小学语文人教部编版二年级上册语文园地七完整版课件ppt
展开展开想象,获得初步的情感体验。学习默读,进一步发展学生的阅读能力。
借助拼音多种形式读词语。按一定的标准将这些词语分类。
海滩 椰树 贝壳 沙漠 胡杨 骆驼高原 雪莲 骏马悬崖 青松 雄鹰
观察一下,每组词语都和什么有关呢?
复习用部首查字法查字典的步骤。自己动手查表格中的生字。
回顾部首查字法的步骤: (1)确定要查的字的部首,先数一数这个部首有几画,再在“部首目录”里找到这个字的部首和页码。(2)根据页码在“检字表”中找到这个部首。(3)确定要查的字除去部首有几画后,在“检字表”中按剩余笔画数查找字和对应页码。(4)按页码在正文中找,就可以查到这个字了。
总结:查独体字时,独体字是部首的查整体,部首部首的一般查首笔画。
此表中“字的页码”参考商务印书馆出版的第12版《新华字典》。
借助拼音读准字音,说说这些词语写的是什么。
云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣
点拨:读读这些词语,会发现这8个四字词语描写了云雾、风雨、冰雪、雷电等天气现象。
云开雾散: 指天气由阴暗转为明朗。常用以比喻怨愤、疑虑得以消除。
微风习习: 形容微风和煦、缓慢吹动的样子。
冰天雪地: 冰雪漫天盖地,形容非常寒冷。
风雨交加: 又是刮风,又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。
云雾缭绕:一般指云和雾把山遮住, 并一圈圈向上飘起, 多比喻事物上有遮蔽或障碍的东西, 让人看不清本质。
鹅毛大雪: 鹅形容雪片大如鹅毛。
电闪雷鸣: 电光灯烁,雷声轰鸣。
寒风刺骨: 寒风吹到身上,就如同刺在骨头里一般。形容天气非常寒冷。
描写天气现象的词语还有:晴空万里 风和日丽 烈日炎炎 秋高气爽 雨过天晴 烟雨蒙蒙
同学们,你还积累了哪些描写天气现象的词语?
读读下面的句子,说说有趣在哪里。
“我要把大海藏起来。”于是,雾把大海藏了起来。调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上;又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。
“我要把大海藏起来。”于是,雾把大海藏了起来。
调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上;又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。
观察插图中的小老鼠,说一说:
观察图片中猫的脸部表情,想象它准备做什么。
猜测图中的小老鼠和猫之间接下来会发生怎样有趣的事情。
同桌互说,提提建议,然后自己写话。
一天,小老鼠在电脑旁玩耍,玩得正欢,突然,屏幕上出现了一只猫。……
小老鼠大吃一惊,心扑通扑通直跳。它想:猫来了,猫来了,快想办法,快想办法。突然,小老鼠眼睛一亮,办法想出来了。它拿来一张白纸,把电脑屏幕盖上,猫就不见了。
小老鼠大吃一惊,心中好像有一面小鼓,一直在“咚咚咚”地敲着,它心想:那只猫的眼睛瞪得大大的,好可怕呀。小老鼠一拳头打在屏幕上,把正在睡觉的猫吵醒了。猫凶巴巴地追着老鼠,老鼠跑到电脑边,翻到了一张狮子的图片,把猫吓跑了。
点拨:这两组词语,第一组加点的字都是易错的字,非常容易写错。第二组加点的字是都是形近字,非常相似,也容易混淆。
点拨:第三组和第四组加点的字都是同音字,音同义不同。
防止写错别字的方法是什么?
①将争取的字抄写在改错本上,经常看看。②把容易混淆的字进行比较、辨别,注意识记它们字形的不同。③搜集平时作业中容易写错的字词,积累在错题本上。
数九歌一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九,沿河看柳,七九河开,八九雁来,九九加一九,耕牛遍地走。
冬至以后九个九天里天气的变化
“一九”“二九”天气转冷,人们开始把手保护起来。
“三九”“四九”河面结冰,人们可以在冰上行走。
“五九”“六九”人们可以沿着河边看柳树发没发芽。
“七九”冰开始融化,“八九”大雁从南方飞来。
九九加一九,耕牛遍地走
“九九”再过去九天,就到了播种的时候了,人们可以耕地了。
自由读绕口令,要求读准、读通顺,不认识的字词可以借助字典来理解。
天空飘着一片霞,水上游来一群鸭。霞是五彩霞,鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞,五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭,拍碎了霞,分不清是鸭还是霞。
读了短文,你知道了什么?
这是一首绕口令,在朗读中辨别“鸭”和“霞”。这首绕口令,描写的是在夕阳西下的时候,天上飘着艳丽的七彩晚霞,水上游着一群麻花鸭。霞光映照在水中,水天一色,鸭子也被霞光映照成了五彩色。鸭子在被霞光映照的水中嬉戏,让人更加难以分辨哪里是霞,哪里是鸭。
纸 低 白( ) 高( ) 今 令 如( ) 命( ) 以 已 所( ) ( )然土 士 黄( ) ( )兵带 戴 ( )书 ( )帽
纸 低
今 令
选择本题中描写天气现象的词语,填在下面的括号里。(1)__________的庐山太美了,让你仿佛走进了仙境。(2)北方的冬天__________ ,冷极了。(3)父爱是一把大伞,即使在 的路上,也不让一滴水珠落在我身上。
1.课下搜集一些绕口令2.积累背诵《数九歌》。
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