2024甘肃中考化学一轮复习之中考考点研究 微专题　盐　化肥（课件）

这是一份2024甘肃中考化学一轮复习之中考考点研究 微专题　盐　化肥（课件），共37页。PPT课件主要包含了实验探究1，CuSO4溶液，CuSO4溶液为蓝色，BaCl2，NaOH，Na2CO3＋H2O，加速粗盐，出现较多固体时，托盘天平，常见的盐等内容，欢迎下载使用。

盐的性质和用途(省卷5年5考，兰州5年5考)
1. (2021兰州一诊)下列有关碳酸钠的认识正确的是(　　)A. 俗名：小苏打B. 性质：与氯化钾反应生成白色沉淀C. 用途：用于治疗胃酸过多症D. 生产：侯氏制碱法获得
甘肃近年中考真题精选
2. (2021贵港改编)下列物质的主要成分不属于盐的是(　　)A. 农家肥草木灰的主要成分B. 用于改良酸性土壤的熟石灰C. 用于治疗胃酸过多的小苏打D. 作为建筑材料的大理石
3. (2021兰州B卷21题8分)某实验小组同学在帮助实验员整理化学试剂时发现了一瓶标签破损的无色溶液，他们猜想瓶内原有的液体只能是Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、CuSO4溶液中的一种。为了判断瓶内是何种溶质，并确定试剂瓶的标签，实验小组的同学进行了如下探究活动。【查阅资料】1. 碳酸钠溶液显碱性2. 氯化钡溶液显中性
(1)大家认为该瓶溶液不可能是___________，原因是_________________。
(2)甲同学设计了如下方案探究瓶内溶质的成分：
【讨论质疑】乙同学认为甲同学的实验方案不严谨，小组同学讨论后一致认为还需要进行下一步探究。
有气泡产生，且溶液红色消失
【实验探究2】另取少量瓶内液体于试管中，加入过量的CaCl2溶液(中性)，观察到有白色沉淀生成，反应的化学方程式为_____________________________________；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。【得出结论】该溶液的溶质有________________；该试剂瓶标签上的物质为_______。【反思拓展】造成该溶液出现上述实验现象的原因是______________________________(用化学方程式表示)。
CaCl2＋Na2CO3
=== CaCO3↓＋2NaCl
NaOH、Na2CO3
CO2＋2NaOH===
粗盐提纯(兰州5年2考)
4. (2022兰州32题4分)某小组提纯含有泥沙的粗盐，并用提纯后的氯化钠来配制100 g质量分数为7.5%的NaCl溶液。(1)粗盐提纯：①将粗盐加入到盛有水的烧杯里，使用玻璃棒搅拌，作用是______________；②在蒸发结晶的过程中，当蒸发皿中_______________，停止加热。(2)配制溶液：③配制上述溶液需要称取提纯后的精盐____g；④量取所需的水应选用____mL的量筒。
5. (2021金昌32题节选4分)实验室对含有MgCl2的粗盐进行提纯。步骤如图所示：
(1)步骤①中，称量50 g粗盐需用到的主要仪器是_________。(2)步骤③中，滴加过量NaOH溶液除去MgCl2，反应的化学方程式为___________________________________。
2NaOH＋MgCl2=== Mg(OH)2↓＋2NaCl
(3)步骤⑤中，为中和过量的NaOH，应滴加的“试剂a”是___(填代号)。A. 稀盐酸　　　B. 稀硫酸　　　C. 稀硝酸
化肥(省卷5年3考，兰州5年5考)
6. (真题组合)判断说法正误： 　 　　　　 　 　　　　 　 　A. Ca3(PO4)2属于复合肥。(兰州2021. 9A)(　　)B. 鉴别化肥KNO3和NH4Cl，取样与熟石灰混合研磨，闻气味。(兰州2023. 23C)(　　)
7. (2023兰州8题1分)在阳台上用营养液进行无土栽培蔬菜，已成为城镇居民“亲近自然，享受绿色生活”的家庭时尚。营养液配方中属于复合肥料的是(　　)A. CO(NH2)2 B. K2SO4C. NH4H2PO4 D. Ca(H2PO4)28. (2020兰州6题1分)下列肥料既可以使植物叶色浓绿，也可以增强植物的抗病虫害能力的是(　　)A. KCl B. Ca3(PO4)2C. (NH4)2SO4 D. KNO3
9. (2023兰州9题1分)下列化肥从外观即可与其他化肥相区别的是(　　)A. 硝酸钾 B. 氯化铵 C. 磷矿粉 D. 氯化钾10. [2023省卷11(1)①题1分]二氧化硅可用于制造分离膜，利用“膜分离”技术可使二氧化碳穿过分离膜被氨水吸收生成可用作化肥的碳酸氢铵(NH4HCO3)。碳酸氢铵属于_____(填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”)。
11. (2021甘南州8题2分)NH4NO3是一种化学肥料，某NH4NO3溶液的pH＝4。下列说法错误的是(　　)A. NH4NO3是一种复合肥料B. NH4NO3不能与熟石灰混合施用C. 长期施用NH4NO3会使土壤酸化D. 盐溶液也可能使酸碱指示剂变色
定义：组成里含有_____离子(或铵根离子)和酸根离子的化合物
常见的盐(省卷5考，兰州5考)
_____的主要成分物理性质：白色晶体、易溶于水、有咸味化学性质：水溶液呈___性，与硝酸银溶液反应生成AgCl白色沉淀， 化学方程式为_______________________________用途：作调味品、防腐剂、融雪剂、配制生理盐水、农业上用 NaCl溶液选种等
AgNO3＋NaCl=== AgCl↓＋NaNO3
碳酸钠 (Na2CO3 )
俗称：苏打或______物理性质：白色固体、易溶于水化学性质：溶液显____性，能使紫色石蕊溶液变____，使无色 酚酞溶液变___工业制取方法：采用制碱专家侯德榜发明的“联合制碱法” (又称侯氏制碱法)用途：广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等
碳酸氢钠 (NaHCO3)
俗称：_______物理性质：白色固体、能溶于水化学性质：不稳定，受热易分解，化学方程式为 2NaHCO3 Na2CO3＋CO2↑＋H2O用途：焙制糕点(发酵粉的主要成分之一)、治疗胃酸过多等
碳酸钙 (CaCO3)
_______或石灰石的主要成分物理性质：白色固体、难溶于水化学性质：高温下能分解，化学方程式为 _______________________用途：作建筑材料、补钙剂、实验室制取CO2的原料等
化学性质(盐四条)(省卷5考，兰州5考)
1.金属+盐 →新金属 +新盐(置换反应)
条件：a.盐必须溶于水；b.金属单质(K、Ca、Na除外) 的活动性强于盐中金属举例：铁与硫酸铜：__________________________(写 化学方程式，下同)
2.盐+酸→新盐+新酸(碳酸盐+酸→新盐+H2O+CO2↑)(复分解反应)
条件：生成物中有沉淀或气体或水
碳酸钙与稀盐酸： ____________________________________碳酸钠与稀盐酸： ____________________________________碳酸氢钠与稀盐酸： ____________________________________
Fe＋CuSO4=== FeSO4＋Cu
CaCO3＋2HCl=== CaCl2＋H2O＋CO2↑
Na2CO3＋2HCl=== 2NaCl＋H2O＋CO2↑
NaHCO3＋HCl=== NaCl＋H2O＋CO2↑
3.盐+碱→新盐+新碱(复分解反应)
4.盐+盐→新盐1+新盐2(复分解反应)
条件：a.参加反应的盐与碱必须可溶；b.生成物中至少有 一种沉淀(碱与铵盐反应除外)
碳酸钠与氢氧化钙： _____________________________________硫酸铜溶液与氢氧化钠： _____________________________________
条件：a.参加反应的两种盐必须可溶；b.生成物中至少有一 种沉淀
碳酸钠与氯化钙：__________________________________硫酸铜与氯化钡：_________________________________
复分解反应(详见微专题10)粗盐提纯(详见实验突破实验12)
Ca(OH)2＋Na2CO3=== CaCO3↓＋2NaOH
2NaOH＋CuSO4=== Cu(OH)2↓＋Na2SO4
Na2CO3＋CaCl2=== CaCO3↓＋2NaCl
CuSO4＋BaCl2=== CuCl2＋BaSO4↓
二、化肥(省卷5考，兰州5考)
合理施用：降低病虫害的发生概率，促进农作物增产过量施用：污染空气、污染土壤、污染水、危害人体健康不合理施用：铵态氮肥与碱性物质同时施用会产生氨气，降低肥效
判断下列说法的正误，正确的请在括号内打“√”，错误的请打“ ×”。1. 硝酸铵中没有金属阳离子，所以不属于盐。(　　)2. 纯碱属于碱。(　　)3. 碳酸钠溶液不能使指示剂变色。(　　)4. 向某固体中加入稀盐酸，有气泡产生，说明该固体一定是碳酸盐。(　　)5. 所有氮肥与碱混合研磨均能产生氨气。(　　)
一、以CaO为核心的物质网络
1. 写出下列物质的化学式甲_____
2. 写出图中对应的化学方程式①_________________________________③________________________④________________________________⑤___________________________
CO2＋Ca(OH)2=== CaCO3↓＋H2O
CaO＋H2O=== Ca(OH)2
2HCl＋Ca(OH)2=== CaCl2＋2H2O
2HCl＋CaO=== CaCl2＋H2O
二、以Na2CO3为核心的物质网络
2. 写出图中对应的化学方程式①______________________________________②_______________________________④___________________________________
2NaOH＋CO2=== Na2CO3＋H2O
粗盐中难溶性杂质的去除(兰州5年3考)
1. 实验用品(1)药品：粗盐、蒸馏水
(2)仪器及用品：烧杯、_______、蒸发皿、坩埚钳、_______、漏斗、药匙、量筒、铁架台(带铁圈)、托盘天平(含砝码)、滤纸、火柴。
(1)称量：称取m1 g的粗盐。(2)溶解：将粗盐逐渐加入一定量水中并用_______不断搅拌，直到粗盐不再溶解。(3)过滤：a.将粗盐水用玻璃棒引流到漏斗中(“一贴”“二低”“三靠”)；b.若滤液浑浊应重新过滤。
(4)蒸发：将过滤后的澄清滤液倒入蒸发皿中，边加热边用_______搅拌，当蒸发皿中有_____________时停止加热，利用余热将其蒸干。(5)计算产率：称量溶解过程中剩余粗盐的质量，记为m2 g，用_______把蒸发皿中的晶体转移到纸上称量，得到精盐质量，记为m3 g，则产率＝ ×100%。
3. 实验反思(兰州5年2考)(1)实验步骤中玻璃棒的作用①溶解时：___________________。②过滤时：_____________________________。③蒸发时：______________________________________。(2)过滤后，滤液仍然浑浊，可能的原因 ①滤纸破损；②过滤时液面_____________；③仪器不干净等。
引流，防止液体外溅，冲破滤纸
搅拌，防止因受热不均匀而导致液滴飞溅
粗盐中可溶性杂质的去除(详见微专题13)
例　某兴趣小组的同学做粗盐中难溶性杂质去除的实验。如图是他们用50 g粗盐提纯实验的操作示意图。
(1)该实验是利用泥沙难溶于水而氯化钠_________的性质进行提纯。(2)实验操作图中有一处错误是_____________________，纠正错误后重新进行实验。
(3)上述操作的正确顺序为______________(填序号)。(4)操作⑥的名称为_____，倒入液体时漏斗内液面要低于滤纸边缘，主要是为了防止_______________________，在进行该操作时速度过慢，其原因可能是_____________________(写一种即可)。
液体不经过滤纸进入烧杯　
(5)[意外现象]在进行操作④时，当蒸发皿中出现_________时停止加热，利用余热将其蒸干，若实验中余热不能充分蒸干水分，则实验后精盐产率会_____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。(6)计算结果显示精盐产率偏低，其可能的不当操作是________________(任写一点)。(7)粗盐经过溶解、过滤、蒸发后得到的精盐是_______(填“纯净物”或“混合物”)。
(8)图中制作过滤器的正确顺序是_______(填序号)。
(9)[原理分析] (2020甘孜州)海水晒盐采用操作④的原理而不采用冷却氯化钠浓溶液的方法，原因是_________________________________。
氯化钠的溶解度受温度变化影响较小