掌握用频率分布直方图估计总体。
那么,初中阶段学习的这些统计图表各有什么特点?
我们已经知道,可以用统计图表表示数据,比如扇形统计图(饼图)、折线统计图、频数直方图等。
扇形统计图、折线统计图、频数直方图
(1)试用扇形统计图表示2014年三个年龄段人口所占比;(2)试用折线统计图表示1990年、2000年和2014年65岁及以上人口占比。
案例1 据《中国统计年鉴(2015)》可知,1990年、2000年和2014年我国人口年龄分布情况(百分比)如下表所示
解:(1)2014年0~14岁、15~64岁和65岁及以上人口占比分别为16.5%、73.4%和10.1%,用扇形统计图表示如左图所示。
(2)1990年、2000年和2014年65岁及以上人口占比的折线统计图表示如右图所示。
扇形统计图能够直观地反映各个类别在总体中所占的比例,折线统计图可以看出变化趋势。
某公司下属40个企业的年度销售收入数据(单位:万元)如下:152 124 129 116 100 103 92 95 127 104105 119 114 115 87 103 118 142 135 125 117 108 105 110 107 137 120 136 117 10897 88 123 115 119 138 112 146 113 126某企业的年度销售收入为127万元,该企业的业绩是好还是差?
解 这就要看127在全部40个数据中所处的位置.为此,可以将这40个数据按每10(万)为一档(称为组距),用频率分布表表示。
从频率分布表可以看出,127位于(120,130)一档,此档及比它高的档中的数据共14个,而低于这一档的数据有26个,故年销售收入为127万元的企业业绩还是比较好的。
我们还可以将此表“直观化”,作出频数直方图。
频数直方图既能够反映分布状况,又可以表示变化趋势。
在下面的频数直方图中,之所以取相等的组距,是为了使频数与相应的长方形面积成比例。
比如,其他各组不变,将最后三组合成一组,则该组上的频数为7,这时得到下图。
思考:怎样避免这种误解?
这个图形容易给人造成错觉:在[130,160]这个区间上的矩形占有的区域面积较大,其中频数最多。
为了避免出现这一情况,使得尽管分组的组距不一致,也能保证面积占比与频率占比相一致,通常用下面的方法作直方图:
这些矩形就构成了直方图。我们将这种直方图称为频率直方图。
将频率直方图中各个矩形的上底边的中点顺次连接起来,并将两边端点向外延伸半个组距,就得到频率折线图,简称折线图。
例1:为了了解中学生身体发育情况,对某中学15岁的60名女生的身高(单位:cm)进行了测量,结果如下:154 159 166 169 159 156 166 162 158 159156 166 160 164 160 157 151 157 161 162158 153 158 164 158 163 158 153 157 168162 159 154 165 166 157 155 146 151 158160 165 158 163 163 162 161 154 165 161162 159 157 159 149 164 168 159 153 160列出样本的频率分布表,绘出频率分布直方图。
解:第一步,求极差:上述60个数据中最大为169,最小为146.故极差为169-146=23(cm).第二步,确定组距和组数,可取组距为3 cm,则组数为=7 ,可将全部数据分为8组.第三步,分组[145.5,148.5),[148.5,151.5),[151.5,154.5),[154.5,157.5),[157.5,160.5),[160.5,163.5),[163.5,166.5),[166.5,169.5]。第四步,列频率分布表:
第五步,根据上述数据绘制频率分布直方图:
例2:根据下面给出的2004年至2013年我国二氧化硫排放量(单位:万吨)的柱形图.以下结论不正确的是( )A.逐年比较,2008年减少二氧化硫排放量的效果最显著B.2007年我国治理二氧化硫排放显现成效C.2006年以来我国二氧化硫年排放量呈减少趋势D.2006年以来我国二氧化硫年排放量呈增加趋势
解:从2006年,将每年的二氧化硫排放量与前一年作差比较,得到2008年二氧化硫排放量与2007年排放量的差最大,A选项正确;2007年二氧化硫排放量较2006年降低了很多,B选项正确;虽然2011年二氧化硫排放量较2010年多一些,但自2006年以来,整体呈递减趋势,C选项正确,D选项错误,故选D。
1.扇形图、条形图、折线图的特点(1)扇形图用扇形的面积表示部分在总体中所占百分比,易于显示每组数据相对于总数的大小.(2)条形图能够显示每组中的具体数据,易于比较数据之间的差别.(3)折线图易于显示数据的变化趋势。2.利用统计图表解决实际生活中的问题,要认真观察、分析、研究统计图表,结合统计图表的各自特点,充分利用统计思想、数形结合的思想解决问题。
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