期末高频考点检测卷（试题）2023-2024学年数学一年级下册青岛版

这是一份期末高频考点检测卷（试题）2023-2024学年数学一年级下册青岛版，共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．要画一个，可以用下面哪个立体图形来帮助我们？（ ）
A．B．C．
2．实验小学六一节合唱节目队形是第一行3人，以后每行比前一行多1人，共排了4行。参加合唱的一共有（ ）人。
A．18B．15C．6
3．一块橡皮9角钱，小明买一块橡皮付了2元钱，应找回（ ）钱。
A．2元9角B．7角C．1元1角
4．小欣抓了一把花生，比60粒多一些。比100粒少的多，可能抓了多少粒？（ ）
A．58粒B．64粒C．99粒
5．爸爸买了13个红辣椒，7个绿辣椒，红辣椒比绿辣椒多几个？下面列式计算正确的是（ ）。
A．13－7＝6（个）B．13＋7＝20（个）C．13－7＝5（个）
6．停车场上的小轿车比面包车多15辆。面包车有12辆，小轿车有多少辆？正确的解答是（ ）。
A．15－12＝3（辆）B．27－12＝15（辆）C．15＋12＝27（辆）
7．26－8＋60＝（ ）。
A．78 B．20 C．48
8．下图中缺的部分是（ ）。
A．B．C．
二、填空题
9．用( )个可以拼成一个。
10．五个五个地数，25后面第3个数是( )，第五个数是( )。
11．按规律填一填。
(1)( )，33，43，( )，63。
(2)○△△□○△( )( )○△△□。
12．数一数，填一填。
13．小聪背英语单词，星期一背了3个单词，以后每天都比前一天多背2个单词，到星期日这天他一共背了( )个单词。
14．买一把尺子需要8角钱，小丽付了10元钱，应找回( )元( )角。
15．在括号填上合适的数。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
16．小红制作了5张数字卡片，并提出了以下问题：
(1)95是由( )个十( )个一组成的。
(2)( )是三位数，它是由( )个十组成的。
(3)最接近40的数是( )，大于60而小于70的数是( )。
(4)请把上面这些数按照从大到小的顺序排列起来：( )＞( )＞( )＞( )＞( )。
三、计算题
17．直接写得数。
10＋30＝ 26＋3＝ 12－5＝ 17－9＝ 25＋9＝
46－7＝ 7＋33＝ 11－3＝ 6＋6＝ 70－40＝
18．看图列式计算。
（根）
19．看图列式计算。
（个）
四、解答题
20．小明周一做了10道计算题，此后每天比前一天多做3道，周五时能做多少道？
21．
（1）小兰有多少张邮票？
（2）他们两人一共有多少张邮票？
22．学校合唱队一共站了3排，第一排站了10人，往后每排都比前一排多站5人，学校合唱队一共有多少人？
23．我们一年级要举行晚会，第一排摆了8把椅子，以后每排比前一排多摆2把，摆了5排，准备60把椅子够吗？
24．一年级一班有35根跳绳，二班有45根跳绳，三班和一班的跳绳同样多。
（1）一班和二班一共有多少根跳绳？
（2）二班比三班多多少根跳绳？
25．下面是奇奇记录的本班同学最喜欢的玩具情况。
（1）把统计结果填在如表中。
（2）最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）的人数最少。
（3）最喜欢玩具汽车的同学比最喜欢玩具猴的多（ ）人。
（4）假如这个班有一名同学因病没来，他的选择会对最喜欢某种玩具人数最多的调查结果产生影响吗？为什么？
图形
个数

玩具汽车

布娃娃

玩具猴

射水枪
√√√√√√√√√

〇〇〇〇〇

玩具种类
玩具汽车
布娃娃
玩具猴

射水枪
喜欢的人数
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
参考答案：
1．B
【分析】逐项分析看看各选项中的几何体的表面是什么图形，据此解答。
【详解】A．此图的表面是△；
B．此图的表面是○和□或长方形；
C．此图的表面是长方形或长方形和□
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了立体图形的特征及平面图形的认识。
2．A
【分析】第一行3人，第二行4人，第三行5人，第四行6，把这四行的人数相加即可解答。
【详解】3＋4＋5＋6＝18（人）
故答案为：A
【点睛】本题主要考查了数列的排列规律，找准规律是解题的关键。
3．C
【分析】用付的钱数减去橡皮的价格等于应找回的钱数，据此解答。
【详解】2元－9角＝1元1角
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了10元以内人民币的简单计算，需要熟记1元＝10角。
4．B
【分析】把各选项和60、100进行相对大小的比较，即可解答。
【详解】A．58比60少一些；比100少的多；
B．64比60多一些，比100少的多；
C．99比60多得多，比100少一些。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了100以内数的相对大小关系，要熟练应用。
5．A
【分析】根据求一个数比另一个数多几，用减法解答。
【详解】13－7＝6（个），所以红辣椒比绿辣椒多6个。
故答案为：A
【点睛】此题考查的目的是理解整数减法的意义，掌握20以内数的减法的计算法则及应用。
6．C
【分析】已知面包车有12辆，且小轿车比面包车多15辆，求小轿车用加法计算。
【详解】15＋12＝27（辆）
所以小轿车有27辆。
故答案为：C
【点睛】本题考查100以内两位数加两位数的应用。
7．A
【分析】本题从左到右依次运算即可。
【详解】26－8＋60
＝18＋60
＝78
故答案为：A
【点睛】考查100以内加减混合运算。
8．B
【分析】
根据平面图形的拼接，依据题目中的墙上缺失的轮廓，结合选项进行解答即可。
【详解】
题干中墙上缺失的部分是。
故答案为：B
【点睛】本题考查学生对平面图形拼接的掌握和运用。
9．3
【分析】在图中分出三角形，如：，数一数图中分出了几个三角形即可求解。
【详解】由分析可得：用3个可以拼成一个。
10． 40 50
【分析】五个五个地数，25后面第1个数是30，第2个数是35，第3个数是40，第4个数是45，第5个数是50，由此解答。
【详解】五个五个地数，25后面第3个数是40，第五个数是50。
11．(1) 23 53
(2) △ □
【分析】（1）这组数字依次变大，每后一个数比前一个数大10，依次填写23，53；
（2）这组图形按照○△△□为一组重复排列，可知依次填写△□。
【详解】（1）23，33，43，53，63。
（2）○△△□○△△□○△△□。
12．6；2；3；5；1
【分析】根据长方形、正方形、三角形、圆形及平行四边形的特征来解决即可。
长方形是长长方方的，由4条边围成； 正方形是正正方方的，由4条边围成； 三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形； 圆形由一条曲线围成；平行四边形由4条边围成，且对边一样长。
【详解】由题意分析得：
13．63
【分析】星期一背诵了3个单词，以后每天都比前一天多背2个，则星期二背诵了（3＋2＝5）个单词，星期三背诵了（5＋2＝7）个单词，……，依次类推，把这个星期每天背诵单词数量相加即可解答。
【详解】星期二：3＋2＝5（个）
星期三：5＋2＝7（个）
星期四：7＋2＝9（个）
星期五：9＋2＝11（个）
星期六：11＋2＝13（个）
星期日：13＋2＝15（个）
3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＝63（个）
答：到星期日这天他一共背了63个单词。
14． 9 2
【分析】用所付的钱减去买一把尺子所花的钱，求出差，即可解决。
计算时，要注意单位的统一；1元＝10角。
【详解】1元＝10角
10角－8角＝2角，则，10元－8角＝9元2角；
即，买一把尺子需要8角钱，小丽付了10元钱，应找回9元2角。
15． 3 34 25 25 5 7
【分析】根据加数＋加数＝和，可转换为和－一个加数＝另一个加数；被减数－减数＝差，可转换为被减数－差＝减数，或减数＋差＝被减数，计算即可。
【详解】49＋（）＝52，可转换为52－49＝3，括号里填3；
44－（）＝10，可转换为44－10＝34，括号里填34；
（）＋5＝30，可转换为30－5＝25，括号里填25；
45－（）＝20，可转换为45－20＝25，括号里填25；
82－（）＝77，可转换为82－77＝5，括号里填5；
57＝50＋（），可转换为57－50＝7，括号里填7。
16．(1) 9 5
(2) 100 10
(3) 42 67
(4) 100 95 67 42 6
【分析】（1）一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。
（2）由3个数字组成的整数就是三位数；即，100是三位数，它是由10个十组成的。
（3）两数差越小，表示这两数越接近；在这些数中，42与40的差最小，也就是42与40最接近。
先比较大小，然后找出大于60而小于70的数即可。
（4）先比较这些数的大小，再按照从大到小的顺序排列起来即可。
整数比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。
【详解】由题意分析得：
（1）95是由9个十5个一组成的。
（2）100是三位数，它是由10个十组成的。
（3）6＜42＜60＜67＜70＜95＜100
即，最接近40的数是42，大于60而小于70的数是67。
（4）把这些数按照从大到小的顺序排列起来：100＞95＞67＞42＞6。
17．40；29；7；8；34；
39；40；8；12；30
【解析】略
18．40＋12＝52
【分析】由图可知，左边这部分有40根，右边有12根，要求一共有多少，用加法计算。
【详解】40＋12＝52（根）
19．15－6＝9
【分析】由图可知，一共有15个，外面有6个，要求篮子里有几个，用总数减去6个即可解答。
【详解】15－6＝9（个）
20．22道
【分析】由题意可知，明周一做了10道计算题，此后每天比前一天多做3道，那么用前一天做的题的数量加上3即可解决此题。
【详解】由分析可得：
10＋3＋3＋3＋3
＝13＋3＋3＋3
＝16＋3＋3
＝19＋3
＝22（道）
答：周五时能做22道题。
【点睛】熟练掌握100以内的加法是解决此题的关键。
21．（1）42张
（2）76张
【分析】（1）求比一个数多几的数是多少，用加法列式计算。
（2）求两人一共有多少张邮票，就是求2个数和，用加法列式计算。
【详解】（1）34＋8＝42（张）
答：小兰有42张邮票。
（2）34＋42＝76（张）
答：他们两人一共有76张邮票。
22．45人
【分析】第二排的人数＝第一排的人数＋5；10＋5＝15（人）；
第三排的人数＝第二排的人数＋5；15＋5＝20（人）。
将三排的人数相加即可。
【详解】由分析得：
10＋15＋20
＝25＋20
＝45（人）
答：学校合唱队一共有45人。
【点睛】本题根据加法的意义求出第二排和第三排人数，再相加计算总人数。
23．够
【分析】把每排的椅子数量列举出来，然后相加即可。
【详解】
8＋10＋12＋14＋16＝60（把）
60＝60
答：准备60把椅子够。
【点睛】列举出每排的椅子数量是解题关键。
24．（1）80根
（2）10根
【分析】（1）求一班和二班一共有多少根跳绳，根据加法的意义，一班跳绳的数量＋二班跳绳的数量＝总数量；
（2）三班和一班同样多，都是35根，求二班比三班多几根，根据减法的意义，二班的数量－三班的数量＝二班比三班多的数量。
【详解】（1）35＋45＝80（根）
答：一班和二班一共有80根跳绳。
（2）45－35＝10（根）
答：二班比三班多10根跳绳。
25．（1）表见详解
（2）布娃娃；玩具猴
（3）4
（4）不会；原因见详解
【分析】（1）通过观察记录单可知，喜欢玩具汽车的有9人，喜欢布娃娃的有17人，喜欢玩具猴的有5人，喜欢射水枪的有14人，据此完成统计表。
（2）根据整数大小比较的方法进行比较即可。
（3）根据求一个数比另一个数多几，用减法解答。
（4） 如果有一人没来，结果会不会产生变化，就看喜欢玩具种类最多的会不会变。
【详解】（1）把统计结果填在如表中。
（2）17＞14＞9＞5
喜欢布娃娃的人数最多，喜欢玩具猴的人数最少。
（3）9－5＝4（人）
最喜欢玩具汽车的同学比最喜欢玩具猴的多4人。
（4）他的选择不会对最喜欢某种玩具人数最多的调查结果产生影响，因为喜欢布娃娃的人数最多有17人，即使有1人请假，还是喜欢布娃娃的人数最多。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
图形
个数
6
2
3
5
1
第一排
10人
第二排
15人
第三排
20人
第一排
8
第二排
10
第三排
12
第四排
14
第五排
16
玩具种类
玩具汽车
布娃娃

玩具猴
射水枪
喜欢的人数
9
17
5
14