山东省东营市河口区2023--2024学年九年级下学期期末考试化学试题

这是一份山东省东营市河口区2023--2024学年九年级下学期期末考试化学试题，共9页。

（考试时间：60分钟 总分：100分）
注意事项：
1．本试题分Ⅰ、 = 2 \* ROMAN Ⅱ两卷。第 = 1 \* ROMAN I卷（选择题 共40分），第Ⅱ卷（非选择题 共60分）。
2．考生答题前务必将自已的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡上，考试结束，试卷和答题卡一并收回。
3．第 = 1 \* ROMAN I卷每题选出答案，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须用橡皮擦干净，再选涂其它答案。答第 = 2 \* ROMAN II卷时，用黑色签字笔答在答题卡的相应位置上。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 K-39
第 = 1 \* ROMAN I卷（选择题 共40分）
选择题（1-8每小题3分，9-12每小题4分，每题只有一个正确答案。）
1.“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”是第十四个五年规划和2035年远景目标之一、下列做法与此理念不相符的是( )
A. 尽量乘坐公共交通工具出行 B. 纸张双面打印，节约纸张用量
C. 改进污水处理技术，减少水体污染 D. 加高工厂烟囱，能消除有害废气对空气的污染
2. 下列物质的使用中一定发生了化学变化的是( )
A. 用干冰进行人工降雨 B. 用石油分馏制得汽油、柴油
C. 用天然气作为家庭燃料 D. 用稀有气体制成霓虹灯
3. 液化石油气是一种常用的家庭燃料,泄漏时如果处理不当,常常会酿成悲剧。如果报警器显示有液化气泄漏,应立即采取的措施是( )
A.赶紧打开厨房中的电灯,找出漏气部位 B.关闭气源阀门,并打开门窗通风
C.迅速跳窗,逃离现场 D.在厨房内及时用手机拨打火警电话“119”
4.规范的实验操作技能是进行探究活动的基础和保证，下列实验操作不正确的( )
5.地瑞那韦（化学式为C27H37N3O7S）对新冠肺炎病毒有一定的抑制作用，下列关于地瑞那韦的说法正确的是（ ）
A. 地瑞那韦属于混合物
B. 地瑞那韦中含量最小的元素是氢元素
C. 地瑞那韦是由碳原子、氢原子、氮原子、氧原子、硫原子构成的
D. 地瑞那韦中碳元素与氮元素的质量比为54：7
6.下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（ ）
A．图a：蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气
B．图b：火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
C．图c：蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动
D．图d：由图中的现象可知，金属镁燃烧引发的火灾不能用二氧化碳灭火
7. 实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是( )
A. 都含有氧元素 B. 都含有氧气
C. 都含有氧气分子 D. 都属于氧化物
8. 化学符号是独特的化学语言，其中数字被赋予了丰富的含义，下列化学用语中有关数字“2”的说法不正确的是( )
①2H+ ②H2 ③2NH3 ④ ⑤Mg2+ ⑥2N ⑦H2O
A. 表示微粒个数的是①③和⑥ B. 表示离子所带的电荷数①和⑤
C. 表示分子中原子数目是②和⑦ D. 表示元素化合价的只有④
9. “宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，某化学反应的微观示意图如图所示，下则说法不正确的是（ ）
A．从微观构成看：该反应中物质均由分子构成
B．从物质分类看：该反应涉及两种氧化物
C．从反应价值看，该反应能获取清洁能源
D．从守恒观点看：参加反应的与个数比为1：1
10.在A+B=C+2D的反应中，已知2.9 g A跟4.9 g B完全反应生成6 g C，且D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为 ( )
A．29 B．49 C．58 D．85
11.下列实验结论与实验现象不相符合的是（ ）
12. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。有关下图所示三个反应的叙述中不正确的是( )
A. 它们的生成物中在常温下既有气体，也有液体，还有固体
B. 由图示的实验可知，集气瓶也可以用作反应容器
C. 三个反应都是化合反应
D. 三个反应都是氧化反应
第 = 2 \* ROMAN II卷（非选择题 共60分）
二、填空题（共4个小题，共35分）
13．（12分）某中学化学课外活动小组的同学们针对家庭燃料的变迁，提出相关问题，并与同学们讨论：
(1)20世纪60年代以前，我国城市家庭以“煤球”为燃料，在冬天，时有煤气中毒事件发生，其原因是 。
(2)到20世纪70年代，已用“蜂窝煤”取代了“煤球”(如右图)，你认为这种变化的好处是 。为了减少煤燃烧时对环境的污染，可将水蒸气通过炽热的煤层制得较洁净的水煤气(主要成分是CO和H2)。煤气厂常常在家用煤气中特意掺入少量有难闻气味的气体，其目的是 ；
(3)到了80年代，液化石油气和管道煤气又取代了“蜂窝煤”。煤气中主要成分CO燃烧的化学方程式是 ；
(4)到21世纪，由于“西气东输工程” 使天然气成为家庭主要燃料，天然气中的主要成分燃烧的化学方程式为 ；
(5)实验证明，同温同压下，相同体积的任何气体中含有的分子数相同，燃气灶由灶体、进气管、进风管和电子开关等组成，若你家要将燃烧煤气改为燃烧天然气，为使天然气充分燃烧，则更换的灶具与原来的灶具相比，构造上的最大区别是 。
(6) 我国的煤炭资源丰富，液体燃料却很短缺，需要进口才能解决。通过“煤液化”技术，用煤炭和水制取甲醇( CH3OH )具有重要意义，其主要步骤：
步骤1：在高温条件下，将煤与水反应生成CO和H2混合气体，这种气体又称为合成气。
步骤2：将合成气在一定条件下反应，生成甲醇，其反应的微观过程示意图如下：
①步骤2发生的反应属于 (填基本反应类型)；
②步骤2反应的微观过程示意图中，反应物的质量比为 。
14．（8分）某化学研究小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上，对教材中的实验装置进行了改进，设计出如图1所示的实验装置，实验时在粗铜丝末端的燃烧匙中放足量白磷。图2为用气体压力传感器测得的广口瓶中气压变化情况。据图回答下列有关问题。
（1）点燃酒精灯加热铜丝一端，一段时间后，白磷燃烧，这样做的好处是
（写两点）。
（2）图2中CD段气压变化的原因是 ；导致DE段气压变化的实验操作是 。
（3）实验前在广口瓶中预先放入了20mL的水，若广口瓶的内部体积为200mL，则理论上倒流入集气瓶中的水的体积大约为 。
15.（8分）某兴趣小组设计如图实验探究质量守恒定律，已知装置的气密性均良好，反应前天平均已调节平衡。
（1）甲同学：按图1装置进行实验，稀盐酸与大理石充分反应后，再次称量时天平的指针 （填“不偏转”或“左偏”或“右偏）；
（2）乙同学：按图2装置进行实验，滴入稀盐酸与大理石充分反应后，再次称量发现天平不平衡。其原因是 ；
（3）丙同学，按图3装置进行实验，稀盐酸与大理石充分反应后，再次称量发现天平平衡（软塑料瓶形变忽略不计）。请从微观角度解释反应前后质量相等
。
（4）通过以上三个实验的分析，你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应考虑的问题是 。
16.（7分）“灭火弹”是一种常见的灭火器材，主要为砂石灭火弹和干粉灭火弹。目前市场上的灭火弹主要以干粉为主。这种灭火剂试剂浓度最低，灭火效能最高，灭火速度最快，且灭火时不会造成火场中人员中毒或窒息死亡。在扑灭森林大火时，可以选用引燃式超细干粉灭火弹。回答：
（1）常见灭火弹主要为砂石灭火弹和 。
（2）超细干粉灭火剂的特点有 。
试剂浓度最低 B.灭火效能最高 C.灭火速度最快 D.会造成人员伤亡
某种干粉灭火器的主要成分是NaHCO3 其遇热时会分解生成Na2CO3并放出CO2气体，写出该反应的化学方程式： 。
“森林防火，人人有责”请你对森林防火提一条建设性意见： 。
三、实验探究题（本题有1小题，共15分）
17．（15分）通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下图回答相关问题：
（1）请写出仪器名称.①： ;②：
（2）实验室欲使用过氧化氢溶液制取氧气，反应原理用化学方程式表示为
， 应选择的发生装置和收集装置是 ，若选择G装置收集氧气，气体应从（填端口字母） 端进入。实验室制取C02气体时用D装置收集C02,验满的方法是 ,制得的C02干燥后,利用F装置进行实验，b处的实验现象是 。
若要证明b处二氧化碳与水发生了反应，可在a处放置 溶液染成紫色的干燥的小花。根据烧杯中下层的蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭的实验现象，能得出的结论是 、 。
（3）若装置A中的反应过于剧烈，从安全角度考虑，可以采取的措施有 。
a.用容积较小的锥形瓶 b.减慢液体的滴加速度
c.加热反应物 d.降低液体反应物的浓度
（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙（俗称熟石灰）的固体混合物制取氨气，同时生成氯化钙和水，写出该反应的化学方程式 。己知氨气极易溶于水且密度小于空气，所选的发生装置和收集装置是 。
四、分析计算题（本题有1小题，共10分）
18．（10分）实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气（杂质不参加反应）。实验数据记录如图：
请回答下列问题：
（1）生成氧气的质量是 ，a＝ 。
（2）计算受热分解的氯酸钾的质量（精确到0.1g）。
A
B
C
D
实验



实验现象
热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧
碳熄灭后冷却到室温，打开弹簧夹，烧杯中的水没有变化。
紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变化
向左推注射器活塞；松手后活塞基本恢复原状
实验结论
燃烧需要氧气
不能用燃烧后有气体生成的反应验证空气中氧气含量。
使石蕊变红的是二氧化碳
装置的气密性良好
化学试题答案
一、选择题（共40分，每小题只有一个正确答案。）
二、填空题（共4个小题，共35分）
13．（共12分，方程式和（6）题每空2分，余每空1分）
(1)通风不好，煤燃烧不充分，产生的CO使人中毒
（2）增大煤与空气的接触面积，使煤燃烧更充分；万一煤气泄漏,人们可以闻到难闻气味的气体而避免灾难的发生。
（5）进气管减小(或进风管增大)
（6）①化合反应 ② 7:1（或1:7）
14．（共8分，每空2分）
（1）实验在密闭环境中进行，更加精确；防止生成的五氧化二磷进入空气中污染环境 （写两点,各1分）。
（2）随着氧气消耗，内部气体减少，气压降低；打开弹簧夹。
（3）36ml。
（共8分，每空2分）
（1）右偏 （2）反应生成的部分二氧化碳气体进入气球，气球体积变大，空气对它的浮力变大；
（3）化学反应前后，原子的种类、原子的数目和原子的质量都没有改变；
（4）实验装置的气密性、反应容器是否易变形等。
16．（7分）
（1）干粉灭火弹 （1分）（2）ABC(2分）
（3）2NaHCO3 ∆ CO2 ↑ + Na2CO3 + H2O (2分）
（4）要有防火意识，不在森林周边玩火、纵火；敢于制止玩火行为；发现火情，及时拨打火警119。(2分）符合题意即可。
三、实验探究题（本题有1小题，共15分）
17．（15分）（除方程式每空2分，余每空1分）（1）①分液漏斗 ;②水槽
（2）2H2O2 MnO2 2H2O + O2 ↑ (2分） ， AC(或AD) n 将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭,证明已满；紫色石蕊试液变为红色。 石蕊，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧、二氧化碳密度比空气大。
b d
（4）2NH4Cl + Ca(OH)2 ∆ 2NH3 ↑ + CaCl2 + 2H2O (2分） BE
四、分析计算题（本题有1小题，共10分）
18．（10分）
解：（1）根据图示可知，生成氧气的质量为4.8g；（1分）
二氧化锰的质量为：18.2g+4.8g﹣18.5g＝4.5g(2分）
（2）设：生成4.8g氧气需要氯酸钾的质量为x------------1分
2KClO3 ∆ 2KCl+3O2↑----------------------------2分
245 96
x 4.8g
-----------------------------1分
x＝12.3g-----------------------------------2分
答：受热分解的氯酸钾的质量是12.3g。-----------------1分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
C
B
B
D
D
A
B
D
C
C
C