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    新疆维吾尔自治区2023-2024学年吐鲁番市统编版五年级下册期末考试语文试卷(原卷版+解析版)

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    (时长90分钟 总分100分)
    注意事项:
    1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
    2、请将答案正确写在答题卡上。
    姓名:___________________ 考号:_______________ 学校:______________________
    第一部分:积累与运用(共42分)
    一、选择题。(每小题2分,共12分)
    1. 下面加横线字读音全对的一项( )
    A 玷污(diàn) 徘徊(huí)B. 郑重(shèng) 葬身(zàng)
    C. 明晃晃(huǎng) 银铮(zhēng)D. 蚂蚱(mà) 供奉(gōng)
    2. 下面词语书写无误的一项是( )
    A. 蝴蝶 眷恋 腮边 秉性B. 昼夜 耕耘 桑树 点坠
    C. 手娟 风欺雪压 低头折节D. 逛街 磨难 码头 蓑老
    3. “身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。”这句话描写的人物是( )
    A. 孙悟空B. 武松C. 诸葛亮D. 贾宝玉
    4. 下面画线字词的解释正确的一项是( )
    A. 却看妻子愁何在(妻子和孩子)B. 三万里河东入海(长江)
    C. 五千仞岳上摩天_(摩天轮)D. 南望王师又一年(老师)
    5. 下列成语填在句中的横线上最恰当的一项是( )
    他平时虽然很少说话,但每次发言总能_____________地指出问题的关键所在。
    A. 对答如流B. 一针见血C. 伶牙俐齿D. 巧舌如簧
    6. 下列句子中,运用了对比的写法的是( )
    A. 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地舞蹈。
    B. 桂林的山像老人,像巨象,像骆驼,形态万千。
    C. 白云从祖父的头上飘过,好像要压到祖父的草帽了。
    D. 菊花,没有牡丹的艳丽,没有玫瑰的浓郁,但是我爱它的坚强!
    二、根据语境看拼音写词语。(每字0.5分,共8分)
    7. 根据语境看拼音写词语。
    (1)农忙季节又到了,大街上看不到人们在xián guàng( ),只有在农田里才看到他们gēng yún( )身影。
    (2)园子里种了一棵yīng tá( )树,我们常常用chú tu( )除草,拿着shuǐ piá( )给它浇水,施肥。终于,果子成熟了,一个个挂在树上,我们心里乐开了花。
    (3)春天到了,爷爷把我家院子后面的空地上的杂草 bá dià( ),用来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平,还东一脚西一脚地瞎闹。几天后,爷爷种的菜发芽了,我和爷爷一起 chǎn dì( ),我往往把菜苗当做野菜gē dià( )。
    三、查字典填空。(每空一分,共4分)
    8. 查字典填空。
    “谋”字用音序查字法,应先查音序( ),再查音节( )。用部首查字法,应先查部首( ),再查( )。
    四、先将四字词语补充完整,再选择合适的词语填空。(每空0.5分,共4分)
    9. 先将四字词语补充完整,再选择合适词语填空。
    一本正( ) 随心所( ) ( )尽脑汁
    ( )有成竹 手忙脚( ) 情不自( )
    (1)表示抑制不住自己的感情的词语是( )。
    (2)一切都由着自己心意,想怎么做就怎么做。( )
    五、按要求完成句子。(每小题2分,共6分)
    10. 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改为陈述句)
    ___________
    11. 汉字是世界上最古老的文字。(修改病句)
    ______________________________
    12. 楷书字形方正。楷书笔画规整平直。(用关联词合并句子)
    _______________________________
    六、积累运用,我会填。(本大题共2小题,每句1分,共8分)
    13. 补充诗句。
    三万里河东入海,____________________________________。
    黄沙百战穿金甲,____________________________________。
    昼出耘田夜绩麻,____________________________________。
    乡村四月闲人少,____________________________________。
    14. 根据语境填写诗句。
    当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然的吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》:___________________,__________________。杜甫在《闻官军收河南河北》一诗中表达一家人欣喜若狂的诗句是:_______________________,_____________________。
    第二部分:综合性运用(共5分)
    七、口语交际。(共2小题,3+2,共5分)
    15. 口语交际。
    吐鲁番是古丝绸之路上的重镇,有多处景观被列为著名旅游景点,请你写出其中3个。
    (1)_______________(2)_____________(3)________________
    16. 口语交际。
    在国庆黄金周期间,你在公园游玩时,发现一位游客在草地里随意踩踏玩耍。面对这种情况,你会对那位游客说些什么?
    ______________________________________
    第三部分:阅读与欣赏(共23分)
    八、课内阅读。(12分)
    课内阅读。
    这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
    曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。
    17. 这段话选自课文《____________》,是根据元末明初_____________________写的《________________》第四十六回相关内容改写的。
    18. 从短文中找出两对反义词,写在下面的括号里。
    ( )——( ) ( )——( )
    19. 诸葛亮让军士_________________、______________,这样做的目的是____________________。
    20. 诸葛亮敢逼近曹军水寨说明了_____________________________
    21. 你还能写出《三国演义》中的两个人物吗?
    (1)____________________(2)________________
    九、课外阅读。(11分)
    课外阅读。
    _________
    ①一只受伤的鸟,跌飞进妻打工的屋子,被众人捉获,大家劝妻把鸟拿回家疗伤。我家从没养过鸟,没有鸟笼鸟食,更没有养鸟的经验,但妻还是同意了。她借来一个旧鸟笼,从菜市场买来小米,找来女儿小时玩耍的塑料小碗装鸟食,锯了半截饮料瓶装水,将鸟安顿下来。
    ②那只鸟像麻雀又不是麻雀,( )的嘴壳,( )的羽毛,屁股后拖几根长长的硬翎,实在是一只丑鸟。它的伤也重,头部上方挨嘴壳处毛脱皮破肉翻,殷殷地流着血。妻小心地给它敷上消炎药,鸟看起来很痛苦,耷拉着头,________________,站都站不稳的样子。
    ③又饥又渴的鸟,把刚放入的小米和水都吃喝了一半,然后倚着笼子嫣嫣地闭了眼养神。倒是刚放学回家的女儿被它惊了个欢喜,之后每日放学到家她都先去窗口探望丑鸟。
    ④一天天过去,鸟的伤逐渐好转,它便见天地在笼内飞扑,没几天就把尾部几根硬翎折断了,秃了尾巴,鸟显得更丑了。
    ⑤收养丑鸟以后从没听到它叫过一声,我们都以为这是个不会叫的鸟。但一天黄昏,当全家正在阳台吃饭时,忽然听到几声_____________的啼鸣,那是窗外花架上笼内的丑鸟叫的!一时,我们全家兴奋莫名,都跑到窗边偷窥丑鸟鸣叫的模样。
    ⑥此后,每到黄昏,丑鸟就叫出一串______________________的声音,给我们一家带来满心的温馨。那些日子,花架上独养的两盆蟹爪兰花开正盛,置身_________________________之中,我们全家好不惬意!
    22. 在横线上给短文加上合适的题目。
    23. 把下列词语填入文中合适的横线上。
    悦耳动听 鸟语花香 无精打采 暸亮婉转
    24. 选词填空,将词语填写在文中括号内。
    A.麻褐 B.尖长
    25. 下列说法的正确的打“√”。
    (1)“偷窥”文中含有贬义。( )
    (2)“探望”一词表现了女儿对丑鸟的关心和爱护。( )
    (3)“小心”一词表现出妻子对丑鸟的心疼。( )
    26. 选文表达了作者怎样的感情?
    ______________________________________。
    第四部分:表达与交流(30分)
    十、习作天地(30分)
    27. 习作。
    我们每天都会接触到形形色色的人:小区里的叔叔阿姨,学校里的老师、同学,还有上学路上遇到的公交司机和交警叔叔等。请选择一个人,运用学过的描写人物的方法,把人物的特点写具体,题目自拟。
    要求:要求:内容具体,详略得当,表达真情实感,书写工整。文中不要出现真实校名、姓名,字数450字左右。

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