还剩44页未读，
继续阅读
2024宁夏中考物理二轮复习 第13讲 第1节 杠杆（课件）
展开
这是一份2024宁夏中考物理二轮复习 第13讲 第1节 杠杆（课件），共52页。PPT课件主要包含了考点清单，图说物理，重难点突破，2如答图所示，便于测量力臂，不能保持平衡，简单机械，动力作用线，阻力作用线，静止或匀速转动等内容，欢迎下载使用。
实验 探究杠杆的平衡条件
1. (2022宁夏25题3分)如图所示的机械中，使用时不能省力，但能省距离的是( )
2. (2022宁夏26题3分)如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是( )A. 以A为支点的费力杠杆B. 以A为支点的省力杠杆C. 以B为支点的费力杠杆D. 以B为支点的省力杠杆
3. (2023宁夏5题3分)下列使用杠杆的事例中，省力的是( )
4. (2023宁夏9题5分)如图所示，是自卸车的示意图．车厢部分可视为杠杆．则下列分析正确的是( )A. b点是支点，液压杆施加的力是动力，货物重力是阻力B. b点是支点，物体a放在车厢前部可省力C. c点是支点，物体a放在车厢后部可省力D. c点是支点，物体a放在车厢前部可省力理由：______________________________________________________ _______________________________________________________
车厢绕着点c转动，所以c点为支点；当物体a放在车厢的后部时，动力臂大于阻力臂，可省力
5. (2020宁夏32题2分)如图是办公常用的燕尾夹，AB＝BC，当用手摁住C点打开该夹子时，可把________点看作支点，此时夹子上的ABC部分可看作________(选填“省力”“费力”或“等臂” )杠杆．
6. (2023宁夏4题3分)校工用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀的轴处靠近，这样做是为了( )A. 增大阻力臂，省力 B. 减小阻力臂，省力C. 增大动力臂，方便 D. 减小动力臂，方便
(3)由杠杆的平衡条件得G×OB＝F×OC地面对双手的支持力F＝ ＝400 N
7. (2022宁夏13题6分)如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图，他的质量为56 kg.身体可视为杠杆，O点为支点．A点为重心．(g取10 N/kg)(1) 该同学所受重力是多少？(2) 在图中画出该同学所受重力的示意图，并画出重力的力臂l1.(3)若OB＝1.0 m，BC＝0.4 m，求地面对双手支持力的大小．
解：(1)该同学所受重力G＝mg ＝56 kg×10 N/kg＝560 N
考向1 力臂作图(10年4考)8. (2022宁夏34题2分)如图所示是小李将一根均匀木棒抬起的瞬间．请画出木棒所受重力的示意图及动力F的力臂l.
9. (2021宁夏31题3分)某人采用如图所示站姿锻炼：双脚并拢，脚尖O触地，脚后跟踮起，手臂水平，手掌支撑在竖直墙壁上的A点，B点为人体重心所在位置．锻炼时，躯体保持伸直，手臂弯曲、伸直交替进行．(人体可视为杠杆，O点为支点)
(1)在图中画出人所受重力的示意图．(2)画出墙壁对手掌支持力F的力臂．(3)脚尖离墙壁越远，手掌对墙壁的压力就越________(选填“大”或“小”)．
10. (2022宁夏16题5分)如图所示是列车上卖食品的手推车．当前轮遇到障碍物时，售货员就会竖直向下压扶手，如图甲所示，此时的支点在后轮C点；当后轮遇到障碍物时，售货员就会竖直向上提扶手，如图乙所示．(1)请分别在图甲和图乙上画出F1、F2对支点的力臂．(2)试说明哪种情况更省力，为什么？
答：后轮遇到障碍物时比较省力；因为后轮遇到障碍物时，向上提扶手，此时B为支点，动力臂较大，所以更省力．
考向2 最小力及其力臂作图(近10年未考)
11. (2021百色)如图所示，轻质杠杆的A点挂一重物G，绳的拉力为F2，O为杠杆的支点．请在杠杆B端画出最小的动力F1并画出其力臂l1，使杠杆在图中位置平衡．
12. (2021抚顺)如图甲所示为搬花神器，用它把花盆抬起时，相当于一个绕O点转动的杠杆．其简化示意图如图乙所示，请在乙图中画出：(1)花盆所受重力的示意图(O′为其重心); (2)杠杆平衡时作用在A点的最小动力F1及其力臂l1.
13. (2023宁夏39题4分)小宁在“探究杠杆的平衡条件”的实验中进行了如下操作：(1)小宁先将杠杆调节到水平位置平衡，这样做的目的是为了消除杠杆自重对实验的影响和______________．
(2)如图甲所示，杠杆调节平衡后，小宁在杠杆的左端A处挂3个相同的钩码，在杠杆右端B处挂2个相同的钩码，杠杆在水平位置平衡．于是小宁得出了杠杆的平衡条件，即F1l1＝F2l2.他这样得出结论存在的不足是：_________________________________________.(3)在(2)的基础上，如果小宁将A、B两处的钩码同时去掉1个，那么杠杆在水平位置能否保持平衡？________________．
只做一次实验，实验结论具有偶然性
(4)如图乙所示，小宁去掉了A处挂的钩码，改在C处用弹簧测力计竖直向上拉，当杠杆在水平位置平衡时记下它的示数F；若小宁将弹簧测力计逐渐倾斜，要使杠杆仍在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数与F相比_________(选填“变大”“变小”或“不变”)．
(5)(2021宜昌改编)同组的小勇同学将测出的力和力臂的数据记录在下表中：
小勇根据表中记录的多次实验数据分析得出如下结论：动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂．小宁说他得出的结论是错误的，小宁判断的依据是_____________________________________________________________.
不同的物理量不能相加
(6)杠杆不处于水平位置能否平衡？同桌小红认为能平衡．于是她每次让杠杆倾斜时静止，做这个实验也得出了杠杆平衡条件，请你对小红的方案进行简单评估：______________________________________________________________________________________________________.
小红的方案在测量力臂时需要计算，不能直接读出力臂，因此该方案在实际操作中不方便
一、定义：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒称作杠杆(如图所示)．
【版本导航】人教：八下第十二章P75～P80
二、五要素1、支点：杠杆可以绕其_______的点，如图中______．2、动力：使杠杆转动的力，如图中______．3、阻力：________杠杆转动的力，如图中______．4、动力臂：从支点到____________的距离，如图中_______．5、阻力臂：从支点到____________的距离，如图中_______.
四、杠杆的平衡条件1、杠杆平衡：杠杆在动力和阻力的作用下处于________________状态.2、杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂．用F1、F2、l1、l2分别表示动力、阻力、动力臂、阻力臂，杠杆的平衡条件还可写为：______________________.
判断下列说法是否正确，并说明理由．(1)作用在杠杆上的动力和阻力的方向可能相同，也可能相反 ( )理由：_______________________________________________________ _______________________________________________________(2)杠杆的支点一定在杠杆上，且在杠杆的中间位置( )理由：_______________________________________________________ _______________________________________________________
作用在杠杆上的动力和阻力方向可能相同，如：天平平衡时，物体和砝码对秤盘的压力都是竖直向下的
支点指杠杆在转动过程中固定不变的点，不一定在杠杆的中间位置
(3)力臂可能在杠杆上也可能不在杠杆上( )理由：_______________________________________________________(4)杠杆必须是根直棒 ( )理由：_______________________________________________________(5)有些杠杆既省距离又省力 ( )理由：_______________________________________________________
力臂不一定是杠杆的长度，力臂可能在杠杆上也可能不在杠杆上
杠杆可以是直的，也可以是弯曲的
没有既省距离又省力的杠杆
(RJ八下P79图12.1－4、P80图12.1－5、P80图12.1－6)
1. 如图所示是生活中常见的一些器具，都用到了杠杆的原理，其中使用时属于省力杠杆的是______．属于费力杠杆的是________．(均选填字母代号)
(RJ八下P80图12.1－8)
2. 如图所示，推走独轮车之前，需先将其撑脚抬离地面，慢慢抬起的过程中，独轮车属于______杠杆，车和砖的总重力为G＝1 200 N，工人师傅推车时，人竖直向上的力F＝______N.(2020绥化9改编)
(1)找支点：根据定义判断，一般为题目中的O点；(2)画力的作用线：注意力的反向延长线用虚线；(3)作力臂：从支点向力的作用线作垂线(标直角符号)，支点到力的作用线的距离就是该力的力臂；(4)标符号：用虚线表示并用大括号标明(或力臂用实线，在两端加箭头表示)，并在旁边标上相应的字母，表示动力臂或阻力臂．
类型1 力臂作图例1 (2021常德)请在图中画出力F的力臂．
例2 (2020成都)深蹲运动是靠腿部肌肉收缩产生动力，克服人体上部的重力G，从而达到锻炼目的(如图甲)．图乙是将人体抽象为杠杆的示意图，O为支点，请在图乙中画出G的示意图及其力臂L(A点为人体上部的重心).
第一步：定点(最小力作用点)：在杠杆上找距支点最远处的点(题目一般给出该作用点)；第二步：连线：连接力作用点和支点，该线段就是力臂；第三步：定向：根据动力和阻力使杠杆转动的方向相反，确定力的方向.
例3 (2021苏州改编)如图所示在用羊角锤拔钉子时，若O为支点，画出在A点施加的最小力F的示意图．
例4 (2021青海省卷)在图中，画出杠杆平衡时施加在杠杆上的最小动力F1的作用点和方向，并画出所挂重物的绳子对杠杆拉力的力臂L2.
二、杠杆平衡条件及其应用例5 如图甲所示杠杆处于平衡状态：
(1)若将两侧的钩码减少相同的数量，杠杆的______(选填“左”或“右”)端下沉；若将两侧的钩码增加相同的数量，杠杆的_______(选填“左”或“右”)端下沉．(2)若将两侧的钩码向靠近O点的方向移1格，杠杆的_______(选填“左”或“右”)端下沉．若将两侧的钩码向远离O点的方向移1格，杠杆的_______(选填“左”或“右”)端下沉．
(3)若所挂的钩码每个质量均为50 g，将右侧的钩码改为用弹簧测力计竖直下拉，如图乙中a, 则弹簧测力计的示数为________N；若将弹簧测力计倾斜一个角度下拉，如图中b，则弹簧测力计示数为________N.
(4)(2021益阳)如图丙，装满物品的拉杆式旅行箱总重60 N，其重心在箱体的几何中心，图中AB与BC等长．现将平放在水平地面上的该旅行箱的C端抬离地面，至少用力______N，拉杆越短，所需的力越_______．
例6 轻质杠杆可绕O点在竖直面内自由转动，中点处悬挂一重物G，请回答下列问题．(1)若在杠杆的最右端施加始终垂直于杠杆的动力F，如图甲所示，将杠杆沿逆时针方向缓慢转动90°的过程中，其动力臂的大小变化情况是____________，阻力臂的大小变化情况是____________，动力F的大小变化情况是______________．
(2)若在杠杆的最右端施加始终竖直向上的动力F，如图乙所示，将杠杆沿逆时针方向缓慢转动90°的过程中，其阻力臂的大小变化情况是____________，动力臂的大小变化情况是____________，动力F的大小变化情况是____________．
(3)若在杠杆的最右端施加始终水平向右的动力F，如图丙所示，将杠杆沿逆时针方向缓慢转动，杠杆最终________(选填“能”或“不能”)转动到水平位置；杠杆转动过程中其阻力臂的大小变化情况是________，动力臂的大小变化情况是______，动力F的大小变化情况是________．
1. 杠杆调平：实验前通过调节平衡螺母实现水平平衡，左高向______调，右高向________调．
2. 实验装置：多次改变杠杆两侧钩码的数量及________(或改变钩码与弹簧测力计的位置及钩码的数量)，使杠杆始终在水平位置保持平衡．
3. 实验结论：杠杆的平衡条件是___________________________________________________________．4. 实验注意事项：(1)实验过程中不能调节平衡螺母；(2)多次实验的目的是______________.
动力×动力臂＝阻力×阻力臂(或F1l1＝F2l2)
例 小明和同学们在探究杠杆的平衡条件实验中所用到的器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、质量相同的钩码(50 g)若干个．
(1)杠杆两端的平衡螺母的作用是______________．(2)在挂钩码前，小明发现杠杆左端低右端高(如图1所示)，为方便测量力臂，你认为最简单的解决方案是______________________________________________．(3)调整好杠杆后，给杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动________的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，这是为了便于测量__________.
向右调节平衡螺母，直到杠杆在水平位置平衡
(4)改变钩码数量和位置进行多次实验，并将实验中所得的数据记录在下表中：
根据表格数据可得出杠杆的平衡条件：_____________________________________________________________.
(5)小明在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了________(只有一个正确答案，选填答案序号)①减小摩擦②多次测量取平均值减小误差③使每组数据更准确④获取多组实验数据归纳出物理规律
(6)(2021邵阳改编)如图2所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在C点挂________个相同的钩码；当杠杆平衡后，挂在A处的钩码所受重力和钩码所受拉力是一对________力，将A、C两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一个小格，则杠杆________(选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡.
(7)(2020自贡改编)若小明同学面对图1状况，没有将杠杆调水平平衡就直接进行图3实验(弹簧测力计的位置在a处，杠杆单位长度为l，钩码单个重力为G)，杠杆此时虽然水平平衡，但可以判断：4G×2l________(选填“大于”“小于”或“等于”)Fa×3l.若在保持杠杆水平平衡的情况下，测力计从a位置旋转到b位置，其示数会________(选填“变大”“变小”或“不变”).
(8)(难点·实验评估)(2021东营)某同学提出，若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是该小组利用图4所示的装置进行探究，在杠杆O点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在A点处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计示数为________N．以弹簧测力计的拉力为动力F1，钩码处绳子拉力为阻力F2，多次改变动力作用点的位置进行实验发现：当杠杆水平平衡时，F1L1总是________(选填“大于”“等于”或“小于”)F2L2，其原因可能是__________________________.
杠杆自重对实验结果有影响
变式：小玲同学在实验时用如图所示方式悬挂钩码，杠杆在水平位置也能平衡(杠杆上每格等距)，但老师提醒大家不要用这种方式，原因是__________________________________________________________.
力和力臂的数量过多，不利于计算
(9)(生活实践)(2022安顺改编)杠杆在生活中有很多应用．现欲使如图所示的静止跷跷板发生转动，小女孩乙可以采取的做法是_______________________.
往远离男孩的方向移动
实验 探究杠杆的平衡条件
1. (2022宁夏25题3分)如图所示的机械中，使用时不能省力，但能省距离的是( )
2. (2022宁夏26题3分)如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是( )A. 以A为支点的费力杠杆B. 以A为支点的省力杠杆C. 以B为支点的费力杠杆D. 以B为支点的省力杠杆
3. (2023宁夏5题3分)下列使用杠杆的事例中，省力的是( )
4. (2023宁夏9题5分)如图所示，是自卸车的示意图．车厢部分可视为杠杆．则下列分析正确的是( )A. b点是支点，液压杆施加的力是动力，货物重力是阻力B. b点是支点，物体a放在车厢前部可省力C. c点是支点，物体a放在车厢后部可省力D. c点是支点，物体a放在车厢前部可省力理由：______________________________________________________ _______________________________________________________
车厢绕着点c转动，所以c点为支点；当物体a放在车厢的后部时，动力臂大于阻力臂，可省力
5. (2020宁夏32题2分)如图是办公常用的燕尾夹，AB＝BC，当用手摁住C点打开该夹子时，可把________点看作支点，此时夹子上的ABC部分可看作________(选填“省力”“费力”或“等臂” )杠杆．
6. (2023宁夏4题3分)校工用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀的轴处靠近，这样做是为了( )A. 增大阻力臂，省力 B. 减小阻力臂，省力C. 增大动力臂，方便 D. 减小动力臂，方便
(3)由杠杆的平衡条件得G×OB＝F×OC地面对双手的支持力F＝ ＝400 N
7. (2022宁夏13题6分)如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图，他的质量为56 kg.身体可视为杠杆，O点为支点．A点为重心．(g取10 N/kg)(1) 该同学所受重力是多少？(2) 在图中画出该同学所受重力的示意图，并画出重力的力臂l1.(3)若OB＝1.0 m，BC＝0.4 m，求地面对双手支持力的大小．
解：(1)该同学所受重力G＝mg ＝56 kg×10 N/kg＝560 N
考向1 力臂作图(10年4考)8. (2022宁夏34题2分)如图所示是小李将一根均匀木棒抬起的瞬间．请画出木棒所受重力的示意图及动力F的力臂l.
9. (2021宁夏31题3分)某人采用如图所示站姿锻炼：双脚并拢，脚尖O触地，脚后跟踮起，手臂水平，手掌支撑在竖直墙壁上的A点，B点为人体重心所在位置．锻炼时，躯体保持伸直，手臂弯曲、伸直交替进行．(人体可视为杠杆，O点为支点)
(1)在图中画出人所受重力的示意图．(2)画出墙壁对手掌支持力F的力臂．(3)脚尖离墙壁越远，手掌对墙壁的压力就越________(选填“大”或“小”)．
10. (2022宁夏16题5分)如图所示是列车上卖食品的手推车．当前轮遇到障碍物时，售货员就会竖直向下压扶手，如图甲所示，此时的支点在后轮C点；当后轮遇到障碍物时，售货员就会竖直向上提扶手，如图乙所示．(1)请分别在图甲和图乙上画出F1、F2对支点的力臂．(2)试说明哪种情况更省力，为什么？
答：后轮遇到障碍物时比较省力；因为后轮遇到障碍物时，向上提扶手，此时B为支点，动力臂较大，所以更省力．
考向2 最小力及其力臂作图(近10年未考)
11. (2021百色)如图所示，轻质杠杆的A点挂一重物G，绳的拉力为F2，O为杠杆的支点．请在杠杆B端画出最小的动力F1并画出其力臂l1，使杠杆在图中位置平衡．
12. (2021抚顺)如图甲所示为搬花神器，用它把花盆抬起时，相当于一个绕O点转动的杠杆．其简化示意图如图乙所示，请在乙图中画出：(1)花盆所受重力的示意图(O′为其重心); (2)杠杆平衡时作用在A点的最小动力F1及其力臂l1.
13. (2023宁夏39题4分)小宁在“探究杠杆的平衡条件”的实验中进行了如下操作：(1)小宁先将杠杆调节到水平位置平衡，这样做的目的是为了消除杠杆自重对实验的影响和______________．
(2)如图甲所示，杠杆调节平衡后，小宁在杠杆的左端A处挂3个相同的钩码，在杠杆右端B处挂2个相同的钩码，杠杆在水平位置平衡．于是小宁得出了杠杆的平衡条件，即F1l1＝F2l2.他这样得出结论存在的不足是：_________________________________________.(3)在(2)的基础上，如果小宁将A、B两处的钩码同时去掉1个，那么杠杆在水平位置能否保持平衡？________________．
只做一次实验，实验结论具有偶然性
(4)如图乙所示，小宁去掉了A处挂的钩码，改在C处用弹簧测力计竖直向上拉，当杠杆在水平位置平衡时记下它的示数F；若小宁将弹簧测力计逐渐倾斜，要使杠杆仍在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数与F相比_________(选填“变大”“变小”或“不变”)．
(5)(2021宜昌改编)同组的小勇同学将测出的力和力臂的数据记录在下表中：
小勇根据表中记录的多次实验数据分析得出如下结论：动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂．小宁说他得出的结论是错误的，小宁判断的依据是_____________________________________________________________.
不同的物理量不能相加
(6)杠杆不处于水平位置能否平衡？同桌小红认为能平衡．于是她每次让杠杆倾斜时静止，做这个实验也得出了杠杆平衡条件，请你对小红的方案进行简单评估：______________________________________________________________________________________________________.
小红的方案在测量力臂时需要计算，不能直接读出力臂，因此该方案在实际操作中不方便
一、定义：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒称作杠杆(如图所示)．
【版本导航】人教：八下第十二章P75～P80
二、五要素1、支点：杠杆可以绕其_______的点，如图中______．2、动力：使杠杆转动的力，如图中______．3、阻力：________杠杆转动的力，如图中______．4、动力臂：从支点到____________的距离，如图中_______．5、阻力臂：从支点到____________的距离，如图中_______.
四、杠杆的平衡条件1、杠杆平衡：杠杆在动力和阻力的作用下处于________________状态.2、杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂．用F1、F2、l1、l2分别表示动力、阻力、动力臂、阻力臂，杠杆的平衡条件还可写为：______________________.
判断下列说法是否正确，并说明理由．(1)作用在杠杆上的动力和阻力的方向可能相同，也可能相反 ( )理由：_______________________________________________________ _______________________________________________________(2)杠杆的支点一定在杠杆上，且在杠杆的中间位置( )理由：_______________________________________________________ _______________________________________________________
作用在杠杆上的动力和阻力方向可能相同，如：天平平衡时，物体和砝码对秤盘的压力都是竖直向下的
支点指杠杆在转动过程中固定不变的点，不一定在杠杆的中间位置
(3)力臂可能在杠杆上也可能不在杠杆上( )理由：_______________________________________________________(4)杠杆必须是根直棒 ( )理由：_______________________________________________________(5)有些杠杆既省距离又省力 ( )理由：_______________________________________________________
力臂不一定是杠杆的长度，力臂可能在杠杆上也可能不在杠杆上
杠杆可以是直的，也可以是弯曲的
没有既省距离又省力的杠杆
(RJ八下P79图12.1－4、P80图12.1－5、P80图12.1－6)
1. 如图所示是生活中常见的一些器具，都用到了杠杆的原理，其中使用时属于省力杠杆的是______．属于费力杠杆的是________．(均选填字母代号)
(RJ八下P80图12.1－8)
2. 如图所示，推走独轮车之前，需先将其撑脚抬离地面，慢慢抬起的过程中，独轮车属于______杠杆，车和砖的总重力为G＝1 200 N，工人师傅推车时，人竖直向上的力F＝______N.(2020绥化9改编)
(1)找支点：根据定义判断，一般为题目中的O点；(2)画力的作用线：注意力的反向延长线用虚线；(3)作力臂：从支点向力的作用线作垂线(标直角符号)，支点到力的作用线的距离就是该力的力臂；(4)标符号：用虚线表示并用大括号标明(或力臂用实线，在两端加箭头表示)，并在旁边标上相应的字母，表示动力臂或阻力臂．
类型1 力臂作图例1 (2021常德)请在图中画出力F的力臂．
例2 (2020成都)深蹲运动是靠腿部肌肉收缩产生动力，克服人体上部的重力G，从而达到锻炼目的(如图甲)．图乙是将人体抽象为杠杆的示意图，O为支点，请在图乙中画出G的示意图及其力臂L(A点为人体上部的重心).
第一步：定点(最小力作用点)：在杠杆上找距支点最远处的点(题目一般给出该作用点)；第二步：连线：连接力作用点和支点，该线段就是力臂；第三步：定向：根据动力和阻力使杠杆转动的方向相反，确定力的方向.
例3 (2021苏州改编)如图所示在用羊角锤拔钉子时，若O为支点，画出在A点施加的最小力F的示意图．
例4 (2021青海省卷)在图中，画出杠杆平衡时施加在杠杆上的最小动力F1的作用点和方向，并画出所挂重物的绳子对杠杆拉力的力臂L2.
二、杠杆平衡条件及其应用例5 如图甲所示杠杆处于平衡状态：
(1)若将两侧的钩码减少相同的数量，杠杆的______(选填“左”或“右”)端下沉；若将两侧的钩码增加相同的数量，杠杆的_______(选填“左”或“右”)端下沉．(2)若将两侧的钩码向靠近O点的方向移1格，杠杆的_______(选填“左”或“右”)端下沉．若将两侧的钩码向远离O点的方向移1格，杠杆的_______(选填“左”或“右”)端下沉．
(3)若所挂的钩码每个质量均为50 g，将右侧的钩码改为用弹簧测力计竖直下拉，如图乙中a, 则弹簧测力计的示数为________N；若将弹簧测力计倾斜一个角度下拉，如图中b，则弹簧测力计示数为________N.
(4)(2021益阳)如图丙，装满物品的拉杆式旅行箱总重60 N，其重心在箱体的几何中心，图中AB与BC等长．现将平放在水平地面上的该旅行箱的C端抬离地面，至少用力______N，拉杆越短，所需的力越_______．
例6 轻质杠杆可绕O点在竖直面内自由转动，中点处悬挂一重物G，请回答下列问题．(1)若在杠杆的最右端施加始终垂直于杠杆的动力F，如图甲所示，将杠杆沿逆时针方向缓慢转动90°的过程中，其动力臂的大小变化情况是____________，阻力臂的大小变化情况是____________，动力F的大小变化情况是______________．
(2)若在杠杆的最右端施加始终竖直向上的动力F，如图乙所示，将杠杆沿逆时针方向缓慢转动90°的过程中，其阻力臂的大小变化情况是____________，动力臂的大小变化情况是____________，动力F的大小变化情况是____________．
(3)若在杠杆的最右端施加始终水平向右的动力F，如图丙所示，将杠杆沿逆时针方向缓慢转动，杠杆最终________(选填“能”或“不能”)转动到水平位置；杠杆转动过程中其阻力臂的大小变化情况是________，动力臂的大小变化情况是______，动力F的大小变化情况是________．
1. 杠杆调平：实验前通过调节平衡螺母实现水平平衡，左高向______调，右高向________调．
2. 实验装置：多次改变杠杆两侧钩码的数量及________(或改变钩码与弹簧测力计的位置及钩码的数量)，使杠杆始终在水平位置保持平衡．
3. 实验结论：杠杆的平衡条件是___________________________________________________________．4. 实验注意事项：(1)实验过程中不能调节平衡螺母；(2)多次实验的目的是______________.
动力×动力臂＝阻力×阻力臂(或F1l1＝F2l2)
例 小明和同学们在探究杠杆的平衡条件实验中所用到的器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、质量相同的钩码(50 g)若干个．
(1)杠杆两端的平衡螺母的作用是______________．(2)在挂钩码前，小明发现杠杆左端低右端高(如图1所示)，为方便测量力臂，你认为最简单的解决方案是______________________________________________．(3)调整好杠杆后，给杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动________的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，这是为了便于测量__________.
向右调节平衡螺母，直到杠杆在水平位置平衡
(4)改变钩码数量和位置进行多次实验，并将实验中所得的数据记录在下表中：
根据表格数据可得出杠杆的平衡条件：_____________________________________________________________.
(5)小明在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了________(只有一个正确答案，选填答案序号)①减小摩擦②多次测量取平均值减小误差③使每组数据更准确④获取多组实验数据归纳出物理规律
(6)(2021邵阳改编)如图2所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在C点挂________个相同的钩码；当杠杆平衡后，挂在A处的钩码所受重力和钩码所受拉力是一对________力，将A、C两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一个小格，则杠杆________(选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡.
(7)(2020自贡改编)若小明同学面对图1状况，没有将杠杆调水平平衡就直接进行图3实验(弹簧测力计的位置在a处，杠杆单位长度为l，钩码单个重力为G)，杠杆此时虽然水平平衡，但可以判断：4G×2l________(选填“大于”“小于”或“等于”)Fa×3l.若在保持杠杆水平平衡的情况下，测力计从a位置旋转到b位置，其示数会________(选填“变大”“变小”或“不变”).
(8)(难点·实验评估)(2021东营)某同学提出，若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是该小组利用图4所示的装置进行探究，在杠杆O点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在A点处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计示数为________N．以弹簧测力计的拉力为动力F1，钩码处绳子拉力为阻力F2，多次改变动力作用点的位置进行实验发现：当杠杆水平平衡时，F1L1总是________(选填“大于”“等于”或“小于”)F2L2，其原因可能是__________________________.
杠杆自重对实验结果有影响
变式：小玲同学在实验时用如图所示方式悬挂钩码，杠杆在水平位置也能平衡(杠杆上每格等距)，但老师提醒大家不要用这种方式，原因是__________________________________________________________.
力和力臂的数量过多，不利于计算
(9)(生活实践)(2022安顺改编)杠杆在生活中有很多应用．现欲使如图所示的静止跷跷板发生转动，小女孩乙可以采取的做法是_______________________.
往远离男孩的方向移动
相关课件
2024宁夏中考物理二轮复习 第9讲 力与运动（课件）： 这是一份2024宁夏中考物理二轮复习 第9讲 力与运动（课件），共60页。PPT课件主要包含了考点清单，图说物理，摩擦力10年6考，增大摩擦，二力平衡的理解，平衡力，运动与力综合题，静止或匀速直线运动，dfj，egi等内容，欢迎下载使用。
2024宁夏中考物理二轮复习 第8讲 力（课件）： 这是一份2024宁夏中考物理二轮复习 第8讲 力（课件），共19页。PPT课件主要包含了考点清单，力可以改变物体的形状，补充命题点，重力的理解，竖直向下，挂相框，物体都漂浮在空中，物体对物体，运动状态，作用点等内容，欢迎下载使用。
2024宁夏中考物理二轮复习 第7讲 机械运动（课件）： 这是一份2024宁夏中考物理二轮复习 第7讲 机械运动（课件），共39页。PPT课件主要包含了考点清单，图说物理，重难点突破，机械运动，×10－6，×109，用刻度尺测量长度，分度值，～8cm，误差与错误等内容，欢迎下载使用。
