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    苏科版生物八年级下册 22.1 生物的遗传(第2课时)课件

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    初中生物苏科版八年级下册第1节 生物的遗传获奖ppt课件

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    这是一份初中生物苏科版八年级下册第1节 生物的遗传获奖ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了情境导入,课堂练习等内容,欢迎下载使用。
    2.严格的自花传粉的植物,且是闭花授粉。
    生物圈物种丰富,千姿百态,孟德尔为什么偏爱豌豆呢?
    孟德尔在对豌豆性状的研究中发现,纯种高茎豌豆产生的后代都是高茎的,纯种矮茎豌豆产生的后代都是矮茎的,但是纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交,产生的子一代只有高茎豌豆,这是为什么呢?
    活动一:认识基因的显性和隐性
    1、孟德尔杂交实验的过程?2、显性性状?隐性性状3、显性基因?隐性基因?
    自主学习导航:阅读课本P6第2、3段内容和图22-5高茎豌豆和矮茎豌豆的杂交实验示意图,快速找出下列问题的答案。
    孟德尔的豌豆杂交实验过程
    高茎 雌
    这些奇妙的现象, 孟德尔是怎么解释的?
    显性性状,简称显性,定义为当两个具有相对性状的纯合亲本杂交时,子一代出现的一个亲本性状。孟德尔把在F1中表现出来的亲本性状叫显性性状。孟德尔在杂交实验中,无论用高茎作父本,矮茎作母本,还是用矮茎作父本,高茎作母本,子一代植株全部为高茎,没有矮茎。高茎相对于矮茎来说,高茎是个显性性状,因为高茎在子一代中显现出来。
    隐性性状简称隐性,定义为当两个具有相对性状的纯合亲本杂交时,子一代未出现的一个亲本性状。
    3、显性基因/隐性基因
    基因体在细胞中的是成对存在的,生殖细胞中只有成对基因中的一个。
    控制相对性状的基因有显性和隐性之分。
    进一步深入理解认识基因的显性和隐性
    运用遗传图解解释实验现象
    子一代的基因(基因组成)
    子一代性状(表现性状)
    3 : 1
    孟德尔关于高茎和矮茎遗传实验进一步分析
    子一代出现高茎的比率是_______,子二代出现高茎与矮茎的比是______
    活动二:分析基因对生物性状的控制
    1.尝试写出子女的基因组成和表现性状2.这对夫妇生出不能卷舌的孩子的可能性多大?生出能卷舌的孩子的可能性有多大?3.假设父亲能卷舌(Rr),母亲能卷舌(Rr),子女的基因组成和性状表现如何?
    自主学习导航:阅读课本P7最后一段内容和图22-6控制卷舌性状的基因遗传示意图,回答下列问题。
    1.(2023·黑龙江绥化·统考中考真题)最早通过高茎豌豆和矮茎豌豆的杂交实验研究生物遗传问题的科学家是(  )A.列文虎克B.达尔文C.巴斯德D.孟德尔2.(2023·湖南长沙·统考模拟预测)豌豆的圆粒对皱粒是显性。用纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆进行杂交,子代出现皱粒豌豆的概率为(    )A.100%B.75%C.50%D.0
    3.(2023下·江苏南通·八年级如皋市实验初中校考阶段练习)豌豆是一种良好的遗传学研究材料。孟德尔用豌豆进行杂交实验,过程如图所示。若控制高茎的基因用D表示,的基因用d表示,子一代植株全是高茎,则下列说法错误的是(  )A.亲代高茎的基因组成一定是DDB.子一代高茎的基因组成是DD或DdC.子一代高茎植株的体细胞中有控制矮茎类型的基因D.子二代高茎的基因组成是DD或Dd
    4.(2023·江苏盐城·模拟预测)已知决定有耳垂的基因(A)是显性基因,决定无耳垂的基因(a)是隐性基因。现有一对有耳垂的夫妇,生育了一个无耳垂的孩子,那么母亲的基因组成是(  )A.AAB.AaC.aaD.AA或Aa5.(2022·辽宁大连·校联考模拟预测)小明发现自己是单眼皮,而爸爸妈妈却都是双眼皮,若用A、a表示控制眼皮这一性状的基因,请推断小明爸爸、妈妈的基因型分别是(     )A.AA、AaB.Aa、AaC.AA、aaD.AA、AA
    6.(2023下·河南开封·八年级统考阶段练习)血友病是由遗传性凝血因子缺乏引起的出血性疾病。如图是某家族血友病的遗传图谱,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示祖、父、孙三代人。请据图回答有关问题:
    (1)根据图中的性状表现,可以判断血友病是_______(填“隐性”或“显性”)性状。(2)若相关显性、隐性基因分别用D、d表示,则1的基因组成为_______,2的基因组成为_______,4的基因组成为_______,7的基因组成为_______ ,8的基因组成为Dd的概率是_______。(3)图中5的性染色体组成为XY,其中X染色体来自第Ⅰ代中的_______(填序号),Y染色体来自第Ⅰ代中的_______(填序号)。

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