期末综合训练题-2023-2024学年语文三年级下册统编版

这是一份期末综合训练题-2023-2024学年语文三年级下册统编版，共9页。试卷主要包含了基础知识综合，把词语补充完整，再按要求填空，句子训练，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

1．阅读语段，按要求完成下面的题目。
本学期，我们跟着课本发现美、感受美：一起欣赏了不同zī shì的荷花，自己仿（拂 佛）也跟着荷花随风wǔ dǎ；一同见证万寿（sòu shòu）菊的sū xǐng；看着天边xùn sù变（幼 幻）着色彩与xíng zhuàng的火烧云，想象着其中的mì mì，如同观看了一场（精美精彩）的走秀；了解了拥有建桥史上设计chuàng jǔ的赵州桥，不禁（jīn jìn）被古人的智慧所折（zhē zhé）服，这宝贵的文化遗产真是我们的骄傲！
(1)请结合语境，根据音节，正确、规范地写出相应的词语。
(2)请用“√”标记括号里正确的读音或字词。
(3)读句子，体会“骄傲”的不同意思，选择正确的解释。
这宝贵的文化遗产真是我们的骄傲！( )
我们为中国航天事业的迅猛发展感到骄傲。( )
二、把词语补充完整，再按要求填空
2．( )棋书( ) ( )( )问切 ( )( )矛盾
守( )待( ) 刻( )求( ) 名扬( )( )
（1）《清明上河图》这幅 的画，描绘了北宋时期都成汴京的繁荣。
（2） 是我国中医的四种诊法。
三、句子训练
3．过桥的小朋友像 。（补写为比喻句）
4．接着下面的句子写一写，把句子写得具体、完整。
你知道我有多喜欢看书吗？
5．他谈起过去的往事总是滔滔不绝。（用修改符号修改病句）
四、填空题
6．作为一名主持人，一定要丰富自己的知识储备；请你将下面的内容补充完整。
（1）【诗词中有春意】“日出江花红胜火， ”让我看到了春天的明丽色彩；“ ，山寺桃花始盛开”写出了春天独特的景象。
（2）【诗词中有节日】“ ，每逢佳节倍思亲”表达了诗人的浓浓思念；“千门万户曈曈日， ”表达了人们对春节的祈盼。
（3）【名句中有启迪】“ ，近墨者黑”告诉我们要多和优秀的人交往；“ ，焉得虎子”告诉我们，不经过艰苦的实践就不能取得重大的成功。“见善则迁， ”告诉我们有了错误要及时改正。
（4）《漏》和《枣核》两篇文章都是 故事。
（5）文房四宝： ；雅人四好： 。
五、现代文阅读
课内阅读我最棒。
《海底世界》（片段）
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有二种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
7．选段是围绕哪句话来写的？请找出中心句写在下面的横线上。

8．这段话主要介绍了 、 、 、 和 等海底动物的活动方法。
9．“参”分别有“shēn”“cān”明“cēn”等读音，请为下列词语中的“参”选择正确的读音并写在横线上。
海参 参加 参差
10．选段中你感到有趣的是哪种海底动物？为什么？

我没有钓住那条鱼
我这一生,有过许多令人难忘的时刻。然而,我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天,温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓线。忽然,诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿,没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。
过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀（cuǐ）璨（càn）的阳光下活蹦乱跳。 叔叔 我掉转头 地喊道 我钓住了一条 “还没有哩。”叔叔 地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。
我分外沮丧，可叔叔却 地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”
打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就
地回忆起小河边垂钓的那一幕。
11．照样子,写词语。
(1)眼巴巴（ABB式）
(2)自吹自擂（ABAC式）
12．根据语境,选择合适的词语填入文中相应的横线上。
慢条斯理 意味深长 情不自禁 欣喜若狂
13．给文中的画线句子加标点符号。
14．用“ ”画出文中的一个比喻句 ，这句话中把 比作 。
15．文中描写“我”心情变化的词语有 、 、 。
16．这个故事告诉了我们一个深刻的道理，请你在文中找到并用“ ”画出来。
17．阅读理解。
小狗宝贝蛋（节选）
①我们想把宝贝蛋训练成一条真正的狗。我和小沙分工，我做教练，小沙做陪练员。我说：“跳！”小沙就猛地一跳，然后让宝贝蛋跟着跳。
②可是，小沙手脚笨重，跳起来不好看，样子古怪，所以宝贝蛋像看西洋镜似的，就是不肯照学。小沙只能抱着宝贝蛋跳，这下，更糟（zā），宝贝蛋误会了。每次我叫“跳”时，它就看着小沙，等他抱它跳，好像我的命令只是针对小沙，它只是个旁观者。我们骂它懒，可是宝贝蛋听不懂人话，它晃晃脑袋，朝我们作个揖（yī），仿佛在说：“有话好好说。”
③后来，我们还教宝贝蛋飞檐（yán）走壁，可惜，小沙这个陪练员不争气，想攀（pān）上围墙，结果失败了，摔了个鼻青脸肿。宝贝蛋见了这一切，以为我们在向它说明爬墙的危险，所以一把它带到墙根，它的四条狗腿就哆嗦（duō su）个不停。
④我们还幻想从培养宝贝蛋的毅（yì）力着手，在狗食里拌了辣椒酱（jiàng）。可它碰都不碰，情愿绝食。我们为了做个榜样，低下头，每人吃了一大口拌了辣椒酱的狗食，嘴巴里火烧火燎（liǎ），可宝贝蛋却不动心，叫了一声，像是在说：“ 。”
⑤姑父常常骂我们，火气很大地说我们身上沾有一股狗味，还说要把宝贝蛋送人。可是，他终于没那么做。因为小沙自从做了宝贝蛋的陪练员，每天又蹦又跳，饭量大了，人也胖了，还因为宝贝蛋始终像猫，一点都没有变成他讨厌的狗。
(1)文中哪句话概括了短文的大意，用“ ”画出来。
(2)读第4自然段，想象宝贝蛋可能会说什么，写在文中的横线上。
(3)选段中写到“我们”教宝贝蛋三种本领：
训练宝贝蛋跳、 、
(4)联系上下文，“火烧火燎”的意思是
A．“我”和小沙吃了拌有辣椒酱的狗食，嘴巴里像着了火一样难受。
B．给宝贝蛋示范吃狗食后，宝贝蛋依然不动心，“我”和小沙心里非常着急。
(5)人狗语言不通，误会难免产生，文中宝贝蛋的第一次误会是
A．把“我们骂它懒”误会成“我们没有好好说话”。
B．把“学习自己跳”误会成“小沙抱它跳”。
C．把“学习飞檐走壁”误会成“爬墙有危险”。
(6)姑父没有把宝贝蛋送人的原因是： 。
六、书面表达
18．介绍自然伙伴。
本学期，我们认识了很多自然界的“朋友”，有生机勃勃的植物，有聪明可爱的动物，有美丽奇特的景观。今天，就把你最喜欢的一位“朋友”介绍给我们吧！
（1）自拟题目，写一种熟悉的动物、植物，也可以介绍一个景点。
（2）要从不同方面写出事物的特点，还要表达自己的喜爱之情。
（3）不少于 300字，语句通顺，段落清晰。
参考答案：
1．(1)
(2)佛 shòu 幻 精彩 jīn zhé
(3) C B
（1）本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“姿”“蹈”“密”“举”的笔画较复杂，易写错，需注意。
（2）本题考查字音辨析和选词填空。
禁：[ jìn ] 明令取消；制止。[ jīn ] 受得住；耐（用）。
折：[ shé ] 断（多用于长条形的东西）。[ zhé ] 断；弄断。[ zhē ] 翻转。
“万寿菊”读wàn shòu jú：一种菊科万寿菊属的一年生草本植物，花大且颜色鲜艳。
“不禁”读bù jīn：抑制不住；不由自主。
“折服”读zhé fú ：使屈服或服从；信服。
仿佛：似乎；好像；类似。故选“佛”。
变幻：令人不可捉摸的变化；无规则的改变。故选“幻”。
“精美”侧重于精致美好；“精彩”侧重于出色绝妙。此处用“精彩”更能突出火烧云变化的出色。故选“精彩”。
（3）本题考查多义字。
此句强调文化遗产是非常出色和令人自豪的，是值得我们引以为荣的事物。“骄傲”的意思是：值得自豪的人或事物。故选C。
此句表达了我们因为中国航天事业发展迅速而产生的自豪情感，为其成就感到由衷的高兴和自豪。“骄傲”的意思是：自豪。故选B。
2． 琴 画 望 闻 自 相 株 兔 舟 剑 中 外 名扬中外 望闻问切
3．可爱的小鸭子
这种类型的题目要求学生注重日常的积累以及练习。结合到本题我们首先需要运用要求的修辞手法，再按照要求补充句子即可。比喻句：是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语和喻体(打比方的事物) 。
把“过桥的小朋友”比作相似的事物即可。例如：过桥的小朋友像快乐的小鸟。
4．下课了，在教室看书。回家了，在家里看书。
题目要求接着句子写话，将“我喜欢看书”的情况说具体。
示例：你知道我有多喜欢看书吗？只要一有空，我就会拿起书来看。
5．
原句“他谈起过去的往事总是滔滔不绝”存在语义重复的问题。
在“过去的往事”中，“过去”和“往事”都表示已经发生过的事情，这里属于语义上的重复。
我们可以删去“过去的”或“往事”中的任意一个，以避免重复。
6． 春来江水绿如蓝 人间四月芳菲尽 独在异乡为异客 总把新桃换旧符 近朱者赤 不入虎穴 有过则改 民间 笔墨纸砚 琴棋书画
7．海里的动物，各有各的活动方法。 8． 海参 梭子鱼 乌贼 章鱼 贝类 9． shēn cān cēn 10．我觉得最有趣的是贝类，因为它们能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
7．本题考查找中心句。
整段文字都在描述不同种类的海底动物如何活动，如海参的爬行、梭子鱼的快速游动、乌贼和章鱼的喷水后退等。这些描述都紧密围绕着“海里的动物，各有各的活动方法”这句话展开，因此这句话是本段落的中心句。
8．本题考查的是找关键词。
从选段中可以看出，首先描述了海参的活动方式，接着描述了身体像梭子的鱼、乌贼和章鱼的活动方式，最后描述了贝类的特殊活动方式。因此，这段话主要介绍了海参、梭子鱼、乌贼、章鱼和贝类这五种海底动物的活动方法。
9．本题考查的是多音字。
“参”读cān，释义1.加入；参与（yù）。2.对照别的材料加以考察。3.拜见；谒见。4.旧指向皇帝检举、揭发。5.深入研究、领会。读shēn，释义：1.星宿名。二十八宿之一。2.人参、党参的统称。通常指人参。3.海参。海参纲棘皮动物的统称。读cēn，释义：1.［参差（cī）］长短、高低、大小不一致。读sān，释义：古同“叁”，三的大写。
“海参”中的“参”指的是一种海洋生物，读音为“shēn”。
“参加”中的“参”表示加入或参与，读音为“cān”。
“参差”中的“参”用于形容事物的不整齐、不一致，读音为“cēn”。
10．本题考查的是开放性作答。
在选段中，贝类的活动方式特别引人注目。它们不需要自己游动，而是选择巴在轮船底下，随着轮船的移动进行长途旅行。这种“搭便车”的行为在自然界中非常少见，因此显得特别有趣和独特。
示例：我感到有趣的是贝类。因为它们自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行，这种活动方式非常独特且有趣。
11．示例：（1）笑眯眯 急匆匆 （2）无边无际 人来人往 12．欣喜若狂 慢条斯理 意味深长 情不自禁 13．“ ！” ， ，“ ！” 14．只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。
小狗鱼 箭 15．失望 欣喜若狂 沮丧 16．事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。
17．(1)我们想把宝贝蛋训练成一条真正的狗。
(2)你们这两个小傻瓜，这真是自讨苦吃
(3) 教宝贝蛋飞檐走壁 培养宝贝蛋的毅力
(4)A
(5)B
(6)小沙做了陪练员，饭量大了，人也胖了；小狗像猫，不令姑父讨厌。
（1）本题考查找关键句。
文章主要写了“我”和小沙训练宝贝蛋的过程：教它跳、教它飞檐走壁、培养毅力。通读文章可知，第 ①段的“我们想把宝贝蛋训练成一条真正的狗。”是文章的中心句，点明了“我”和小沙做的事都是为了把宝贝蛋训练成一条真正的狗。
（2）本题考查想象写话。
从第②段的“每次我叫‘跳’时，它就看着小沙，等他抱它跳，好像我的命令只是针对小沙，它只是个旁观者。我们骂它懒，可是宝贝蛋听不懂人话，它晃晃脑袋，朝我们作个揖”可知，宝贝蛋对“我”和小沙的训练不太感兴趣，听到我们骂它时很淡定。从第③段的“小沙这个陪练员不争气，想攀上围墙，结果失败了，摔了个鼻青脸肿。宝贝蛋见了这一切，以为我们在向它说明爬墙的危险，所以一把它带到墙根，它的四条狗腿就哆嗦个不停。”可知，宝贝蛋很谨慎小心，不愿意冒险。
结合上下文，分析出宝贝蛋的性格特征，想象一下宝贝蛋可能想表达的内容写出即可。注意用词合理，符合文中语境。
示例：可宝贝蛋却不动心，叫了一声，像是在说：“想骗我，没门，我才不吃嘞。”
（3）本题考查文章内容理解与概括。
从第①段的“小沙就猛地一跳，然后让宝贝蛋跟着跳。”可知，我们训练小狗跳。
从第③段的“后来，我们还教宝贝蛋飞檐走壁，可惜，小沙这个陪练员不争气。”可知，我们教小狗飞檐走壁。
从第④段的“我们还幻想从培养小狗的毅力着手，在狗食里拌了辣椒酱。”可知，我们想培养小狗毅力。
（4）本题考查分析字词句的含义。
“火烧火燎”的意思是比喻身上热得难受或心中十分焦灼。
从“我们为了做个榜样，勾下头，每人吃了一大口拌了辣椒酱的狗食，嘴巴里火烧火燎，可小狗却不动心”可知，火烧火燎”的意思是“我”和小沙吃了拌有辣椒酱的狗食，嘴巴里像着了火一样难受。
故选A。
（5）本题考查文章内容理解。
从第②段的“可是，小沙手脚笨重，跳起来不好看，样子古怪，所以宝贝蛋像看西洋镜似的，就是不肯照学。小沙只能抱着宝贝蛋跳，这下，更糟，小狗误会了。每次我叫“跳”时，它就看着小沙，等他抱它跳，好像我的命令只是针对小沙，它只是个旁观者。”可知，人狗语言不通，误会难免产生，文中小狗的第一次误会是把“学习自己跳”误会成“小沙抱它跳”。
故选B。
（6）本题考查文章内容理解与概括。
从第⑤段的“因为小沙自从做了小狗的陪练员，每天又蹦又跳，饭量大了，人也胖了，还因为宝贝蛋始终像猫，一点都没有变成他讨厌的狗。”可知，姑父没有把宝贝蛋送人的原因是：因为小沙自从做了小狗的陪练员，每天又蹦又跳，饭量大了，人也胖了，还因为宝贝蛋始终像猫，一点都没有变成他讨厌的狗。
18．例文：
熊猫——可爱的国宝
在众多自然界的“朋友”中，我最喜欢的便是熊猫了。
熊猫那圆滚滚的身子，就像一个毛茸茸的大皮球。它们的毛色以黑白相间为主，白色的毛发像是被雪覆盖了一般，黑色的毛发则像是精心描绘上去的，让它们看起来格外可爱。
熊猫的眼睛周围有一圈大大的黑色毛发，就像戴了一副墨镜，这独特的“妆容”让它们更具辨识度。它们的动作总是慢吞吞的，憨态可掬，无论是慢悠悠地吃竹子，还是懒洋洋地在地上打滚，都能萌化人心。
熊猫虽然动作迟缓，但其实它们也很灵活。爬树对于它们来说也是小菜一碟。而且它们还非常聪明，会利用自己圆胖的身体来卖萌，获取人们更多的喜爱和关注。
熊猫是我国的国宝，它们不仅深受国人的喜爱，也让全世界的人们都为之着迷。每次在动物园看到它们，我都会被它们的可爱模样逗得哈哈大笑，心中也会涌起对这些可爱生灵浓浓的喜爱之情。我真希望它们能一直这样无忧无虑地生活下去，成为自然界中永恒的“明星”。