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    (2024)人教版化学九年级上册(1-1)物质的变化和性质 第2课时 物质的性质 PPT课件
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    初中化学人教版(2024)九年级上册课题1 物质的变化和性质教案配套课件ppt

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    这是一份初中化学人教版(2024)九年级上册课题1 物质的变化和性质教案配套课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了预习检测,不需要发生化学变化,新课导入,有特殊气味,8gcm3,能与水相溶,易挥发,能燃烧,化学性质,物理性质等内容,欢迎下载使用。

    课题1 第2课时物质的性质
    了解物理性质和化学性质的概念并能分清哪些是物理性质,哪些是化学性质。
    1.物质______________表现出来的性质叫作化学性质,例如:可燃性、还原性、腐蚀性等。
    2.物质___________________就表现出来的性质叫作物理性质,例如:颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度等。
    3.物质的_______决定物质的_______(填“性质”或“用途”)。
    说说下图发生的是什么变化?
    思考:为什么不同的物质会发生不同的变化?物质的变化是由什么决定的呢?
    知识点1:化学性质和物理性质
    日常生活中,常见一些人用医用酒精擦身来降温,以达到退烧的目的,也经常用工业酒精烧火锅。这都是利用了酒精的特性。
    根据观察和生活经验,酒精具有以下性质:
    讨论:以上性质应该怎样分类呢?
    颜色:
    气味:
    状态:
    密度:
    水溶性:
    是否挥发:
    是否可燃:
    【化学性质】物质在化学变化中表现出来的性质
    铁能在潮湿空气中生锈
    铜能在潮湿的空气中生成铜绿
    碳能在空气中燃烧生成二氧化碳并发光、放热
    硫酸铜溶液可与氢氧化钠溶液反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀等
    大理石与稀盐酸反应会生成二氧化碳气体等
    如物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导电性、导热性等。
    【物理性质】 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质
    例如:通常状态下,氧气是一种无色、无味的气体,不易溶于水;水是一种无色透明的液体
    当外界条件改变时,物质的某些性质也会随着变化
    一些常见物质的物理性质(大气压为101kPa)
    化学性质和物理性质的比较
    ①当外界条件改变时,物质的性质也会随着变化,因此,描述物质性质时往往要注明条件;②化学性质是通过化学变化表现出来的,但物理性质并不是都要通过物理变化才能表现出来。
    汽油可燃烧汽油易挥发木柴能燃烧 铁在空气中易生锈胆矾溶液能和氢氧化钠溶液反应
    叙述物质的性质往往用“能”、“难”、“易”、“不易”、“会”、“可”等表示能力或属性的词语。
    叙述物质的变化往往用“已经”、“了”等过去时或“在”等现在时等表示时态的用语。
    性质是物质本身特有的属性,变化则是物质运动的过程。
    性质是物质本身特有的属性,变化则是物质运动的过程。性质决定变化,变化体现性质
    汽油燃烧汽油挥发木柴燃烧 铁在空气中生锈胆矾溶液和氢氧化钠溶液反应
    联系:性质决定变化,变化体现性质
    分别取一集气瓶氧气和一集气瓶二氧化碳,观察它们的颜色和状态,闻一闻气味。点燃一根小木条,将其分别慢慢地放入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中,观察木条燃烧的现象并记录发生的变化。
    闻气体时的正确操作:闻气体时应该小心,用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔。
    (1)两瓶气体都是______、______的气体。(2)木条在盛有氧气的集气瓶中__________,在盛有二氧化碳的集气瓶中______。
    思考与讨论:你能描述出氧气和二氧化碳的性质吗?哪些属于物理性质,哪些属于化学性质,利用哪些方法可以区分这两种物质。
    通常状况下是无色、无味的气体
    不支持燃烧(一般情况)
    (1)把带有火星的木条分别插入两个集气瓶中,木条燃烧更旺的是氧气,木条熄灭的是二氧化碳。(2)分别在两个集气瓶中倒入少量澄清石灰水,能使石灰水变浑浊的是二氧化碳,没有变化的是氧气。
    知识点2:物质的变化、性质和用途的关系
    想一想:为什么二氧化碳可用于灭火?
    二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧
    可制作二氧化碳灭火器进行灭火
    二氧化碳使燃着的木条熄灭
    1.下列物质的用途由其化学性质决定的是(  )
    2.下列描述属于物质化学性质的是(  )
    A.铁能铸成铁锅 B.铜能作电线电缆C.液态氢可以作推进火箭的高能燃料 D.海水蒸馏得到淡水
    A.氢气难溶于水B.铁在潮湿环境中易生锈C.浓氨水易挥发D.钨丝难熔化
    3. “水是生命之源,氧气是生命之气”。氧气的下列性质中,属于化学性质的是( )
    A.能支持燃烧B.不易溶于水C.密度比空气略大D.无色气体
    4.下列生活中常见的现象中,属于物理性质的是________(填序号,下同)
    属于化学性质的是____________;属于物理变化的有____________,属于化学变化的有____________。①铁生锈;②铁能生锈;③酒精挥发;④酒精易挥发;⑤石蜡受热熔化;⑥石蜡能燃烧生成水和二氧化碳。⑦碳能在空气中燃烧;⑧石灰石可与盐酸反应。
    5.将钠从煤油的底部取出,用小刀切下一小块,放入盛水的烧杯中,可看到钠在水面迅速移动,嘶嘶作响,很快熔化成一个银白色的小球,并渐渐缩小,直至消失。据此判断:钠的物理性质有:硬度:________,密度:__________________,熔点:________,颜色:__________。化学性质有:该金属能够与_______发生反应,该反应属于________ (放热或吸热)反应。
    物质在化学变化中表现出来的性质
    物质不需要通过化学变化就表现出来的性质
    下列属于物质化学性质的是(  )
    A.颜色、状态 B.密度、硬度C.可燃性、酸碱性 D.熔点、沸点
    下列物质的用途中,利用其化学性质的是(  )
    A.用水制冰 B.用粮食酿酒C.用铜丝制导线 D.用木材制桌椅
    根据日常经验和你所学的化学知识,判断下列变化不属于化学变化的是
    A.粮食酿酒 B.煤炭燃烧C.瓷器破碎 D.牛奶变酸
    下列描述中,属于物质的化学性质的是 (  )
    A.盐酸易挥发 B.金属具有导电性C.酒精易溶于水 D.铜能变成铜绿
    判断下列物质的性质,哪些是化学性质,哪些是物理性质?
    3.分析下列语句,指出其表现出的是物质的性质、变化还是用途?(1)汽油可燃烧 ; (2)汽油在燃烧 ;(3)汽油易挥发 ;(4)汽油挥发了 ;(5)汽油可作汽车燃料 。
    1.从课后习题中选取2.完成练习册本课时的习题
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