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    安徽省六安市轻工中学2023-2024学年九年级上学期1月期末化学试题(含解析)

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    安徽省六安市轻工中学2023-2024学年九年级上学期1月期末化学试题(含解析)

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    这是一份安徽省六安市轻工中学2023-2024学年九年级上学期1月期末化学试题(含解析),共19页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16
    一、选择题(本大题包括12个小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个选项符合题意)
    1. 下列做法不符合“低碳”理念的是
    A. 使用太阳能热水器B. 人走关灯、少开空调
    C 推广私家车出行D. 增大绿化面积
    2. 下列生产、生活中的变化,属于化学变化的是
    A. 太阳能路灯B. 活性炭净水
    C. 粮食酿酒D. 干冰人工降雨
    3. 物质的性质决定用途。下列关于物质性质和用途的叙述不正确的是
    A. 焦炭有还原性,可用于冶金工业
    B. 木炭有吸附性,可用来吸附一些工业产品中的色素
    C. 干冰升华时吸热,可用做制冷剂
    D. 液态氧具有助燃性,可用作火箭燃料
    4. 下图所示实验操作不正确的是
    A. 读取液体体积B. 往试管里加入锌粒
    C. H2验纯D. 检查装置气密性
    5. 伊伐布雷定(C27H36N2O5)是世界上治疗心脏病的最新药物之一,下列有关伊伐布雷定的说法正确的是
    A. 属于氧化物B. 一个分子含70个原子
    C. 由四个非金属元素组成D. 碳、氢元素的质量比为27:36
    6. 如图为元素周期表中钠元素的相关信息,下列说法正确的是
    A. 钠原子核外电子数为11B. 钠为非金属元素
    C. 钠原子的实际质量为22.99gD. 钠原子的原子结构示意图为
    7. 科研人员在-50℃的环境中,通过静电促使水分子朝电场方向运动,改变其无序的运动状态,从而诱发单晶生长,制成冰光纤。下列关于冰光纤说法正确的是
    A. 冰光纤和水是同一种物质
    B. 冰光纤中水分子不再运动
    C. 水变成冰光纤后,水分子结构发生变化
    D. 冰光纤中氢、氧原子个数比为1:2
    8. 下列选项符合图示从属关系的是
    A. AB. BC. CD. D
    9. 下列客观事实对应的微观解释正确的是
    A. 把液化气压缩进钢瓶——分子体积变小
    B. 公园里闻到花的香味——分子不断运动
    C. 电解水得到氢气和氧气——水由氢分子和氧分子构成
    D. 金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子结构不同
    10. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是
    A. 离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子
    B. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,因此燃烧均能看到火焰
    C. 可燃性气体跟空气混合后遇明火易发生爆炸,所以在空气中点燃甲烷可能会发生爆炸
    D. 化学反应常常伴随着能量的变化,因此有能量释放的变化都是化学变化
    11. 在通电条件下,甲酸(HCOOH)与氧气的反应微观图如下,说法正确的是
    A. 由此实验可知,反应前后分子种类和原子种类都发生改变
    B 反应①有三种物质生成
    C. 反应②的生成物的化学式可表示为HO
    D. 反应的化学方程式:HCOOH+O2H2O2+CO2
    12. 兴趣小组对燃烧的条件进行探究;利用如图所示装置进行实验,实验中观察到:①试管中白磷燃烧;②热水中白磷未燃烧;③试管中红磷未燃烧。下列说法不正确的是
    A. 由现象①②推知:燃烧需要氧气
    B. 由现象②③推知:燃烧需要达到着火点
    C. 实验过程中可观察到气球a先变大后变小
    D. 气球既可平衡装置内外压强,又可防止污染空气
    二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)
    13. 阅读下列科普短文,回答问题。
    燃烧失去控制后可能会引起火灾,对人类社会产生巨大危害。因此,人们常在材料中添加阻燃剂,以减少火灾的发生。氢氧化镁是一种新型填充性无机矿物阻燃剂,白色粉末状,以天然高品质水镁石[Mg(OH)2]为原料经过精选、超细研磨等工艺制备得到,被广泛用于橡胶和塑料行业。当环境温度达到380℃时,氢氧化镁开始受热分解生成耐高温的氧化镁和另一种常见的氧化物,反应过程中吸收大量的热,在阻燃的同时,还能够大量吸收橡胶、塑料等高分子燃烧所产生的有害气体和烟雾,不产生有害物质,是一种新型的环保型无机阻燃剂。
    (1)由水镁石制得氢氧化镁阻燃剂是_______(填“物理”或“化学”)变化,请写出氢氧化镁发生分解反应的化学方程式:_______。
    (2)请分析氢氧化镁能阻燃的可能原因:氢氧化镁分解过程中吸收大量的热,_______。
    (3)如图所示,某物质的着火点为t℃,坐标图中该物质燃烧得最旺的点是_______,下列火灾应急方案(灭火和自救措施)中做法不合理的是_______。
    A.当火较小时,可以用适当灭火器材灭火
    B.室内失火时,打开门窗,尽量让浓烟从门窗排出
    C.在灭火或逃生过程中,用湿毛巾捂住口鼻
    14. 如图是实验室中常见的一些装置,请根据所学知识回答下列问题:
    (1)仪器①的名称是_______。
    (2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳应选用的气体发生装置是_______(填字母),其反应的化学方程式为_______。
    (3)在制取过程中,阿奇同学选用C装置收集二氧化碳,并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满,发现小木条始终不熄灭,说明该瓶气体没有集满。出现上述现象的原因可能是:_______(写一条即可)。
    (4)若把D装满水,用排水法收集H2并测定气体体积,应在_______端(填“a”或“b”)连接上一个量筒。
    15. 新型材料纳米级铁粉在生活中具有广泛的用途,它比普通铁粉更易与氧气反应,其制备工艺流程如图所示。
    请回答下列问题:
    (1)FeCl2中铁元素的化合价为_______价。
    (2)纳米级铁粉在空气中能自发地燃烧,在制备纳米级铁粉的工艺流程中,必须先通入N2,其作用是_______,该作用利用了N2的_______(填“物理”或“化学”)性质。
    (3)请写出纳米级铁粉在空气中自发燃烧的化学方程式为_______。
    (4)研究人员发现,最后制得的纳米级铁粉样品中混有少量的FeCl2杂质,为除去样品中的杂质,在无氧环境下,先将样品溶解,然后再过滤、洗涤、烘干,其中过滤操作中用到的玻璃仪器除了烧杯、漏斗外还有_______。
    16. 某研究小组在学习了燃烧后,利用蜡烛进行了以下项目式探究。
    【任务】探究蜡烛中含有的元素
    (1)实验1:检验蜡烛燃烧的产物。
    如图所示实验,烧杯A、B中的现象分别为_______。根据图示实验可推测出蜡烛中一定含有_______(填元素符号)。
    【任务二】探究能否用蜡烛燃烧测定空气中氧气的含量
    某同学用氧气传感器和另外一种气体传感器测量密闭条件下蜡烛燃烧时氧气和另外一种气体含量变化。测量结果如图。
    (2)另一种气体不能使澄清石灰水变浑浊,你认为该气体可能是_______,产生该气体原因是_______。
    (3)结合图2所示的结果,请你分析为什么不用蜡烛燃烧的方法测定空气中氧气的含量:_______(写一条即可)。
    【发现问题】研究小组发现抽掉烛芯的蜡烛无法正常燃烧,小组同学继续对蜡烛的燃烧进行了探究。
    【查阅资料】
    ①缓慢加热物质至一定温度,如出现火苗,即闪火而燃烧,但瞬间熄灭,此温度就称为闪火点(也称闪点)。但如果温度继续升高,其所产生的挥发成分足以继续维持燃烧,火焰不再熄灭,此时的最低温度称为着火点。
    ②物质的闪点越低,就越容易被火苗点燃引起燃烧,发生火灾的危险性就越大。
    ③几种物质的着火点、闪点、挥发性见下表:
    【任务三】再探蜡烛的燃烧
    (4)通常用细棉线作蜡烛的烛芯,你认为烛芯的作用是:_______。
    (5)下列物质易引发火灾的是______。
    A. 石蜡B. 汽油C. 大豆油D. 乙醇
    17. 我国科学家在利用二氧化碳直接合成乙醇(C2H5OH)的研究上已取得重大突破,其转化的化学方程式为2CO2+6H2C2H5OH+mH2O。请回答:
    (1)m的值为_______。
    (2)如果用上述方法制取9.2kg乙醇,求理论上消耗二氧化碳的质量(写出计算过程)。
    答案解析
    一、选择题(本大题包括12个小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个选项符合题意)
    1. 下列做法不符合“低碳”理念的是
    A. 使用太阳能热水器B. 人走关灯、少开空调
    C. 推广私家车出行D. 增大绿化面积
    【答案】C
    【解析】
    A、使用太阳能热水器,能减少二氧化碳的排放,A对,不符合题意;
    B、人走关灯、少开空调,减少二氧化碳的排放,B对,不符合题意;
    C、推广私家车会增大机动车尾气的排放,会加大二氧化碳的排放量,C错,符合题意;
    D、增大绿化面积,提高了植物吸收二氧化碳的能力,D对,不符合题意;
    故选C。
    2. 下列生产、生活中的变化,属于化学变化的是
    A. 太阳能路灯B. 活性炭净水
    C. 粮食酿酒D. 干冰人工降雨
    【答案】C
    【解析】
    A、太阳能路灯,没有新物质生成,属于物理变化;
    B、活性炭净水,没有新物质生成,属于物理变化;
    C、粮食酿酒,有新物质生成是,属于化学变化;
    D、干冰人工降雨,没有新物质生成,属于物理变化;
    答案:C。
    3. 物质的性质决定用途。下列关于物质性质和用途的叙述不正确的是
    A. 焦炭有还原性,可用于冶金工业
    B. 木炭有吸附性,可用来吸附一些工业产品中的色素
    C. 干冰升华时吸热,可用做制冷剂
    D. 液态氧具有助燃性,可用作火箭燃料
    【答案】D
    【解析】
    A. 焦炭有还原性,所以可用于冶金工业,故正确;
    B. 木炭具有疏松多孔的结构,有吸附性,可以吸附一些食品和工业产品的色素,也可吸附有异味的物质,故正确;
    C. 干冰是二氧化碳的固体,干冰升华时能吸收热量,所以干冰经常被用作制冷剂或人工降雨,故正确;
    D. 液氧具有助燃性,但是没有可燃性,所以不能作燃料,在发射火箭过程中,液氧作助燃剂,故错误。
    故选:D。
    4. 下图所示实验操作不正确的是
    A. 读取液体体积B. 往试管里加入锌粒
    C. H2验纯D. 检查装置气密性
    【答案】B
    【解析】
    A.量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确;
    B.往试管里加入锌粒,试管应该横放,把锌粒放在试管口以后,再把试管慢慢地竖立起来,使锌粒缓缓地滑到容器的底部,以免打破容器,图中所示操作不正确;
    C.检验氢气纯度的方法:用排水法收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,氢气的密度比空气的小,管口向下移近酒精灯火焰,松开拇指点火,如果听到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯,需要再收集,再检验,直到听到很小的响声,才表明氢气已经纯净,故图中所示操作正确;
    D.如图所示检查装置气密性的操作为用手紧握烧瓶外壁,若观察到导管上升一段水柱,则装置气密性良好,故图示所示操作正确;
    故选B。
    5. 伊伐布雷定(C27H36N2O5)是世界上治疗心脏病的最新药物之一,下列有关伊伐布雷定的说法正确的是
    A. 属于氧化物B. 一个分子含70个原子
    C. 由四个非金属元素组成D. 碳、氢元素的质量比为27:36
    【答案】B
    【解析】
    A、由两种元素组成且一种元素是氧元素的化合物叫做氧化物,伊伐布雷定(C27H36N2O5)由四种元素组成,不属于氧化物,说法错误;
    B、分子是由原子构成的,一个分子含70个原子,说法正确;
    C、物质是由元素组成的,元素是宏观概念,只讲种类,不讲个数,伊伐布雷定(C27H36N2O5)是由四种非金属元素组成,说法错误;
    D、伊伐布雷定(C27H36N2O5) 碳、氢元素的质量=,说法错误;
    答案:B。
    6. 如图为元素周期表中钠元素的相关信息,下列说法正确的是
    A. 钠原子核外电子数为11B. 钠为非金属元素
    C. 钠原子的实际质量为22.99gD. 钠原子的原子结构示意图为
    【答案】A
    【解析】
    A、元素周期表中钠元素名称左上角的数字表示钠的原子序数,原子序数=核外电子数=11,钠原子核外电子数为11,说法正确;
    B、钠含有“钅”字旁,属于金属元素,说法错误;
    C、元素周期表中钠元素名称正下方表示钠原子相对原子质量,钠原子的实际质量为22.99,相对原子质量单位是“1”,省略不写,说法错误;
    D、钠原子核外有11个电子,第一电子层容纳2个电子,第二电子层容纳8个电子,最外层容纳1个电子,钠原子的原子结构示意图:,说法错误;
    答案:A。
    7. 科研人员在-50℃的环境中,通过静电促使水分子朝电场方向运动,改变其无序的运动状态,从而诱发单晶生长,制成冰光纤。下列关于冰光纤说法正确的是
    A. 冰光纤和水是同一种物质
    B. 冰光纤中水分子不再运动
    C. 水变成冰光纤后,水分子结构发生变化
    D. 冰光纤中氢、氧原子个数比为1:2
    【答案】A
    【解析】
    A.冰光纤和水均是由水分子构成,分子构成相同,化学性质也相同,所以是同一种物质,正确;
    B.冰光纤是水分子通过静电促使水分子沿电场方向运动,改变其无序的运动状态,水分子仍然在运动,错误;
    C.冰光纤由水分子构成,只是水的另一种状态,所以水分子结构没有发生变化,错误;
    D.冰光纤由水分子构成,化学式为H2O,所以氢、氧原子个数比为2:1,错误;
    故选A。
    8. 下列选项符合图示从属关系的是
    A. AB. BC. CD. D
    【答案】D
    【解析】
    A、燃烧和缓慢氧化都是物质与氧气发生的反应,二者都属于氧化反应,属于并列关系,不符合题意;
    B、有的化合反应属于氧化反应,如木炭燃烧生成二氧化碳,有的化合反应不属于氧化反应,如二氧化碳与水反应生成碳酸,二者属于交叉关系,不符合题意;
    C、单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物,二者属于并列关系,不符合题意;
    D、可燃冰是在海底深处高压条件下经过漫长时间形成的,短时间内无法再生,属于不可再生能,属于包含关系,符合题意。
    故选:D。
    9. 下列客观事实对应的微观解释正确的是
    A. 把液化气压缩进钢瓶——分子体积变小
    B. 公园里闻到花的香味——分子不断运动
    C. 电解水得到氢气和氧气——水由氢分子和氧分子构成
    D. 金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子结构不同
    【答案】B
    【解析】
    A. 把液化气压缩进钢瓶,分子之间的间隙变小,分子的体积不变,故错误;
    B. 公园里闻到花的香味是由于分子不断运动,正确;
    C. 电解水得到氢气和氧气只能说明水是由氢元素和氧元素组成,水由水分子构成,故错误;
    D. 金刚石和石墨的物理性质差异大是由于碳原子排列方式不同,故错误。故选B。
    10. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是
    A. 离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子
    B. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,因此燃烧均能看到火焰
    C. 可燃性气体跟空气混合后遇明火易发生爆炸,所以在空气中点燃甲烷可能会发生爆炸
    D. 化学反应常常伴随着能量的变化,因此有能量释放的变化都是化学变化
    【答案】C
    【解析】
    A、带电荷的粒子不一定是离子,质子、电子均带电,故A错误;
    B、燃烧不一定产生火焰,例如铁在氧气中燃烧时火星四射,不能产生火焰,故B错误;
    C、任何可燃气体跟空气充分混合后遇火时都有可能发生爆炸,甲烷是可燃性气体,因此,甲烷在空气中点燃可能会发生爆炸,故C正确;
    D、有能量释放的变化不一定是化学变化,例如水蒸气冷凝成水时放出热量,但不是化学反应,故D错误。
    故选C。
    11. 在通电条件下,甲酸(HCOOH)与氧气的反应微观图如下,说法正确的是
    A. 由此实验可知,反应前后分子种类和原子种类都发生改变
    B. 反应①有三种物质生成
    C. 反应②的生成物的化学式可表示为HO
    D. 反应的化学方程式:HCOOH+O2H2O2+CO2
    【答案】D
    【解析】
    A、化学反应前后,原子的种类不变,分子的种类肯定改变,该选项说法不正确;
    B、由图可知,①为甲酸分子分解为水分子和2个氢原子,只有一种物质生成,该选项说法不正确;
    C、由图可知,②中的生成物为H2O2,该选项说法不正确;
    D、结合图中信息可知,该反应为甲酸和氧气反应生成水和过氧化氢,反应的化学方程式为:,该选项说法正确。
    故选D。
    12. 兴趣小组对燃烧的条件进行探究;利用如图所示装置进行实验,实验中观察到:①试管中白磷燃烧;②热水中白磷未燃烧;③试管中红磷未燃烧。下列说法不正确的是
    A 由现象①②推知:燃烧需要氧气
    B. 由现象②③推知:燃烧需要达到着火点
    C. 实验过程中可观察到气球a先变大后变小
    D. 气球既可平衡装置内外压强,又可防止污染空气
    【答案】B
    【解析】
    A. ①试管中白磷燃烧,②热水中白磷未燃烧,由现象①②推知:燃烧需要氧气,此选项正确;
    B. 对比实验,必须控制变量唯一性,当只有一个条件不同时,才可对比出该条件对实验结果是否有影响。②③中有两个变量,没有可比性,此选项错误;
    C. 白磷燃烧放出大量的热,试管内温度升高,压强变大,气球变大,然后试管内压强逐渐减小,气球变小,所以实验过程中可观察到气球a先变大后变小,此选项正确;
    D. 白磷、红磷燃烧都生成对空气有污染的五氧化二磷,白磷、红磷燃烧都放出热量,所以气球既可平衡装置内外压强,又可防止污染空气,此选项正确。
    故选B。
    二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)
    13. 阅读下列科普短文,回答问题。
    燃烧失去控制后可能会引起火灾,对人类社会产生巨大危害。因此,人们常在材料中添加阻燃剂,以减少火灾的发生。氢氧化镁是一种新型填充性无机矿物阻燃剂,白色粉末状,以天然高品质水镁石[Mg(OH)2]为原料经过精选、超细研磨等工艺制备得到,被广泛用于橡胶和塑料行业。当环境温度达到380℃时,氢氧化镁开始受热分解生成耐高温的氧化镁和另一种常见的氧化物,反应过程中吸收大量的热,在阻燃的同时,还能够大量吸收橡胶、塑料等高分子燃烧所产生的有害气体和烟雾,不产生有害物质,是一种新型的环保型无机阻燃剂。
    (1)由水镁石制得氢氧化镁阻燃剂是_______(填“物理”或“化学”)变化,请写出氢氧化镁发生分解反应的化学方程式:_______。
    (2)请分析氢氧化镁能阻燃的可能原因:氢氧化镁分解过程中吸收大量的热,_______。
    (3)如图所示,某物质的着火点为t℃,坐标图中该物质燃烧得最旺的点是_______,下列火灾应急方案(灭火和自救措施)中做法不合理的是_______。
    A.当火较小时,可以用适当的灭火器材灭火
    B.室内失火时,打开门窗,尽量让浓烟从门窗排出
    C.在灭火或逃生过程中,用湿毛巾捂住口鼻
    【答案】13. ①. 化学 ②. Mg(OH)2MgO+H2O
    14. 温度降低至着可燃物的火点以下
    15. ①. Q ②. B
    【解析】
    【小问1】
    由水镁石制得氢氧化镁阻燃剂,有新物质生成,是化学变化,根据质量守恒定律,氢氧化镁发生分解反应生成氧化镁、水,反应的化学方程式为:Mg(OH)2MgO+H2O。
    【小问2】
    氢氧化镁能阻燃的可能原因:氢氧化镁分解过程中吸收大量的热,温度降低至着可燃物的火点以下。
    【小问3】
    如图所示,某物质的着火点为t℃,坐标图中该物质燃烧得最旺的点是温度最高点,故填Q。
    A.当火较小时,可以用适当的灭火器材灭火,此选项正确;
    B.室内失火时,不能急于打开门窗,以防空气进入而加大火势,此选项错误;
    C.在灭火或逃生过程中,用湿毛巾捂住口鼻,防止大量烟尘进入体内,此选项正确。
    故选B
    14. 如图是实验室中常见的一些装置,请根据所学知识回答下列问题:
    (1)仪器①的名称是_______。
    (2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳应选用的气体发生装置是_______(填字母),其反应的化学方程式为_______。
    (3)在制取过程中,阿奇同学选用C装置收集二氧化碳,并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满,发现小木条始终不熄灭,说明该瓶气体没有集满。出现上述现象的原因可能是:_______(写一条即可)。
    (4)若把D装满水,用排水法收集H2并测定气体体积,应在_______端(填“a”或“b”)连接上一个量筒。
    【答案】14. 锥形瓶
    15. ①. B ②.
    16. 装置漏斗(合理即可)
    17. a
    【解析】
    【小问1】
    由图可知,仪器①为锥形瓶。
    【小问2】
    大理石和稀盐酸制取二氧化碳的反应为固液常温反应,发生装置选B;
    大理石的主要成分为碳酸钙,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:。
    【小问3】
    二氧化碳始终无法收集满,可能原因为装置漏气。
    【小问4】
    用排水法收集氢气时,由于氢气密度比水小,则气体应从b管通入,水从a管排出,则应在a端连接上一个量筒。
    15. 新型材料纳米级铁粉在生活中具有广泛的用途,它比普通铁粉更易与氧气反应,其制备工艺流程如图所示。
    请回答下列问题:
    (1)FeCl2中铁元素的化合价为_______价。
    (2)纳米级铁粉在空气中能自发地燃烧,在制备纳米级铁粉的工艺流程中,必须先通入N2,其作用是_______,该作用利用了N2的_______(填“物理”或“化学”)性质。
    (3)请写出纳米级铁粉在空气中自发燃烧的化学方程式为_______。
    (4)研究人员发现,最后制得的纳米级铁粉样品中混有少量的FeCl2杂质,为除去样品中的杂质,在无氧环境下,先将样品溶解,然后再过滤、洗涤、烘干,其中过滤操作中用到的玻璃仪器除了烧杯、漏斗外还有_______。
    【答案】15. +2 16. ①. 防止生成的纳米级铁粉被氧化 ②. 化学
    17
    18. 玻璃棒
    【解析】
    【小问1】
    根据化合价原则,化合物中各元素化合价代数和为零,FeCl2中,氯元素的化合价为-1价,设铁元素的化合价为x,则x+(-1)×2=0,解得x=+2,所以FeCl2中铁元素的化合价为+2;
    【小问2】
    氮气化学性质稳定,在反应中起保护气的作用,所以实验中通入N2的目的是防止生成的纳米级铁粉被氧化;
    【小问3】
    纳米级铁粉在空气中自发燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为:;
    【小问4】
    在过滤的操作中需要用到的玻璃仪器除了有烧杯、漏斗外,还有玻璃棒。
    16. 某研究小组在学习了燃烧后,利用蜡烛进行了以下项目式探究。
    【任务】探究蜡烛中含有的元素
    (1)实验1:检验蜡烛燃烧的产物。
    如图所示实验,烧杯A、B中的现象分别为_______。根据图示实验可推测出蜡烛中一定含有_______(填元素符号)。
    【任务二】探究能否用蜡烛燃烧测定空气中氧气的含量
    某同学用氧气传感器和另外一种气体传感器测量密闭条件下蜡烛燃烧时氧气和另外一种气体含量的变化。测量结果如图。
    (2)另一种气体不能使澄清石灰水变浑浊,你认为该气体可能是_______,产生该气体的原因是_______。
    (3)结合图2所示的结果,请你分析为什么不用蜡烛燃烧的方法测定空气中氧气的含量:_______(写一条即可)。
    【发现问题】研究小组发现抽掉烛芯的蜡烛无法正常燃烧,小组同学继续对蜡烛的燃烧进行了探究。
    【查阅资料】
    ①缓慢加热物质至一定温度,如出现火苗,即闪火而燃烧,但瞬间熄灭,此温度就称为闪火点(也称闪点)。但如果温度继续升高,其所产生的挥发成分足以继续维持燃烧,火焰不再熄灭,此时的最低温度称为着火点。
    ②物质的闪点越低,就越容易被火苗点燃引起燃烧,发生火灾的危险性就越大。
    ③几种物质的着火点、闪点、挥发性见下表:
    【任务三】再探蜡烛的燃烧
    (4)通常用细棉线作蜡烛的烛芯,你认为烛芯的作用是:_______。
    (5)下列物质易引发火灾的是______。
    A. 石蜡B. 汽油C. 大豆油D. 乙醇
    【答案】16. ①. 烧杯A中澄清的石灰水变浑浊,烧杯B内壁有水珠 ②. C、H
    17. ①. 一氧化碳##CO ②. 氧气不充足
    18. 燃烧后有气体生成(或氧气不能完全耗尽)
    19. 引燃蜡烛,吸收蜡油 20. BD
    【解析】
    【小问1】
    蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,水蒸气遇冷会凝结成小水珠,如图所示实验,烧杯A、B中的现象分别为澄清的石灰水变浑浊,烧杯内壁有水珠;化学反应前后,元素种类不发生改变,二氧化碳是由碳元素与氧元素组成的,水由氢元素和氧元素组成的,所以该实验结论可以推断石蜡中一定含有碳元素和氢元素,可能有碳元素。故填:C、H;
    【小问2】
    碳在氧气不充分的条件下会生成一氧化碳,一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊,因此蜡烛在氧气不充足的条件下会生成一氧化碳,故该气体可能是一氧化碳;
    【小问3】
    测定空气中氧气的含量的原理是利用可燃物燃烧消耗氧气,从而引起气体的体积减小利用内外压强差进行测定,由图象可以看出,蜡烛燃烧时有气体生成,因此不能用于测定空气中氧气的含量,另外从图象还可以看出,蜡烛燃烧后,氧气不能完全耗尽,使测定结果不准确;
    【小问4】
    通常用细棉线做蜡烛的烛芯,棉线着火点低,同时可以吸收熔化的蜡油,使蜡烛持续燃烧;
    【小问5】
    物质闪点越低,就越容易被火苗点燃引起燃烧,火灾的危险性越大,从表格中的数据可以看出,汽油和乙醇的闪点低,且易挥发,易引发火灾;故选:BD。
    17. 我国科学家在利用二氧化碳直接合成乙醇(C2H5OH)研究上已取得重大突破,其转化的化学方程式为2CO2+6H2C2H5OH+mH2O。请回答:
    (1)m的值为_______。
    (2)如果用上述方法制取9.2kg乙醇,求理论上消耗二氧化碳的质量(写出计算过程)。
    【答案】17. 3 18. 设理论上消耗二氧化碳的质量为x,
    x=176kg
    答:论上消耗二氧化碳的质量为17.6kg。
    【解析】
    【小问1】
    根据反应前后原子的种类和数目不变可得,12=6+2m,m=3;
    【小问2】
    见答案。
    A
    B
    C
    D
    X
    燃烧
    化合反应
    单质
    可燃冰
    Y
    缓慢氧化
    氧化反应
    化合物
    不可再生能
    物质
    石蜡
    汽油
    大豆油
    乙醇
    着火点/℃
    190
    416
    351
    363
    闪点/℃
    113
    -45
    220
    12
    挥发性
    难挥发
    易挥发
    难挥发
    易挥发
    A
    B
    C
    D
    X
    燃烧
    化合反应
    单质
    可燃冰
    Y
    缓慢氧化
    氧化反应
    化合物
    不可再生能
    物质
    石蜡
    汽油
    大豆油
    乙醇
    着火点/℃
    190
    416
    351
    363
    闪点/℃
    113
    -45
    220
    12
    挥发性
    难挥发
    易挥发
    难挥发
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