2024海南中考历史二轮中考题型研究 中国古代史 隋唐时期：繁荣与开放的时代（课件）

这是一份2024海南中考历史二轮中考题型研究 中国古代史 隋唐时期：繁荣与开放的时代（课件），共44页。PPT课件主要包含了隋统一全国，“贞观之治”，“开元盛世”，安史之乱，立“唐蕃会盟碑”，玄奘西行，鉴真东渡，繁荣盛世，民族关系，中外交流等内容，欢迎下载使用。

唐朝灭亡，五代十国开始
我国封建社会的繁荣时期，国力强盛，民族和睦；科举取士制度创建与发展；文化兼收并蓄，对外交流频繁；繁荣与开放是这一时期的核心主题。
2011版课标：知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。
(1)识图：洛阳、涿郡(今北京)、余杭(2)特点：贯通不同水系；连接国都与富庶经济地区
科举制度的发展历程 (百色2021.4；滨州2020.4)
【精练本】P14备考栏目2题
2011版课标：知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。
1. 中国古代历史上的盛世局面 (山西2021.2；遵义2020.24；张家界2020.3)
实施正确、积极的治国政策是盛世局面出现的前提；民生是国家治理的重中之重，只有关注、发展民生，国家才能稳定、发展→家国情怀
【精练本】P14备考栏目7题
2.推动统一多民族国家建立与巩固的帝王考向　帝王辨识[海南2012.21(1)]、事迹辨识[海南2012.21(2)]
他们都是中国古代有作为的帝王，都对推动统一多民族国家建立与巩固作出重要贡献→唯物史观
2011版课标：通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象。
历史解释：耕作工具，适用于精耕细作，提高了耕作效率和质量，反映了唐朝农业生产技术的提高和农业的发展
历史解释：灌溉工具，利用自然力提水，节省人力，反映了唐朝农业生产技术的提高和农业的发展
历史解释：唐朝的陶瓷制作水平高超；俑上的人物体现出异域风格，反映了中外经济文化交流和各民族文化的交融
历史解释：也叫“开元钱”，唐高祖武德四年(621年)开始铸造
2011版课标：以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展。
1. 唐代民族和睦　文成公主入藏
2. 唐代中外文化交流　鉴真东渡　玄奘西行
识图：长安(起点)、天竺(目的地)、那烂陀寺
唐朝对外主要交通路线示意图
(1)识图：长安、大食、天竺、新罗、日本(2)特点：海陆并重，陆路以长安为中心，海路以扬州、广州等为出发点；与亚洲、欧洲的一些国家都有往来
1. 中国古代对外交流人物考向　人物事迹辨识（海南2014.4）
中国古代外交史上的杰出人物，推动了中国与其他国家的交流交往→唯物史观
【精练本】P14备考栏目12题
2. 历代中央政府与西藏的关系 (福建2021.12；百色2021.3；遵义2020.22)
历代中央政府通过采取不同的方式维持西藏的稳定与繁荣，巩固了国家统一，巩固了我国统一多民族国家的发展→家国情怀
【精练本】P14备考栏目11题
3. 中国古代的对外交往 (重庆2021.A卷6；成都2021.5；牡丹江2020.26)
【精练本】P9备考栏目13题
2011版课标：知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰；知道唐朝灭亡后五代十国的局面。
◆图片类素材，如何把握主旨读图时应该提取图片有效信息，其中有效信息一般来源于图名、图注、图片上的人物、场景、物品等，并结合所学明确图片所处时代背景以及反映的史实◆图片式主题归纳类设问，作答技巧两幅/多幅图片主题归纳类试题，先要提取两幅图片相关的文字信息(图名、图片中的文字信息等)，明确图片反映的具体内容。然后从两幅图片所属的性质、领域、影响等角度分析两幅图片之间的联系和共同点，最后得出结论
图1　日本奈良唐招提寺内的鉴真①像
设问：依据材料并结合所学，指出图1、图2所反映的主题。(2分)
图2　玄奘西行②求法(邮票))
【答案】主题：唐代中外交流。(2分)
出土于唐朝墓葬的大食人俑
设问：依据材料并结合所学，指出上述图片所反映的主题。(2分)
出土于唐朝墓葬的东罗马金币
具有西亚艺术风格的唐代镶金兽首玛瑙杯