所属成套资源:2025年高考物理二轮复习专题全套课件+讲义(教师版+学生版)
第三章牛顿运动定律第十七课时动力学中的两类常见模型2025高考物理二轮专题
展开
这是一份第三章牛顿运动定律第十七课时动力学中的两类常见模型2025高考物理二轮专题,文件包含第三章牛顿运动定律第17课时动力学中的两类常见模型重难突破课pptx、第三章牛顿运动定律第17课时动力学中的两类常见模型重难突破课docx、第三章牛顿运动定律第17课时动力学中的两类常见模型重难突破课学生用docx等3份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。
模型一 动力学中的滑块—木板模型
1. 模型特点:滑块(视为质点)置于木板上,滑块和木板均相对地面
运动,且滑块和木板在摩擦力的作用下发生相对滑动。
2. 位移关系:如图所示,滑块由木板一端运动到另一端的过程中,滑
块和木板同向运动时,位移之差Δx=x1-x2=L(板长);滑块和木
板反向运动时,位移大小之和x2+x1=L。
【典例1】 如图所示,右侧带有挡板的长木板质量M=6 kg、放在
水平面上,质量m=2 kg的小物块放在长木板上,小物块与长木板
右侧的挡板的距离为L。此时水平向右的力F作用于长木板上,长木
板和小物块一起以v0=4 m/s的速度匀速运动。已知长木板与水平面
间的动摩擦因数为μ1=0.6,物块与长木板之间的动摩擦因数为μ2=
0.4,某时刻撤去力F,最终小物块会与右侧挡板发生碰撞,最大静
摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g=10 m/s2。
解析:长木板和物块一起匀速运动时,对整体受力分
析,由平衡条件有F=μ1(M+m)g
(2)撤去力F时,分别求出长木板和小物块的加速度大小;
解析:撤去力F后,由于μ1>μ2,物块会与长木块相对滑动,对
长木板,根据牛顿第二定律得μ1(M+m)g-μ2mg=Ma1对物块,根据牛顿第二定律得μ2mg=ma2
(3)小物块与右侧挡板碰撞前物块的速度v与L的关系式。
1. 【水平面上的板块模型】如图甲所示,物块A与木板B静止在光滑水平地面上,现给物块A一
初速度,1 s后两物体相对静止地一起匀速运动,它们的位移—时间
图像如乙图所示,A、B两物体的质量比为( )
点)坐在滑板上端,与滑板一起由静止开始下滑,小孩与滑板之间的动摩擦因数取决于小孩的衣料,假设图中小孩与滑板间的动摩擦因数为0.4,小孩的质量与滑板的质量相等,斜坡足够长,取sin 37°=0.6,cs 37°=0.8,g取10 m/s2。则下列判断正确的是( )
模型二 动力学中的传送带模型一、水平传送带模型
【典例2】 如图甲所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行。
初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑
上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时,小物块在传送带上运动
的v-t图像(以地面为参考系)如图乙所示。已知v2>v1,则( )
解析:由v-t图像得,小物块在t1时刻速度为零,下一刻开始向右运
动,所以t1时刻小物块离A处最远,故A错误;t2时刻,小物块第一次
与传送带相对静止,之前始终相对传送带向左运动,所以此刻小物块
相对传送带滑动的距离达到最大,故B错误;0~t2时刻,小物块相对
传送带始终向左运动,始终受到向右的滑动摩擦力f=μmg,滑动摩擦
力的大小和方向都不变,故C正确,D错误。
传送带在生产生活中被广泛应用。如图所示,一水平传送带左
右两端相距L=10 m,以v=5 m/s的速度运行。水平传送带的右端
与一光滑斜面平滑连接,斜面倾角θ=30°。一物块由静止轻放到
传送带左端,物块在传送带上先匀加速运动,后匀速运动,然后
冲上光滑斜面。已知物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.25,重力
加速度取g=10 m/s2。求:
(1)物块从传送带左端第一次到达传送带右端所用时间;
解析:物块在传送带上的匀加速运动过程,根据牛顿第二
定律有μmg=ma1
解得a1=2.5 m/s2物块在传送带上的匀加速运动过程中,有v=a1t1
(2)物块沿斜面上滑的最大位移的大小;
解析:物块沿斜面上升过程,根据牛顿第二定律有mgsin θ=ma2
解得a2=5 m/s2对物块沿斜面上升过程,有v2=2a2x2
解得物块沿斜面上滑的最大位移的大小为x2=2.5 m。
(3)从物块轻放到传送带左端开始计时,通过计算说明t=10 s时物
块所处的位置。
答案:物块在斜面上距离斜面底端2.5 m处
解析:设物块从斜面底端沿斜面上滑到最大位移处所需时间为
t3,有v=a2t3
考法一 倾斜向下传送物体【典例3】 (多选)如图所示,有一条传送带与水平面的夹角θ=
37°,传送带以v=4 m/s的速度匀速运动。现将一小物块轻放在最高点
A,经过时间t小物块运动到最低点B。已知A、B之间的距离为5.8 m,
物块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5,小物块可看作质点,重力加
速度g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cs 37°=0.8。则小物块从A到B的时间
可能是( )
考法二 倾斜向上传送物体
【典例4】 如图甲所示,倾斜的传送带正以恒定速率v1沿顺时针方向
转动,传送带的倾角为37°。一物块以初速度v0从传送带的底部冲上传
送带并沿传送带向上运动,其运动的v-t图像如图乙所示,物块到传送
带顶端时速度恰好为零,sin 37°=0.6,cs 37°=0.8。g取10 m/s2,则
( )
巧学 妙解 应用
2. 质量为M=2 kg的木板B静止在水平面上,可视为质点的物块A从木
板的左侧沿木板上表面水平冲上木板,如图甲所示。A和B经过1 s
达到同一速度,之后共同减速直至静止,A和B的v-t图像如图乙所
示,重力加速度g取10 m/s2,下列说法正确的是( )
3. (多选)一辆货车运输规格相同的长木板,木板装载成两层平放在
车厢里,如图所示。已知木板间的动摩擦因数为μ,木板与车厢间
的动摩擦因数为2μ,假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,货车为了
躲避横穿公路的行人紧急刹车,刹车时的加速度大小为a,每块木
板的质量均为m,重力加速度为g,上层木板最前端离驾驶室距离为
d,则下列判断正确的是( )
模型二 动力学中的传送带模型4. 如图甲所示,将一物块P轻轻放在水平足够长的传送带上,取向右
为速度的正方向,物块P最初一段时间的速度—时间图像如图乙所
示,下列描述正确的是( )
解析: 由图乙可知,物块先做加速运动,与传送带共速后,与
传送带一起沿顺时针方向匀加速运动,故B错误,C正确;物块与
传送带一起顺时针加速后,物块受静摩擦力,物块也不可能从图甲
的左端滑下传送带,故A、D错误。
5. 物块P以速度v0沿足够长的静止的倾斜传送带匀速下滑,已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力。某时刻传送带突然以恒定速率v1沿图示逆时针方向运行,则从该时刻起,物块P的速度v随时间t变化的图像可能是( )
解析: 当v0<v1时,对物块P受力分析,由牛顿第二定律可得
mgsin θ+μmgcs θ=ma,可知物块先做匀加速直线运动,当v0=v1
时,摩擦力瞬间消失,然后随着物块的继续加速,摩擦力反向,依
题意有mgsin θ=μmgcs θ,即物块匀速直线运动,故A正确,B错
误;当v0>v1时,对物块P受力分析,有ma=mgsin θ-μmgcs θ=
0,即物块一直匀速直线运动,故C、D错误。
6. 如图所示,一足够长、倾角θ=37°的倾斜传送带沿顺时针以恒定速
率v=12 m/s转动。一滑块(视为质点)以初速度v0=8 m/s从底端冲
上传送带,滑块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.25,取重力加速大
小g=10 m/s2,sin 37°=0.6、cs 37°=0.8。下列说法正确的是
( )
7. 如图,质量为4m的货车载有质量为2m的货物,一起在水平路面上
以速度v匀速运动,因紧急情况货车突然制动,货车停下后,货物
继续运动后未与车厢前壁发生碰撞。已知货物与水平车厢底板间的
动摩擦因数为μ,车轮与地面间的动摩擦因数为2μ,货物到车厢前
壁的距离为L,重力加速度为g。下列说法正确的是( )
8. 如图所示,在水平地面上有一质量为3 kg、足够长的长方体木板
A,在木板的右端有一质量为1 kg、可视为质点的物块B。某时刻给
A一个水平向右的瞬时冲量,同时给B一个水平向左的瞬时冲量,它
们获得瞬时速度大小分别为12 m/s和8 m/s。已知木板与地面的动摩
擦因数为0.2,B与A之间的动摩擦因数为0.4,重力加速度g取10
m/s2。求:(1)A、B相对滑动时各自的加速度;
答案:4 m/s2,方向向左 4 m/s2,方向向右
(2)从开始运动到两个物体都静止时所用的总时间。
9. 快递物流已经深入我们的生活,准确迅速分拣是一个重要环节,图
1是快递分拣传送装置。它由两台传送机组成,一台水平传送,另
一台倾斜传送,图2是该装置示意图,CD部分倾角θ=37°,B、C间
距离忽略不计。已知水平传送带以4 m/s的速率顺时针转动。把一个
可视为质点的货物无初速度放在A端,图3为水平传送带AB段数控
设备记录的物体的运动图像,1.3 s时刚好达到B端,且速率不变滑
上C端,已知两段传送带的动摩擦因数相同。g取10 m/s2。求:
(1)水平传送带AB的长度及动摩擦因数;
答案:3.6 m 0.5
解析:由v-t图像可知,传送带AB段的长度为LAB=3.6 m货物在水平传送带上运动时,根据牛顿第二定律可得μmg=
ma1
(2)若CD段的长度为2.6 m,则CD部分传送带速度至少为多少,
快递员才能在D端取到快件。
解析:依题意,货物以4 m/s的初速度滑上倾斜传送带CD部
分,CD以顺时针方向转动但速度未知,第一
种情况:若传送带CD部分速度大于货物速度,不符合传送带
速度取最小的情况,故舍弃;
第二种情况:若传送带CD部分速度小于货物速度,货物所受
摩擦力方向沿斜面向下,则ma2=mgsin θ+μmgcs θ
解得a2=10 m/s2故货物先沿斜面向上做匀减速直线运动,等到与传送带共速
时,由于μ<tan θ,故共速后将仍做匀减速直线运动。则ma3
=mgsin θ-μmgcs θ
解得v=3 m/s即传送带的速度至少为3 m/s快递员才能在D端取得货物。
相关试卷
这是一份高考物理一轮复习专题突破练习3动力学中的两类典型模型含答案,共11页。
这是一份2021高考物理二轮复习 第三章 微专题24 ”板——块模型“的动力学问题,共6页。试卷主要包含了则下列说法正确的是,68 m等内容,欢迎下载使用。
这是一份2021高考物理二轮复习 第三章 微专题17 ”动力学两类基本问题“的解题策略,共6页。试卷主要包含了做好“两个分析”,抓住“一个关键”,5.5 s,0.5 +1) s等内容,欢迎下载使用。