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2024辽宁中考物理二轮重点专题研究 微专题 焦耳定律（课件）
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这是一份2024辽宁中考物理二轮重点专题研究 微专题 焦耳定律（课件），共23页。PPT课件主要包含了考点清单，电流大小，液面高度差，热效应，电功率，通电时间，二次方，I2Rt，液面高度差大小，电阻越大等内容，欢迎下载使用。
实验 探究影响电流热效应的因素
焦耳定律的理解(沈阳2022.8B，抚顺4考，铁岭2考，本辽均5考，葫芦岛4考)
1. (2023抚顺4题2分)如图所示，用一条中间较窄的锡箔纸把电池正负极相连，稍候发现锡箔纸较窄处的纸先燃烧起来．关于此情景说法正确的是( )A. 锡箔中电子从电池正极流向负极B. 锡箔较窄处的电阻较小C. 锡箔升温是电流热效应造成的D. 锡箔较窄处的电流较小
探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关(抚顺2考，本溪3考，铁葫均4考，辽阳2022.15)
2. (2021铁岭葫芦岛19题3分)如图是焦耳定律的实验装置，其中R1＝5 Ω，R2＝R3＝10 Ω.只闭合S1可以探究电流产生热量与_____的关系，若电路中的电流为0.1 A，通电10 min电阻R1产生的热量为____J．闭合S1和S2，通过R1的电流是R2的2倍，左侧U形管内液柱的高度差比右侧更大，这说明_____(选填“电流”或“电阻”)对产生热量多少影响更大．
3. (2023本溪19题3分)如图是探究“通电时间相同时，电流产生的热量跟___________关系”的装置，两个相同容器内密封着质量________(填“相同”或“不相同”)的空气，实验通过比较两个U形管____________来反映电流产生热量的多少．
4. (2020本溪铁岭辽阳18题3分)如图所示，甲、乙两个透明容器中密封着等量的空气，两个容器中的电阻丝串联起来接到电源两端，一段时间后，____(选填“甲”或“乙”)容器连接的U形管液面高度差较大，实验表明电流通过导体产生的热量跟_____(选填 “电流”或“电阻”)有关；图中的U形管______(选填“是”或“不是”)连通器．
焦耳定律的相关计算[辽宁2020.13第3空，沈阳2022.18(2)，抚铁均5考，辽葫均4考，本溪3考]
5. (2021抚顺本溪辽阳18题3分)如图所示的自制便携式封口机，使用电压为3 V的电源，接通电路，发热电阻温度升高，利用电流的________实现高温封口．阻值为1 Ω的发热电阻10 s内产生____J的热量．封口时总是把塑料袋烫坏，应将发热电阻换成阻值更_____(选填“大”或“小”)的．
6. (2020辽宁13题3分)如图所示的电路中，R的阻值为10 Ω.闭合开关，电流表指针正常偏转，则电源的右端是____极；滑片向左移动，电流表示数______(选填“变大”“变小”或“不变”)，当电流表示数为0.2 A时，通电10 s，R产生的热量是____J.
7. (2023辽阳21题3分)将标有“6 V 9 W”阻值不变的小灯泡L与阻值为6 Ω的定值电阻R0接入如图所示的电路．闭合开关S，电压表的示数为6 V，则电流表的示数为____A，电源电压为_____V，工作3 min定值电阻R0产生的热量为______J.
8. (2022铁岭21题2分)如图所示电路，闭合开关，标有“6 V 3 W”的小灯泡正常发光，电动机线圈的电阻为1 Ω，通过线圈的电流为0.2 A，则干路电流为_____A，1 min内电动机产生的热量是_____J.
【版本导航】人教：九年级第十八章P99～P103 北师：九年级第十三章P119～P123
一、电流的热效应1、定义：电流通过导体时____能转化为____能的现象．2、影响因素(1)在电流和通电时间相同时，电阻越大，该电阻产生的热量越多．(2)在电阻和通电时间相同时，通过电阻的电流越大，该电阻产生的热量越多．(3)在电阻和电流相同时，__________越长，该电阻产生的热量越多．
二、焦耳定律1、内容：电流通过导体产生的热量跟电流的________成正比，跟导体的_____成正比，跟__________成正比．2、公式：Q＝______Q表示热量，单位是J．I表示电流，单位是A.R表示电阻，单位是Ω． t表示时间，单位是s．
三、电热的利用和防止1、利用：电热水器、电饭锅、电熨斗、养鸡场的电热孵化器等．2、防止：带有孔的电视机后盖、电脑的微型风扇等．注：在纯电阻电路中，电流做功消耗的电能全部转化为内能，有Q＝W＝UIt＝ t.
1. 实验方法转换法：实验是通过U形管两侧的________________反映电阻丝产生热量的多少2. 探究产生的热量与电阻阻值的关系
实验 探究影响电流热效应的因素
实验方案：控制电阻丝的______和__________相同，选择两根阻值不同的电热丝．观察U形管两侧的液面变化实验结论：在电流相同、通电时间相同的情况下，__________，电阻丝产生的热量越多
3. 探究产生的热量与电流的关系实验方案：控制电阻丝阻值和通电时间相同，改变两电阻丝的_____大小，观察U形管两侧的液面变化实验结论：在电阻相同，通电时间相同的情况下，通过电阻丝的__________，电阻丝产生的热量越多
4. 注意事项(1)被加热物质的种类、______、初温均相同(2)选用空气和煤油而不选用水作为加热物质，是因为空气和煤油的比热容相比于水更____，实验现象更明显
例 如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置．甲、乙是完全相同的密闭容器，里面密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化，闭合开关前，A、B两U形管内液面相平.
(1)实验中是通过观察U形管中液面的____________来反映电流通过电阻丝产生热量的多少，这里采用的是______(选填“控制变量”或“转换”)法.(2)实验中选用空气而不用水做实验，是因为相对于水空气受热更容易______，可以使U形管中液柱上升更快，实验现象更明显.
(3)如图甲所示，连接好电路，闭合开关，通电一段时间后，右侧U形管中液面高度变化大．此实验现象表明：在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻______(选填“越大”或“越小”)，电阻丝产生的热量越多.
(4)小刚发现通电一段时间后，其中一个U形管中的液面高度几乎不变，发生此现象的原因可能是________________.
装置气密性不好
(5)替换成图乙的实验装置后，重新做这个实验.①图乙探究的是电流通过导体时产生的热量跟______的关系.②(2020鄂州改编)通电一定时间，观察到____(选填“左”或“右”)侧容器U形管的液面高度差较大，R1与R2产生的热量之比为______.
(6)(2020济宁改编)小刚发现电热水壶在正常工作时，其内部的电热丝发热较多，而与电热丝连接的导线却发热较少，原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
因为连接的导线和电热丝是串联，电流相等，但是电热丝的电阻远远大于导线电阻，相同时间内，由焦耳定律Q＝I2Rt可知，电热丝工作时产生大量的热，而与其连接的导线却几乎不发热
实验 探究影响电流热效应的因素
焦耳定律的理解(沈阳2022.8B，抚顺4考，铁岭2考，本辽均5考，葫芦岛4考)
1. (2023抚顺4题2分)如图所示，用一条中间较窄的锡箔纸把电池正负极相连，稍候发现锡箔纸较窄处的纸先燃烧起来．关于此情景说法正确的是( )A. 锡箔中电子从电池正极流向负极B. 锡箔较窄处的电阻较小C. 锡箔升温是电流热效应造成的D. 锡箔较窄处的电流较小
探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关(抚顺2考，本溪3考，铁葫均4考，辽阳2022.15)
2. (2021铁岭葫芦岛19题3分)如图是焦耳定律的实验装置，其中R1＝5 Ω，R2＝R3＝10 Ω.只闭合S1可以探究电流产生热量与_____的关系，若电路中的电流为0.1 A，通电10 min电阻R1产生的热量为____J．闭合S1和S2，通过R1的电流是R2的2倍，左侧U形管内液柱的高度差比右侧更大，这说明_____(选填“电流”或“电阻”)对产生热量多少影响更大．
3. (2023本溪19题3分)如图是探究“通电时间相同时，电流产生的热量跟___________关系”的装置，两个相同容器内密封着质量________(填“相同”或“不相同”)的空气，实验通过比较两个U形管____________来反映电流产生热量的多少．
4. (2020本溪铁岭辽阳18题3分)如图所示，甲、乙两个透明容器中密封着等量的空气，两个容器中的电阻丝串联起来接到电源两端，一段时间后，____(选填“甲”或“乙”)容器连接的U形管液面高度差较大，实验表明电流通过导体产生的热量跟_____(选填 “电流”或“电阻”)有关；图中的U形管______(选填“是”或“不是”)连通器．
焦耳定律的相关计算[辽宁2020.13第3空，沈阳2022.18(2)，抚铁均5考，辽葫均4考，本溪3考]
5. (2021抚顺本溪辽阳18题3分)如图所示的自制便携式封口机，使用电压为3 V的电源，接通电路，发热电阻温度升高，利用电流的________实现高温封口．阻值为1 Ω的发热电阻10 s内产生____J的热量．封口时总是把塑料袋烫坏，应将发热电阻换成阻值更_____(选填“大”或“小”)的．
6. (2020辽宁13题3分)如图所示的电路中，R的阻值为10 Ω.闭合开关，电流表指针正常偏转，则电源的右端是____极；滑片向左移动，电流表示数______(选填“变大”“变小”或“不变”)，当电流表示数为0.2 A时，通电10 s，R产生的热量是____J.
7. (2023辽阳21题3分)将标有“6 V 9 W”阻值不变的小灯泡L与阻值为6 Ω的定值电阻R0接入如图所示的电路．闭合开关S，电压表的示数为6 V，则电流表的示数为____A，电源电压为_____V，工作3 min定值电阻R0产生的热量为______J.
8. (2022铁岭21题2分)如图所示电路，闭合开关，标有“6 V 3 W”的小灯泡正常发光，电动机线圈的电阻为1 Ω，通过线圈的电流为0.2 A，则干路电流为_____A，1 min内电动机产生的热量是_____J.
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一、电流的热效应1、定义：电流通过导体时____能转化为____能的现象．2、影响因素(1)在电流和通电时间相同时，电阻越大，该电阻产生的热量越多．(2)在电阻和通电时间相同时，通过电阻的电流越大，该电阻产生的热量越多．(3)在电阻和电流相同时，__________越长，该电阻产生的热量越多．
二、焦耳定律1、内容：电流通过导体产生的热量跟电流的________成正比，跟导体的_____成正比，跟__________成正比．2、公式：Q＝______Q表示热量，单位是J．I表示电流，单位是A.R表示电阻，单位是Ω． t表示时间，单位是s．
三、电热的利用和防止1、利用：电热水器、电饭锅、电熨斗、养鸡场的电热孵化器等．2、防止：带有孔的电视机后盖、电脑的微型风扇等．注：在纯电阻电路中，电流做功消耗的电能全部转化为内能，有Q＝W＝UIt＝ t.
1. 实验方法转换法：实验是通过U形管两侧的________________反映电阻丝产生热量的多少2. 探究产生的热量与电阻阻值的关系
实验 探究影响电流热效应的因素
实验方案：控制电阻丝的______和__________相同，选择两根阻值不同的电热丝．观察U形管两侧的液面变化实验结论：在电流相同、通电时间相同的情况下，__________，电阻丝产生的热量越多
3. 探究产生的热量与电流的关系实验方案：控制电阻丝阻值和通电时间相同，改变两电阻丝的_____大小，观察U形管两侧的液面变化实验结论：在电阻相同，通电时间相同的情况下，通过电阻丝的__________，电阻丝产生的热量越多
4. 注意事项(1)被加热物质的种类、______、初温均相同(2)选用空气和煤油而不选用水作为加热物质，是因为空气和煤油的比热容相比于水更____，实验现象更明显
例 如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置．甲、乙是完全相同的密闭容器，里面密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化，闭合开关前，A、B两U形管内液面相平.
(1)实验中是通过观察U形管中液面的____________来反映电流通过电阻丝产生热量的多少，这里采用的是______(选填“控制变量”或“转换”)法.(2)实验中选用空气而不用水做实验，是因为相对于水空气受热更容易______，可以使U形管中液柱上升更快，实验现象更明显.
(3)如图甲所示，连接好电路，闭合开关，通电一段时间后，右侧U形管中液面高度变化大．此实验现象表明：在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻______(选填“越大”或“越小”)，电阻丝产生的热量越多.
(4)小刚发现通电一段时间后，其中一个U形管中的液面高度几乎不变，发生此现象的原因可能是________________.
装置气密性不好
(5)替换成图乙的实验装置后，重新做这个实验.①图乙探究的是电流通过导体时产生的热量跟______的关系.②(2020鄂州改编)通电一定时间，观察到____(选填“左”或“右”)侧容器U形管的液面高度差较大，R1与R2产生的热量之比为______.
(6)(2020济宁改编)小刚发现电热水壶在正常工作时，其内部的电热丝发热较多，而与电热丝连接的导线却发热较少，原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
因为连接的导线和电热丝是串联，电流相等，但是电热丝的电阻远远大于导线电阻，相同时间内，由焦耳定律Q＝I2Rt可知，电热丝工作时产生大量的热，而与其连接的导线却几乎不发热
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