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    高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第三节 河流地貌的发育集体备课ppt课件

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    这是一份高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第三节 河流地貌的发育集体备课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了全长6300千米,青藏高原,四川盆地,长江中下游平原,横断山区,瞿塘峡,西陵峡,疏浚滩多流急的川江等内容,欢迎下载使用。

    第一部 认识长江
    一、长江源地、入海口和上、中、下游的划分
    跨青川藏滇,经渝鄂湘赣,越安徽,过江苏,最后流经上海滩
    二 、 长江流经的省、直辖市、 自治区和地形区
    读中国地形图, 想一想,长江流经哪些地形区
    经青藏高原,跨越横断山,穿四川盆地,经长江中下游平原
    三、 长江的主要支流和湖泊
    四、我国第一大河,长度最长, 水量最大, 流域面积最广
    第二部 分析长江
    一、上、中、下游的特征
    落差大,多峡谷,多急流,多水能(一大三多)
    多“曲流”,多支流,多湖泊。(三多)
    水流平稳,江阔水深 (稳、深)
    “九曲回肠”的荆江大堤
    下游:水流平稳,江阔水深
    活动题:分小组,分析长江中下游航运价值高的因素?
    分析长江流域航运价值高的因素?
    答案:自然因素: 1、亚热带季风气候,河流流量大 水位季节变化小 2、长江中下游地形平坦开阔, 水流平稳,江阔水深。 3、无结冰期,全年可通航 4、流程长,流域面积大 社会经济因素:长江流域工农业发达, 城市众多,航运需求量大
    活动:学生自由讨论,水文特征(提示:流量,水位季节变化;汛期,补给方式;含沙量;有无结冰期等等。)
    答案(1)长江流量大,水位季节变化小 (2)夏汛,雨水补给为主 (3)含沙量小 (4)无结冰期 (5)河流上游落差大,水能资源丰富。
    四、长江中下游洪涝灾害频发的原因及治理措施?
    活动:同学们分组讨论,洪灾提示:(1)自然原因:气候、地形;(2) 人为原因
    答案:自然原因(1)、气候:降水集中在夏季多暴雨 (2)、地形:地形平坦,多曲流,排水不畅 (3)、南北支流多,汇水量大。人为原因(1)围湖造田,湖泊面积缩小,泄洪能力减弱 (2)长江上中游植被遭受破坏,水土流失严重,泥沙堆积,河流水位上涨,易发生洪灾。
    长江洪灾的防治有哪些措施?
    答案:(1)植树造林,恢复植被的覆盖率 (2)退耕还林、退耕还湖;疏浚河道;裁弯取直 (3)修建防洪大堤,加固堤坝 (4)加强洪灾的监测和预报,制定防灾减灾法律体系 (5)加强宣传力度,提高人们的防御洪灾的意识
    五、长江三峡的开发利弊
    活动:1、长江三峡修建后有利的方面?2、长江三峡修建后的弊端有哪些?
    答案:1、有利:防洪、发电、灌溉、养殖、航运、旅游2、弊端:(1)泥沙被拦截,河流下游地区土壤肥力下降 (2) 生物多样性减少 (3)下游生态环境恶化,环境污染加剧等等
    总结:长江知识知多少
    二、分析长江流域航运价值高的因素?
    一、分析长江的上中下游的地形特征
    四、分析长江中下游地区洪涝灾害频发的原因
    五、长江三峡修建后的利弊
    三、分析长江的水文特征
    1.下列有关长江沿江地带气候特征叙述正确的是() A.夏季炎热、冬季温和 B.降水稀少 C.夏季炎热干燥、冬季寒冷多雨 D. 夏季凉爽、冬季温和
    读下图,回答下题。2、图示河流建有众多大坝,用于发电。但乙图大坝发电使用年限大大低于设计年限,其原因主要是()A.工程质量低 B.设计不准确 C.人为破坏严重 D.泥沙淤积严重3、目前甲图河流不仅不再建大坝,而且开始拆除某些水坝。这种现象产生原因可能是( )A.已找到了比水电更好能源 B.水电运营成本不断增加C.水坝防洪功能丧失 D.恢复原始生态环境
    4、根据长江上中下游的地形特征,分析河流的开发利用,并说明原因。
    答案:(1) 上中游地区:地势起伏大,河流落差大,水能资源丰富,可以发展发电。 下游地区:河流下游流速变缓,河道宽阔,可以发展航运; 下游形成冲积平原,农业发达,可以发展灌溉。
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