2024四川中考物理二轮重点专题研究 第十六讲 电与磁(课件)
展开这是一份2024四川中考物理二轮重点专题研究 第十六讲 电与磁(课件),共34页。PPT课件主要包含了考点清单,磁学基础知识,安培定则的应用,电磁感应,电磁现象辨识,电与磁,北N极,奥斯特,条形磁体,电磁铁等内容,欢迎下载使用。
实验 探究什么情况下磁可以生电
1. (2021宜宾3题2分)丹麦物理学家奥斯特经过长时间的实验研究,在世界上第一个发现了( )A. 电磁感应现象 B. 电流的热效应C. 电流的磁效应 D. 电流大小与电压的关系
2.(2022绵阳10题3分)指南针是我国四大发明之一,《论衡》记载:司南之杓,投之于地,其柢指南.如图所示的司南放在水平光滑的“地盘”上,静止时它的长柄指向南方.司南长柄所指方向是( )A. 地理南极,地磁北极 B. 地理南极,地磁南极C. 地理北极,地磁北极 D. 地理北极,地磁南极
(素材来源于RJ九年级P119图20.1-1)
3.[2022绵阳25(1)题2分]丹麦物理学家奥斯特通过实验证实了电流周围存在着磁场.我市某校学生在实验室验证奥斯特实验,当水平导线中通有如图所示的电流时,S极将偏向_______(选填“纸内”或“纸外”);要使实验效果更加明显应使通电导线沿_______(选填“东西”或“南北”)方向放置.
(素材来源于RJ九年级P124图20.2-2)
4.(2022成都A卷11题2分)下列关于磁场的描述,正确的是( )A. 磁感线是磁场中真实存在的曲线B. 磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的C. 磁体周围的磁感线从磁体S极发出,回到磁体N极D. 地磁的N极在地理北极附近,地磁的S极在地理南极附近
5.(2020绵阳18题3分)绵阳市某初中学校的小明同学在学校实验室模拟安培1820年在科学院的例会上做的小实验:把螺线管水平悬挂起来,闭合开关,发现螺线管缓慢转动后停了下来,改变螺线管 B 端的初始指向,重复操作,停止时 B 端的指向都相同.模拟实验装置如图所示,闭合开关,螺线管停下来后 B 端指向( )A. 东方 B. 南方 C. 西方 D. 北方
(素材来源于RJ九年级P128动手动脑学物理第4题)
6.(2020自贡10题2分)弹簧测力计挂住一条形磁铁置于螺线管的正上方,如图所示.闭合开关K,弹簧测力计示数将( )A. 变小 B. 不变 C. 变大 D. 无法确定
7. (2023自贡18题2分)有一小磁针静止在通电螺线管上方,如图所示,则通电螺线管( )A. 左侧为N极,a端为正极B. 左侧为S极,a端为正极C. 左侧为N极,b端为正极D. 左侧为S极,b端为正极
8. (2021宜宾8题3分)如图,两磁极间的磁场方向水平向右,在磁场中垂直纸面放置一根导线,导线是闭合电路的一部分,当导线按下列方向运动时,能产生感应电流的是( )A. 竖直向上 B. 水平向右 C. 水平向左 D. 垂直纸面向里
(素材来源于RJ九年级P142动手动脑学物理图20.5-10)
9.(2022绵阳15题3分)如图所示,导体AB在外力作用下向左运动时电流表指针偏转,向右运动时电流表指针向另一方向偏转.这个实验事实说明( )A. 通电导线在磁场中受力大小与电流大小有关B. 通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关C. 感应电流的大小与导体在磁场中切割磁感线运动的快慢有关D. 感应电流的方向与导体在磁场中切割磁感线运动的方向有关
(素材来源于RJ九年级P138实验图20.5-1)
10.(2022绵阳16题3分)把一台手摇发电机跟灯泡连接起来,使线圈在磁场中转动,可以看到灯泡发光.关于手摇发电机发电过程,下列说法正确的是( )A. 发电机是将重力势能转变成电能的装置B. 匀速摇动转轮,灯泡的亮度不变C. 转轮转速越快,灯泡亮度越暗D. 转轮在一个周期内电流方向改变两次
(素材来源于RJ九年级P139演示图20.5-3)
磁场对通电导体的作用(绵阳6年3考;宜宾近6年3考)
11.(2023绵阳12题3分)用如图所示的装置探究通电导线在磁场中的受力情况.接通电源,发现导体ab向左运动;把电源正负极对调后接入电路,发现导体ab向右运动.这个实验事实说明通电导线在磁场中受力( )A. 方向与电流方向有关B. 方向与磁感线方向有关C. 大小与电流大小有关D. 大小与磁场强弱有关
(素材来源于RJ九年级P133演示图20.4-1)
12.(2023宜宾5题3分)央视2套有一档节目“是真的吗?”曾经播出过一个小实验,如图所示:上、下两个磁铁的磁力能把铁钉、电池和下面的磁铁悬吊起来,再用导线与上下两个磁铁接触构成闭合电路,这时电池和下面的磁铁一起旋转起来.这表明( )A. 通电导线在磁场中受力B. 磁能生电C. 通电导体周围存在磁场D. 地球周围存在磁场
13. (2021绵阳19题3分)如图所示,导体棒AB、 CD水平放置在蹄形磁体的磁场中,都垂直于所在位置的磁感线,两个蹄形磁体的N极和S极标识都没有了.拉动AB向左移动时,发现CD向右移动,下列判断正确的是( )A. 若拉动AB向右移动,则CD向右移动B. 若拉动AB向右移动,则CD向左移动C. 调换右边磁体上下磁极,拉动AB向左移动,则CD向右移动D. 调换右边磁体上下磁极,拉动AB向右移动,则CD向左移动
14. (2021南充8题3分)以下四幅图中能说明发电机工作原理的装置是( )
电磁作图(宜宾6年3考)
15. (2021宜宾24题3分)如图,通电时,小磁针按图方向转动,请在图中括号内标出电源的“+”或“-”极、螺线管的“N”或“S”极,画出螺线管外的一条磁感线.
16. (2020宜宾24题3分)通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场相似.螺线管通电后小磁针静止时的分布如图所示,请在图中标注螺线管电流方向、通电螺线管的N极和至少画出一条通电螺线管外的磁感线.
一、磁现象1、磁性:物体能够吸引______________等物质的性质.2、磁极(1)定义:磁体吸引能力________的两个部位.(2)种类:自由转动的磁体,静止时指南的那个磁极叫做______(______)极,指北的那个磁极叫做______(______)极.(3)磁极间相互作用:同名磁极相互________,异名磁极相互________.3、磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获得________的现象.
二、磁场1、定义:磁体周围存在着一种物质,能使磁针偏转.这种物质看不见、摸不着,我们把它叫做磁场.2、基本性质:对放入其中的磁体有________的作用.3、方向:物理学中把小磁针静止时_________所指的方向规定为该点磁场的方向.
4、磁感线(1)定义:为了描述磁场的分布情况而假想的曲线,实际并不存在.(2)磁体的磁感线分布:(3)方向:磁体外部的磁感线都是从磁体的_____极出发,回到_____极.磁感线密集处的磁场较强,磁感线稀疏处的磁场较弱.5、地磁场:地球周围存在着磁场,地磁场的北极在地理______极附近,地磁场的南极在地理______极附近.
三、电生磁1、电流的磁效应(1)丹麦物理学家________第一个发现了电与磁之间的联系.(2)定义:通电导线周围存在与________方向有关的磁场现象.2、通电螺线管的磁场(1)分布:通电螺线管外部的磁场与___________的磁场相似.(2)磁极的影响因素:通电螺线管两端的极性与________的方向有关,可用安培定则来判断.3、安培定则:用______握住螺线管,让四指指向螺线管中______的方向,则大拇指所指的那端就是通电螺线管的____极.
四、电磁铁 电磁继电器1、电磁铁(1)工作原理:利用电流的________效应和通电螺线管中插入铁芯后磁场强度增加的原理工作的.(2)磁场强弱的影响因素①线圈匝数:电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越_______.②电流大小:线圈匝数一定时,流入的电流越大,电磁铁的磁性越_____.(3)应用:电磁起重机、电铃、电磁继电器等.
2、电磁继电器(1)实质:利用________来控制工作电路的一种开关.(2)工作原理:利用低电压、弱电流电路的通断来间接地控制高电压、强电流电路通断的装置.
五、电磁感应1、发现:英国物理学家________发现了电磁感应现象.2、电磁感应现象:______电路的一部分导体在磁场中做______________时,导体中就产生了电流.这种现象叫做电磁感应,产生的电流叫做___________.
3、感应电流产生的条件(1)________电路.(2)导体做________________运动.4、感应电流方向:与________________和____________有关.
六、磁场对通电导线的作用通电导线在磁场中要受到力的作用,力的方向跟电流和磁场的方向都有关.
探究什么情况下磁可以生电
例 小明在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,连接了如图所示的实验装置.
(1) 在虚线框中接入____________,可探究此实验;实验过程中,通过观察__________________________来判断电路中是否有感应电流产生.(2)小明将导体静止悬挂起来后,闭合开关,电流计指针不偏转,说明电路中________(选填“有”或“没有”)电流产生.
灵敏电流计的指针是否偏转
(3)小明将实验中观察到的现象记录在下表中.
①分析________两次实验可知,要想产生感应电流的条件之一是开关必须保持闭合;②分析实验2和3可知,产生感应电流的另一个条件是电路中的部分导体必须做____________运动.
(4)第3次实验中,改变导体ab运动方向时,发现电流计的偏转方向也发生改变,这说明感应电流方向与_________方向有关;若让导体ab在磁场中向左运动,对调磁体N、S极,观察电流表指针的偏转方向,是探究电流方向与________方向的关系.
(5)本实验中不能用小灯泡代替灵敏电流计的原因是________________________________________.
感应电流较小时,灯泡不一定会发光
(6)(2020十堰改编)若用匝数很多的线圈代替导体ab重复上述实验,产生的电流________(选填序号).A. 变大 B. 变小 C. 不变(7)(2023河南)小明进一步猜想,感应电流的大小可能与导体运动速度和磁场强弱有关.为了探究感应电流的大小与磁场强弱是否有关,他应进行的操作是:________________________________________________________________________________.
保持导体运动快慢相同、方向不变,只改变磁场强弱,观
察灵敏电流计指针的偏转角度
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