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    2024福建中考化学二轮中考题型研究 微专题11 溶解度及溶解度曲线(课件)

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    2024福建中考化学二轮中考题型研究 微专题11 溶解度及溶解度曲线(课件)

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    这是一份2024福建中考化学二轮中考题型研究 微专题11 溶解度及溶解度曲线(课件),共28页。PPT课件主要包含了丙>乙>甲,升温至t3℃,增加溶剂,甲>乙,甲>乙>丙,乙>甲>丙,蒸发结晶,答案B等内容,欢迎下载使用。


    例  如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线命题角度1 溶解度的理解(2022.9AC)(1)t1 ℃时,丙物质的溶解度是_____,说明此温度下100 g水中最多能溶解丙物质___g。(2)t1 ℃时,甲、乙、丙的溶解度大小关系为___________。
    (3)P点的含义为___________________________________________。(4)甲、乙两种物质的溶解度均随温度的升高而_____,其中___物质的溶解度受温度的影响变化较小。
    t2 ℃时甲、丙两种物质的溶解度相等,均为25 g
    比较溶解度大小时,必须指明温度。
    命题角度2 饱和溶液与不饱和溶液的判断及转化(2023.7C)(1)M点表示t2 ℃甲物质的____(选填“饱和”或“不饱和”,下同)溶液,P点表示t2 ℃甲物质的____溶液。(2)t2 ℃时,将15 g甲加入到50 g水中,充分溶解,得到的溶液是____(填“饱和”或“不饱和”)溶液。(3)将接近饱和的甲溶液转化为饱和溶液的方法有_____________________________。
    降低温度、增加溶质、 蒸发溶剂
    (4)将接近饱和的丙溶液转化为饱和溶液的方法有______________________________。(5)将t2 ℃时甲的饱和溶液变为t3 ℃时甲的饱和溶液,可以采用___________________________________________的方法。(6)t1 ℃时保持温度不变,将甲的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有_________。
    升高温度、增加溶质、 蒸发溶剂
    蒸发溶剂(或升温至t3 ℃,增加溶质)
    饱和溶液与不饱和溶液的判断方法一:将水的质量按比例关系转化为100 g,溶质质量按同比例转化,比较转化后的溶质质量与该温度下的溶解度。方法二:将100 g水与题给水的质量进行对比,得到一个比例关系,将该温度下溶解度以该比例关系进行转化,然后比较。
    命题角度3 溶液、溶剂、溶质质量(质量分数)的计算与比较(5年3考) (1)t4 ℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质分别配制成饱和溶液,所得溶液的质量大小关系为__________。(2)t1 ℃时,配制相同质量的甲、乙的饱和溶液,所需溶剂的质量关系为_______。
    (3)t1 ℃时,将25 g 丙加入到100 g 水中,充分溶解,所得溶液的溶质质量分数为_____;t2 ℃时,甲的饱和溶液的溶质质量分数为_____。(4)将t4 ℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后,析出晶体质量的大小关系为__________。
    命题角度4 改变温度时溶液中各种量的变化(5年3考)(1)将甲的饱和溶液从t1℃升温至t3℃,溶质质量分数_____(选填“变大”“变小”或“不变”)。(2)分别将100 g甲、乙的饱和溶液由t4℃降温到t2℃, 析出晶体较多的是___。
    (3)将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t1℃升温至t3℃,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为__________。 (4)将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t4℃降温到t2℃, 所得溶液的质量关系为___________,溶剂质量关系为__________。
    1. 温度改变,一般溶剂质量不变,饱和溶液中的溶质质量、溶液质量、溶质质量分数可以根据是否有晶体析出判断。①有晶体析出时,溶质质量减小,溶剂质量不变,溶液质量减小,溶质质量分数不变;②无晶体析出时,溶质、溶剂、溶液质量、溶质质量分数都不变。2. 等质量各物质的饱和溶液在温度变化相同时,溶解度曲线越陡,析出晶体的质量越多。
    命题角度5 判断物质提纯及结晶的方法(2023.9C)(1)若甲中混有少量丙,可采用_________________________的方法提纯甲。(2)若乙中混有少量甲,可采用_________的方法提纯乙。(3)若丙中混有少量甲,可采用_____的方法提纯丙。(4)从甲的饱和溶液中得到固体甲最好采用的方法是__________________________;从乙的饱和溶液中得到固体乙最好采用的方法是_________。
    降温结晶(或冷却热饱和溶液)
    1. (2023福建)NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度如下表。下列说法错误的是(  )A. 20 ℃时,100 g H2O最多能溶解36.0 g NaClB. 40 ℃时,KNO3饱和溶液的溶质质量分数小于63.9%C. 可用冷却海水的方法获取大量食盐D. 其他条件不变,升温可将KNO3饱和溶液变为不饱和溶液
    2. (2022福建)KNO3的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是(  )A. 0~60 ℃,KNO3的溶解度随温度升高而增大B. 60 ℃时的KNO3饱和溶液降温至20 ℃,有晶体析出C. 20 ℃时,100 g水中最多能溶解31.6 g KNO3D. 60 ℃时,可配制溶质质量分数为60%的KNO3溶液
    3. (2021福建大模考)如图是MgSO4、NaCl两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )A. 两种物质的溶解度均随温度的升高而增大B. 10 ℃时,NaCl溶液的溶质质量分数大于MgSO4溶液C. 50 ℃时,MgSO4饱和溶液的溶质质量分数为49%D. 将70 ℃时接近饱和的MgSO4溶液升温或降温都能转化成饱和溶液
    4. (2021杭州)已知:(1)20 ℃时,溶解度在10克以上的物质称为易溶物质;溶解度在1~10克的物质为可溶物质;溶解度在0.01~1克为微溶物质;溶解度小于0.01克的物质为难溶物质。(2)20 ℃时几种物质的溶解度如下:
    下列说法正确的是(  )A. 20 ℃时氢氧化钙是难溶物质B. 20 ℃时可以配制出20%的硝酸钾溶液C. 20 ℃时氯酸钾是易溶物质D. 20 ℃时硝酸钾的溶解度比氯化钠大
    5. (2021福建黑白卷改编)如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )A. 溶解度随温度升高而减小的只有丙B. t1 ℃时甲、丙溶液的溶质质量分数相等C. t2 ℃时,将40 g甲加入50 g水中充分溶解,得到90 g溶液D. t2 ℃时,将三种物质的饱和溶液降温至t1 ℃时,三种溶液的溶质质量分数的大小关系为:乙>甲>丙
    6. (2021盐城)两种固体物质NaCl和KCl的溶解度曲线如图所示。现有40 g NaCl,40 g KCl两份固体,分别置于两只烧杯中,各倒入100 g 50 ℃蒸馏水充分溶解,实验现象如图甲、乙所示。下列推断正确的是(  )A. 甲中加入的固体是NaClB. 乙中溶液的质量是140 gC. 50 ℃时,甲中溶液恰好达到饱和状态D. 分别将甲、乙中的溶液降温至10 ℃,乙中溶质的质量分数大于甲中溶质的质量分数
    7. (2021成都)60 ℃时,向100 g水中加入一定量KNO3形成溶液,再降温至20 ℃,析出固体质量的变化如图1。结合图2,下列说法正确的是(  )A. 加入的KNO3质量为41.6 gB. 降温过程中KNO3溶液始终为饱和溶液C. 蒸发溶剂可将M点的溶液转化到N点D. 20 ℃时,100 g KNO3饱和溶液中有KNO3 31.6 g
    (2021青海)将100 g 60 ℃的硝酸钾饱和溶液分别进行如下操作,所得溶液与原溶液相比,变化结果全部正确的是__(填字母)。
    8. (2021龙岩5月质检)K2CO3、KNO3在不同温度时的溶解度及溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是(  )A. t应在60~80 ℃之间B. 碳酸钾的溶解度大于硝酸钾C. 甲代表碳酸钾的溶解度D. 20 ℃时100 g饱和硝酸钾溶液中含31.6 g KNO3
    9. (2021山西)某小组同学在探究过程中,通过观察与实验,推理与判断,如不考虑水分蒸发,最后得出的结论正确的是(  )
    A. ①中溶液的溶质质量分数为16%B. ②中加入氢氧化钠的过程中,有氢氧化钙析出C. ③中棉线上析出晶体的质量一定是34.3 gD. ④中加入氢氧化钠前、后均为硫酸铜饱和溶液
    10. (2021重庆A卷)NaOH、KNO3和Na2CO3在不同温度下的溶解度如下表所示。

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