安徽省安庆市外国语学校2023-2024学年七年级下学期6月期末语文试题
展开(4)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干;此夜曲中闻折柳,何人不起故园情;
愿驰千里足,送儿还故乡。
(1) ①(每空1分)A.尼德•兰 B.尼摩船长
②(3分)示例一:尼摩船长去看他培育的超级大珍珠,发现了一个印度采珠人,被鲨鱼打倒,他勇敢地冲上去,舍身与鲨鱼搏斗。
示例二:当抹香鲸向长须鲸进攻时,尼摩船长出于同情,指挥船员攻击抹香鲸。
(每小题2分,共4分)
①尼摩艇长因为同伴受伤濒临死亡,流下了悲伤痛苦的眼泪。
②祥子省吃俭用,拼命拉车攒钱,好不容易买到了第一辆车,但这辆车很快被大兵抢走,不由伤心落泪。
(每点1分,共2分)《海底两万里》:快速阅读法;《骆驼祥子》:圈点批注法
3、(1)① fāng ②题 ③蕴(每空1分,共3分)
(2)删除“地出现”或将“应运而生地出现”改为“相继出现”(2分)
(3)C(3分)
(4)①运用谐音,(1分)巧妙地将成语与经营的特色相结合,吸引顾客。(1分)
②示例:奶奶,这样的招牌名并不是很好,谐音虽然巧妙,但会对汉语学习者产生错误导向,取招牌名时应该注意用字、用词的规范,一定要使用谐音也应加上引号,以免造成误解。(称呼1分,解释3分。)
二 阅读(39分)
4、(1)因“我”没带零钱而没收“我”的存车费(2)我推自行车下人行道时她替我提着后轮 (3) 守护摄影师的拎兜和自行车 (每空3分,意思对即可)
5、(1)善良淳朴:“我”没带零钱而免收“我”的存车费,并且在“我”推自行车下人行道时,替我提着后轮;(2)诚信、责任感强:在冷风中站着,守护摄影师的拎兜和自行车。(每点2分,共4分)
6、文章详写此事一方面进一步突出看自行车的女人善良、诚信的美好品质,从而丰富了看自行车女人的形象,(2分)另一方面为文末的议论做铺垫,深化了文章的中心。(2分)(此题从内容和结构两方面作答)
7、(4分)示例1:我认为作者没有平等对待看自行车的女人。女人愿意信任顾客免收“我”的存车费,“我”虽表达了歉意和感激,但却以为女人会从不好的方面“猜度”我;“我”第二次之所以主动还钱,也是盲目认为女人“肯定记得”并为了“不让自己尴尬”,“我”的这些表现以及文末的自我反思表明作者并没有给予看自行车女人同样的尊重和平等。
示例2:我认为作者平等对待了看自行车的女人。女人愿意信任顾客免收“我”的存车费,帮“我”提起自行车后轮,“我”心存歉意与感激,祈愿她永远也不会再碰到什么欺负她的人,并呼吁人们应该对弱势群体展现出更多的同情和关注,用平等的眼光看待每一个人。可见作者是用平等之心对待她的。(观点明确,言之成理即可)
选B,3分;选D,2分
9、(每点1分,共4分)在两层隔板间灌注水泥;用扯开的毯条捻缝;排水泵连续工作;把物资搬离船;人们轮班奋斗在抽水泵旁(答出四点即可,)
10、A,环境描写,突出了春日的静谧之美,与垂死挣扎的坚韧号形成强烈对比,反衬出队员们心情的沉重。(4分,每个要点1分)
B,“小心翼翼”一词表明赫尔利对保住探险船并不抱多少希望,而是尽力将相册保留下来的心理。(2分)
11、(4分,每小点2分)“怪异”是企鹅对眼前发生的一切感到奇怪;“深情”则表达出帝企鹅对这群南极探险者的崇敬之情。(没有从帝企鹅的角度回答不得分。)
12、通过探险队员们记录的语句推动了故事情节的发展,表现出探险队员们勇敢顽强的科学探索精神;这些记录增强了文章的真实性,使文章真切感人。。(每小点2分,共4分)
13.(4分,每题1分)
(1)磨刀石 (2)完成 (3)立即 (4)能够
14.(每题2分,共4分)(1)每个韵部做一个标签,用木格子把它们贮存起来。
(2)辨别火候已确实充足了,这样就应该停止烧窑了。
15.(每空1分,共4分) 冒板 炀板/烤板 画釉 入窑
16.(4分,每点2分)因为作者的写作目的/写作重点不同。甲文的火只是制作字印和印制过程的环节之一,重点突出活字印刷术的“活”;而乙文的烧瓷重点突出其用火过程的讲究,如先发门火,火力从下攻上,后发窗火,火力从上透下。
参考译文:
【乙】瓷器坯子经过画彩和上釉之后,装入匣钵。大件的瓷坯一个匣钵只能装一个,小件的瓷坯一个匣钵可以装十几个。好的匣钵可以装烧十几次,差的匣钵用一两次就坏了。把装满瓷坯的匣钵放入窑后,就开始点火烧窑。窑顶有十二个圆孔,这叫做天窗。烧二十四个小时火候就足了。先从窑门发火烧二十个小时,力从下向上攻,然后从天窗丢进柴火入窑烧四个小时,火力从上往下透。瓷器在高温烈火中软得会像棉絮一样,用铁叉取出一个样品用以检验火候是否已经足够。辨别火候确实已足了,就应该停止烧窑了。合计造一个瓷杯所费的工夫,要经过七十二道工序才能完成,其中许多细节还没有计算在内呢!
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