【核心素养】北师大版小学数学四年级上册1《数与代数1》课件+教案

这是一份【核心素养】北师大版小学数学四年级上册1《数与代数1》课件+教案，文件包含核心素养北师大版小学数学四年级上册1《数与代数1》课件pptx、核心素养北师大版小学数学四年级上册1《数与代数1》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。
北师大版 数学 四年级上册 数与代数（一） 总复习（认识更大的数、负数） 同学们，本学期我们学习了哪些数？0正数负数 比万更大的数十个一万是十万。十个十万是百万。 十个百万是千万。 十个千万是一亿。 十个一亿是十亿。 十个十亿是百万。 十个百亿是千亿。 数位顺序表每一级都有四个计数单位，类似于个、十、百、千。 大数的读法和写法1、读书和写数时都从高位读起，一级一级往下读；2、读万和亿级数时，先按照个级的数的读法来读， 然后在后面加上一个“万”或“亿”字；3、每一级末尾的0都不读，如果其他数位有一个或 连续几个0，都只读一个“零”。5、遇到没有把握的数，可以利用数位顺序表来帮忙。4、哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 大数的比较大小1、先分级，如果数位不同，那么数位多的数就大；2、如果数位相同，从最高位比起，最高位谁大那个数就大。3、如果最高位相同，就依次往下比，直到比出结果。 数的改写1、把整万数改写成用“万”作单位，先把万位后面四个0去掉，并写上“万”字。改写前后数的大小不变，所以用“ = ”表示。2、把整亿数改写成用“亿”作单位，先把亿位后面八个0去掉，并写上“亿”字。改写前后数的大小不变，所以用“ = ”表示。 近似数 1、省略尾数求近似数：要根据要求用“四舍五入”的方法省略尾数，再写上相应的计数单位。这样原数的大小变了，所以用“≈”表示。 2、求近似数，四舍五入到哪一位，要看这一位后面的一位数，把尾数省略。 自然数 1、表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、 11、12、…都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。 2、自然数中，后面的一个数总比前面的一个数多1。 3、自然数的计数方法是十进制计数法，相邻的两个计数单位之间的进率都是十。 负数1、在日常生活中，常用正数和负数表示意义相反的量。像我们以前学习的自然数（除0外）、小数、分数都是正数。2、我们常用“+”、和“﹣”来记录正数和负数，正数前面的 “+”可以省略。3、负数也可以比较大小的，“﹣”后面的数越大，这个数反而越小。 1.在我们的生活中，每天都会接触到大量的数，平时你注意了吗? 下面是我国第六次人口普查的结果。 全国总人口为1370536875人。其中:普查登记的大陆31个省、 自治区，直辖市和现役军人的人口共1339724852人；香港特别行政区人口为7097600人；澳门特别行政区人口为552300人；台湾地区人口为23162123人。 大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口构成性别构成:男性人口为686852572人；女性人口为652872280人。城乡人口:居住在城镇的人口为655536人；居住在乡村的人口为674149546人。 (1)读读普查结果中的各人口项数据。全国总人口为1370536875人。其中:普查登记的大陆31个省、 自治区，直辖市和现役军人的人口共1339724852人；香港特别行政区人口为7097600人；澳门特别行政区人口为552300人；台湾地区人口为23162123人。 读作：十三亿三千九百七十二万四千八百五十二读作：七百零九万七千六百读作：五十五万二千三百读作：二千三百一十六万二千一百二十三 (1)读读普查结果中的各人口项数据。性别构成:男性人口为686852572人；女性人口为652872280人。城乡人口:居住在城镇的人口为655536人；居住在乡村的人口为674149546人。 读作：六亿八千六百八十五万二千五百七十二读作：六亿五千二百八十七万二千二百八十读作：六十五万五千五百三十六读作：六亿七千四百一十四万九千五百四十六 性别构成:男性人口为686852572人；女性人口为652872280人。城乡人口:居住在城镇的人口为655536人；居住在乡村的人口为674149546人。 (2)552300里有(  )个十万,(  )个万,(  )个千和(  )个百。(3)居住在乡村的人口约为(   )万人。(4)比一比，填一填。 性别构成: （ ）＞（ ） 五五二三67415男女 2.四(1)班原有班费60元，卖废纸收入20元，老师给同学们买小贴画花了15元，班里回收塑料瓶收入30元，买彩纸又花了33元。如果我们把收人的钱用正数表示，支出的钱用负数表示，你能帮老师在下表中记录班费的收支情况吗? +60+20﹣15 +30﹣33 3.下表为2006年至2010年全国新建的公路里程数，四舍五入到万千米。698117布置作业： 完成同步练习册感谢您的观看