浙科版高考生物一轮复习命题热点突破7种群、群落与生态系统的综合课件

这是一份浙科版高考生物一轮复习命题热点突破7种群、群落与生态系统的综合课件，共21页。PPT课件主要包含了消费者，繁殖体，ABC，大幅上升，多年生植物，水分水和温度，物种组成，物质循环等内容，欢迎下载使用。

掌握知识: ①种群、群落和生态系统概念 ②食物链和食物网 ③生态系统的功能 ④生态系统的稳态与调节
➡获取信息: ①阅读试题,明确考点 ②分析图、表、曲线,获取相关信息 ③联系教材知识,迁移生活实际➡综合作答: ①选择题:根据信息,结合选项,综合排除和确认答案 ②非选择题:比较图、表、曲线信息,综合问题、教材知识作答
典例1(2023浙江1月选考)在我国西北某地区,有将荒漠成功改造为枸杞园的事例。改造成的枸杞园与荒漠相比,生态系统的格局发生了重大变化。下列叙述错误的是(　　)A.防风固沙能力有所显现B.食物链和食物网基本不变C.土壤的水、肥条件得到很大改善D.单位空间内被生产者固定的太阳能明显增多
思路分析 枸杞园营养结构更为复杂,抵抗力稳定性更高,防风固沙能力增强,A项正确;荒漠植被恢复成枸杞园的过程中发生了群落的次生演替,物种丰富度增加,食物链增多,食物网更复杂,B项错误;枸杞园植被增多,保水能力上升,土壤的水、肥条件得到很大改善,C项正确;枸杞园植被增多,单位空间内被生产者固定的太阳能明显增多,D项正确。失分陷阱 (1)不理解次生演替、稳态调节相关知识而错选。(2)不能根据题干信息推出相关教材知识进行综合判断,从而无法确定答案。
[解题技巧](1)由题干信息“荒漠成功改造为枸杞园”推出发生次生演替。(2)由信息“枸杞园与荒漠相比”得出物种丰富度增加,食物链增多,食物网更复杂。
典例2(2023浙江1月选考)2021年,栖居在我国西双版纳的一群亚洲象有过一段北迁的历程。时隔一年多的2022年12月,又有一群亚洲象开启了新的旅程,沿途穿越了森林及农田等一系列生态系统,再次引起人们的关注。回答下列问题。(1)植物通常是生态系统中的生产者,供养着众多的　　　　　　　和分解者。亚洲象取食草本植物,既从植物中获取物质和能量,也有利于植物　　　　　　　的传播。亚洲象在食草的食物链中位于第　　　营养级。(2)亚洲象经过一片玉米地,采食了部分玉米,对该农田群落结构而言,最易改变的是群落的　　　　结构;对该玉米地生物多样性的影响是降低了　　　　多样性。这块经亚洲象采食的玉米地,若退耕后自然演替成森林群落,这种群落演替类型称为　　　　演替。 
(3)与森林相比,玉米地的抗干扰能力弱、维护系统稳定的能力差,下列各项中属于其原因的是哪几项?　　　 A.物种丰富度低B.结构简单C.功能薄弱D.气候多变(4)亚洲象常年的栖息地热带雨林,植物生长茂盛,凋落物多,但土壤中有机质含量低。土壤中有机质含量低的原因是在雨林高温、高湿的环境条件下,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
分解者将有机物快速分解为无机物
思路分析 (1)植物通常是生态系统中的生产者,供养着众多的消费者和分解者。动物既从植物中获取物质和能量,也有利于植物繁殖体的传播。亚洲象食草的食物链中,亚洲象属于初级消费者,位于第二营养级。(2)亚洲象采食了部分玉米,最易改变的是群落的水平结构;生物多样性包括三个层次:遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性,其中部分玉米被取食,降低了遗传多样性。退耕后仍保留原有土壤条件及繁殖体,这种群落演替类型称为次生演替。(3)与森林相比,玉米地的物种丰富度低,结构简单,功能薄弱,抵抗力稳定性弱,即抗干扰能力弱、维护系统稳定的能力差,A、B、C三项符合题意;气候与生态系统抵抗力稳定性无关,D项不符合题意。(4)在雨林高温、高湿的环境条件下,分解者将有机物快速分解为无机物,故土壤中有机质含量低。
失分陷阱 (1)教材知识没有记牢,将第(1)小题第二空错答为“配子”“花粉”或“孢子”等。(2)第(3)小题答不全。由于思维定式,当作平时选择题的单选作答。(3)第(4)小题由于知识理解不到位,出现科学性错误,如错答为“促进植物吸收有机物”等。部分出现非生物专业术语回答,如“有机物在高湿环境中容易流失”等。
[解题技巧](1)第一小题结合课本生态系统的成分和作用回答。(2)由玉米地推出群落的结构、演替类型,破坏部分玉米推出生物多样性的类型。(3)根据生态系统通过自我调节维持稳态的原理作出判断。(4)根据顶极群落的知识进行解释。
典例3(2023浙江6月选考)地球上存在着多种生态系统类型,不同的生态系统在物种组成、结构和功能上的不同,直接影响着各生态系统的发展过程。回答下列问题。(1)在消杀某草原生态系统中的害虫时,喷施了易在生物体内残留的杀虫剂Q,一段时间后,在该草原不同的生物种类中均监测到Q的存在,其含量如图所示(图中数据是土壤及不同营养级生物体内Q的平均值)。
由图可知,随着营养级的递增,Q含量的变化规律是　　　　　　　　　;在同一营养级的不同物种之间,Q含量也存在差异,如一年生植物与多年生植物相比,Q含量较高的是　　　　　　　　　。因某些环境因素变化,该草原生态系统演替为荒漠,影响演替过程的关键环境因素是　　　　　　　　　。该演替过程中,草原中的优势种所占据生态位的变化趋势为　　　　　　。 
(2)农田是在人为干预和维护下建立起来的生态系统,人类对其进行适时、适当地干预是系统正常运行的保证。例如在水稻田里采用灯光诱杀害虫、除草剂清除杂草、放养甲鱼等三项干预措施,其共同点都是干预了系统的　　　　　和能量流动;在稻田里施无机肥,是干预了系统　　　　　　过程。 
(3)热带雨林是陆地上非常高大、茂密的生态系统,物种之丰富、结构之复杂在所有生态系统类型中极为罕见。如果仅从群落垂直结构的角度审视,“结构复杂”具体表现在　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　。雨林中动物种类丰富,但每种动物的个体数不多,从能量流动的角度分析该事实存在的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 热带雨林中的生物种类多,食物网复杂,食物链条数多,因此在固定的太阳能一定的前提下流入每条食物链上的能量不多,导致食物链上的每种动物的个体数也不多
垂直空间高度通常很高,在垂直结构上分层多而复杂
思路分析 (1)杀虫剂Q被吸收后不易被排出和分解,易在生物体内残留,会通过食物链不断地富集,因此随着食物链中营养级的递增,生物体内Q含量会大幅上升;与一年生植物相比,多年生植物从土壤中吸收的Q更多,故Q含量较高;群落演替是指一个群落被另一个群落替代的过程,草原生态系统演替为荒漠的过程中,关键环境因素是水分;生态位是指群落中某个物种在时间和空间上的位置及其与其他相关物种之间的功能关系,它表示物种在群落中所处的地位、作用和重要性,该演替过程中,环境条件变差,草原中的优势种所占据生态位变窄。
(2)在水稻田里采用灯光诱杀害虫、除草剂清除杂草、放养甲鱼等三项干预措施,其共同点都是干预了物种组成和能量流动过程;生态系统的分解者能够将有机物分解为无机物,若在稻田里施无机肥,可补充N、P、K等矿质元素,从而促进了系统的物质循环过程。(3)群落中乔木、灌木和草本等不同生长型的植物分别配置在群落的不同高度上,形成了群落的垂直结构,如果仅从群落垂直结构的角度审视,“结构复杂”具体表现在垂直空间高度通常很高,在垂直结构上分层多而复杂;热带雨林中的生物种类多,食物网复杂,食物链条数多,因此在固定的太阳能一定的前提下流入每条食物链上的能量不多,导致食物链上的每种动物的个体数也不多。
失分陷阱 (1)不能从题目中获取有效信息,缺乏对教材知识的迁移和理解,导致书写错误。如第(1)小题第一空答为“指数增加”“几何增加”“生物富集”等;第(2)小题第一空答为“组成成分”“生物群落结构”“信息传递”;第(3)小题第一空答为“垂直结构多”“结构复杂”“物种多”“物种组成丰富”等,第二空答为“能量逐级递减,单向流动”“每个动物/个体获得的能量少”“每个营养级的能量少”等。(2)教材知识理解或记忆不到位,出现科学性错误或非生物专业术语。如第(1)小题第二空答为“多年生草本植物”,第四空答为“降低”“减少”;第(2)小题第二空答为“物质传递”“物质运输”“碳循环”。