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    福建省三明市大田县2023-2024学年统编版二年级下册期末考试语文试卷(原卷版+解析版)

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    第一部分【积累与梳理】
    拼一拼,写一写。
    1. 我想成为一名宇航员,飞上,这个的梦想实现起来不,我要更加努力,学习,难题时,我会先思考,再寻求别人。
    2. 读句子,选择正确的读音或汉字,打上“√”。
    (1)尽(jìn jǐn)管遇到了很多困难,我们也要尽(jìn jǐn)力克服它。
    (2)晌(xiǎng shǎng)午,郊外的河水泛(fàn fàng)起层层波纹。
    (3)我第一次(值 植)日时,是妈妈(陪 赔)我一起完成的。
    3. 选择合适的字词或说话的语气填在括号里(填序号)。
    ①捉 ②摘 ③放 ④荡
    (1)周末,青青和小伙伴们到郊外( )野果,( )蜻蜓,( )秋千,( )风筝,可开心了!
    ①高兴 ②着急 ③难为情
    (2)他手舞足蹈地说:“太好了,我们马上就要放暑假啦!”( )
    (3)弟弟低着头,对妈妈说:“是……是我把口红当彩笔用了。”( )
    (4)他一边喘气一边说:“书法课就要开始了,可我的毛笔找不到了!”( )
    4. 读一读,连一连。
    元宵节 赛龙舟 酸溜溜的 黄瓜
    端午节 看花灯 软绵绵的 杨梅
    中秋节 赏秋菊 脆生生的 蛋糕
    重阳节 吃月饼 硬邦邦的 核桃
    选一选,填一填。
    5. 下面与钱财有关的一组汉字是( )
    A. 团 圈B. 贫 购C. 穷 窑D. 编 绦
    6. 下列词语书写不正确一项是( )
    A. B. C. D.
    7. 王小阳爸爸是一名警察,他的工作单位是( )
    A. 体育馆B. 展览馆C. 研究所D. 派出所
    8. “亡羊补牢”中的“亡”的意思是( )
    A. 丢失B. 灭亡C. 逃亡D. 死亡
    9. 下列可以用来辨别方向的是( )
    A. 乌云B. 北极星C. 彩虹D. 露珠
    10. 张叔叔平时讲信用,关键时刻才有这么多人相信他,真是( )
    A. 失信不立B. 予人玫瑰,手有余香
    C. 小信诚则大信立D. 与其锦上添花,不如雪中送碳
    11. 仿照例子,写词语和句子。
    (1)例:寻找(前后两个字意思相近) ___ ______
    (2)例:(引)(人)注目 碧空( )( ) ( )( )力尽
    (3)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里
    我______,______地走上了领奖台。
    (4)例:妈妈一回到家就忙起来了,她一会儿煮饭,一会儿拖地,一会儿洗衣服。
    “六一”儿童节那天,同学们可快乐啦!一会儿______,一会儿_____,一会儿______。
    12. 根据日积月累和课文内容填空。
    (1)天亮起来,打开______,______空气_____________。【《雷雨》】
    (2)春雨______春______谷天,夏______芒夏暑相_____。【日积月累《二十四节气歌》】。
    (3)早春,路两旁有“______谁裁出,______似剪刀”的翠柳。盛夏,西湖有“_____无穷碧,映日荷花______红”的美景;夜晚,微风吹来,倒映在水中的渔灯随波散开,变成闪烁的星星,真是“微微风簇浪,散______”。
    第二部分【阅读与鉴赏】
    阅读短文,再回答问题。
    炎帝种谷
    ①很久很久以前,人们还不会种庄稼,完全靠采野果和打猎来充饥(chōng jī)。
    ②一天,炎帝见一群鸟衔着金灿灿的稻穗(suì)飞来。它们停在一块平地上,啄(zhuó)食稻穗上的谷粒。后来,他发现:鸟儿没吃完的谷粒,掉在土里,慢慢地发芽、长叶,结出了金灿灿的稻穗。
    ③炎帝采集谷粒,种在地上,还常常给它们浇水、除草。
    ④秋天,炎帝收获了好多好多稻谷。他用谷粒做成香喷喷的食物,送给大家吃,并把种植的方法教给大家。
    ⑤从此,人们生活有了保障(zhàng)。大家都非常感激他,尊敬地称他为“神农”。
    13. 很久很久以前,人们还不会种庄稼,充饥完全靠( )
    A. 放牧和打鱼B. 采野果和打猎C. 放牧和打猎D. 采野果和放牧
    14. 联系上下文,第五自然段中加点词“保障”的意思是( )
    A. 保持(chí)B. 保险C. 保卫D. 保证
    15. 炎帝被人们尊称为( )
    A. 神农B. 高王爷C. 人文始祖D. 人文初祖
    16. 第二自然段主要写了炎帝( )
    A. 发现谷粒生长B. 种植谷粒C. 收获稻谷D. 教给种植方法
    17. 炎帝是怎么种植谷粒的?请用“ ”画出文中的句子。
    18. 你喜欢文中炎帝吗?为什么?
    _______
    第三部分【表达与交流】
    19. 看图写话。
    提示:仔细观察三幅图,树爷爷怎么了?谁来啦?他们之间发生了什么事?请展开想象,把你想到的写下来。

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