高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第三节 河流地貌的发育集体备课ppt课件

这是一份高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第三节 河流地貌的发育集体备课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了全长6300千米，青藏高原，四川盆地，长江中下游平原，横断山区，瞿塘峡，西陵峡，疏浚滩多流急的川江等内容，欢迎下载使用。

第一部 认识长江
一、长江源地、入海口和上、中、下游的划分
跨青川藏滇，经渝鄂湘赣，越安徽，过江苏，最后流经上海滩
二 、 长江流经的省、直辖市、 自治区和地形区
读中国地形图, 想一想，长江流经哪些地形区
经青藏高原，跨越横断山，穿四川盆地，经长江中下游平原
三、 长江的主要支流和湖泊
四、我国第一大河，长度最长， 水量最大, 流域面积最广
第二部 分析长江
一、上、中、下游的特征
落差大，多峡谷，多急流，多水能（一大三多）
多“曲流”，多支流，多湖泊。（三多）
水流平稳，江阔水深 （稳、深）
“九曲回肠”的荆江大堤
下游：水流平稳,江阔水深
活动题：分小组，分析长江中下游航运价值高的因素？
分析长江流域航运价值高的因素？
答案：自然因素： 1、亚热带季风气候，河流流量大 水位季节变化小 2、长江中下游地形平坦开阔， 水流平稳，江阔水深。 3、无结冰期，全年可通航 4、流程长，流域面积大 社会经济因素：长江流域工农业发达， 城市众多，航运需求量大
活动：学生自由讨论，水文特征（提示：流量，水位季节变化；汛期，补给方式；含沙量；有无结冰期等等。）
答案（1）长江流量大，水位季节变化小 （2）夏汛，雨水补给为主 （3）含沙量小 （4）无结冰期 （5）河流上游落差大，水能资源丰富。
四、长江中下游洪涝灾害频发的原因及治理措施？
活动：同学们分组讨论，洪灾提示：（1）自然原因：气候、地形；（2） 人为原因
答案：自然原因（1）、气候：降水集中在夏季多暴雨 （2）、地形：地形平坦，多曲流，排水不畅 （3）、南北支流多，汇水量大。人为原因（1）围湖造田，湖泊面积缩小，泄洪能力减弱 （2）长江上中游植被遭受破坏，水土流失严重，泥沙堆积，河流水位上涨，易发生洪灾。
长江洪灾的防治有哪些措施？
答案：（1）植树造林，恢复植被的覆盖率 （2）退耕还林、退耕还湖；疏浚河道；裁弯取直 （3）修建防洪大堤，加固堤坝 （4）加强洪灾的监测和预报，制定防灾减灾法律体系 （5）加强宣传力度，提高人们的防御洪灾的意识
五、长江三峡的开发利弊
活动：1、长江三峡修建后有利的方面？2、长江三峡修建后的弊端有哪些？
答案：1、有利：防洪、发电、灌溉、养殖、航运、旅游2、弊端：（1）泥沙被拦截，河流下游地区土壤肥力下降 （2） 生物多样性减少 （3）下游生态环境恶化，环境污染加剧等等
总结：长江知识知多少
二、分析长江流域航运价值高的因素？
一、分析长江的上中下游的地形特征
四、分析长江中下游地区洪涝灾害频发的原因
五、长江三峡修建后的利弊
三、分析长江的水文特征
1．下列有关长江沿江地带气候特征叙述正确的是() A.夏季炎热、冬季温和 B.降水稀少 C.夏季炎热干燥、冬季寒冷多雨 D. 夏季凉爽、冬季温和
读下图，回答下题。2、图示河流建有众多大坝，用于发电。但乙图大坝发电使用年限大大低于设计年限，其原因主要是（）A．工程质量低 B．设计不准确 C．人为破坏严重 D．泥沙淤积严重3、目前甲图河流不仅不再建大坝，而且开始拆除某些水坝。这种现象产生原因可能是（ ）A．已找到了比水电更好能源 B．水电运营成本不断增加C．水坝防洪功能丧失 D．恢复原始生态环境
4、根据长江上中下游的地形特征，分析河流的开发利用，并说明原因。
答案：（1） 上中游地区：地势起伏大，河流落差大，水能资源丰富，可以发展发电。 下游地区：河流下游流速变缓，河道宽阔，可以发展航运； 下游形成冲积平原，农业发达，可以发展灌溉。