初中地理第三节 印度优质课ppt课件

这是一份初中地理第三节 印度优质课ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了温故知新，迅速增长的人口，学习新课，受季风影响的农业，水稻分布，小麦分布，气温较高，气温较低，有利条件，不利条件等内容，欢迎下载使用。

1. （2017东营）印度和巴西作为“金砖国家”，在国际政治、经济事务中都发挥着重要作用。读图，关于两国自然地理特征相同点的描述，正确的是( )
A. 位于东半球B. 海陆兼备的国家C. 热带雨林面积广大D. 地形以山地、高原为主
（2017日照）印度人口居世界第二位，且还在以较快的速度增长。读印度示意图、印度某地气候资料图，回答2~4题。2. 该气候的特点是( )A. 冬冷夏热，全年降水少B. 全年高温多雨，季节变化小C. 夏季高温多雨，冬季温和少雨D. 全年高温，分明显的旱雨两季3. 下列措施，有利于减轻该国气象灾害的是( )A. 修建水利设施 B. 完善交通设施C. 种植耐寒作物 D. 开拓国际市场4. 印度人口的优势是( )①消费市场大②劳动力丰富，价格低廉③人均耕地多，劳动生产率低④青少年比例高，老龄化程度低A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
印度用世界2.3%的土地养活了世界18%的人口
读课本P68图8-3-13，说一说水稻主要分布在哪里？小麦主要分布在哪里？请结合小麦、水稻的生长习性以及课本P35 图7.43分析小麦水稻的种植为什么如此分布？
主要分布在恒河中下游平原以及印度半岛两侧的沿海平原
主要分布在恒河中上游平原和德干高原
推测水稻和小麦分布区的气温差异。
水稻分布在降水较多的地区
年降水量>1000mm
小麦分布在降水较少的地区
年降水量<1000mm
思考：印度作为世界主要农业大国，其农业发展的条件？
①耕地面积大；②土壤肥沃；③季风气候影响，水热充足，雨热同期；④劳动力丰富；⑤农耕历史悠久。
①季风气候降水量年际变化大，水旱灾害频繁；②农业劳动生产率低；③科技水平低；④人口基数大，且增长过快，人均产量不足。
阅读课本P69 “阅读材料”，回答下列问题：印度总共进行了几次农业“绿色革命”？每一次农业“绿色革命”主要措施有哪些？你能说一说“绿色革命”中绿色的内涵吗？
提高粮食产量保护生态环境
经济效益社会效益生态效益协调发展
生物技术无毒农药水利灌溉信息技术
因地制宜科技兴农可持续发展
发展较快，形成完整体系
煤、铁、锰丰富；交通便利；劳动力充足
靠近主要棉产区和对外贸易港口，海运便利；劳动力充足
“南亚硅谷”，高科技区；环境优美；交通便捷
重要海港麻纺织工业中心
最大海港棉纺织工业中心
观察下列两幅印度高考图片，猜一猜这些家长在做什么？
故事发生在印度的帝国工业学院校园里，三个主人翁或主动或被动地都选择了软件工程专业。
印度在经济全球化进程中发展本国经济有哪些优势？
班加罗尔：印度的硅谷第五大城市集中了印度约35%的IT人才大型跨国公司设立办事处高等院校云集
1.印度财政部预测，印度2017年度的经济增长约在6.5%～7.5%之间，增速有望超过中国。下列有关印度的说法，错误的是()A. 印度的主要粮食作物是小麦、水稻 B. 印度的人口众多，国内消费市场广大C. 印度软件外包产业发达，被称为“世界办公室” D. 印度是亚洲唯一的发达国家读印度主要矿产和城市分布示意图，回答2～3题。2. 据图判断，加尔各答发达的工业部门是( )A. 石油加工业 B. 钢铁工业C. 电子工业 D. 棉纺工业3. 班加罗尔有“印度硅谷”之称，关于该工业区的叙述，正确的是（ ）A. 在当地丰富的能源资源基础上形成的B. 平原地形，地势低平，环境优美C. 海运发达，便于产品出口D. 以信息技术等高科技产业为主
2016年4月12日与印度国防部长帕里卡尔达成共识，“原则上”同意两国签署军事后勤保障协议，两军以此为基础就能够共享军事基地。结合印度简图，回答以下问题。(1)图中数字①～④代表的印度主要城市中，①是首都；②和③两城市中，棉纺织业发达的是(填数字)。(2)图中字母A是山；B是河，该河流域粮食作物以为主；C是湾；D是海。(3)印度主要位于热带地区，以热带季风气候为主，主要的自然灾害是。当我们学校放暑假的时候，印度盛行的风向是。(4)唐朝著名僧人玄奘到西天(天竺)取经，目的地就是现在的印度，玄奘所取的经卷属于教，而当今的印度信仰教的教徒最多。(5)印度和美国逐渐加强了军事合作。从经济类型来看，印度属国家，而美国属于国家。