- 高教版 第1章 1.3集合的运算教案 教案 3 次下载
- 高教版 第1章 1.3集合的运算课后练习及答案 试卷 3 次下载
- 高教版 第1章1.3集合的运算课件 课件 3 次下载
- 高教版 第2章 2.1不等式的基本性质课后练习及答案 试卷 3 次下载
- 高教版 第2章 2.1不等式的基本性质教案 教案 3 次下载
中职数学高教版(中职)基础模块上册2.1.2 不等式的基本性质优秀ppt课件
展开1.不等式的概念用符号“≠”“<”“>”“≤”“≥”表示数量之间不等关系的式子叫作不等式.如实数a不小于0,表示为a≥0.
2.实数大小的性质对任意实数a,b,都有如下性质:(1)a-b>0⇔a>b.(2)a-b=0⇔a=b.(3)a-b<0⇔a
4.不等式的证明作差比较法:证明不等式A>B(或A0(或A-B<0),这种证明方法称为作差比较法.
【例1】 若a,b,c都是实数,且a>b,则下列不等式正确的是( )A.ac>bcB.ac
【解析】 这类题目用特殊值法比较简单,如本题只要假定c=0,即可排除选项A,B,C,故选D.
【变式训练1】已知aB.
【提示】 可用特殊值代入法.令a=-2,b=-1,代入各不等式中,可发现选项A,C,D不等式都成立.故选B.
【例2】 比较a2+4与4a的大小.
【解析】 利用作差比较法比较两个代数式的大小时,步骤为作差、变形、判断.作差的结果要化成容易判断正负的式子,同时要注意字母的取值范围以及取等号的情况.
【答案】解:∵(a2+4)-4a=a2-4a+4=(a-2)2≥0,∴ a2+4≥4a.
【变式训练2】比较a(a+1)与2a-1的大小.
【答案】解:∵a(a+1)-(2a-1)=a2-a+1= + >0,∴a(a+1)>2a-1.
一、选择题1.下列命题错误的是( ) A.若a>b,则a+c>b+cB.若a+c>b,则a>b-cC.若a>b,则3a>3bD.若a>b,则-2a>-2b
【提示】 不等号两边同时乘负数,需要改变不等号方向.故选D.
2.下列命题错误的是( )A.若a>b,c>d,则a+c>b+dB.若a>b,c>d,则a-d>b-cC.若a>b,c>d,则a-c>b-dD.若a>b>0,c>d>0,则ac>bd
【提示】 根据不等式的基本性质,只有选项C的命题不正确.故选C.
3.已知关于x的不等式ax>a2的解集为{x|x>a},则a的取值范围是( )A.{a|a>0} B.{a|a<0}C.{a|a≥0} D.{a|a=0}
【提示】 只有a>0,才能保证不等式成立.故选A.
4.下列命题错误的是( )A.若ac2>bc2,则a>bB.若a>b,则ac2>bc2C.若a>b>0,则2a-b>0D.若a>b>0,c>d>0,则
【提示】 当c=0时,不等式不成立.故选B.
5.若ab-5 B.-2a>-2bC.3a>3b D.
【提示】 根据不等式的加法和乘法性质,只有选项B正确.故选B.
6.若x>y,则下列式子不成立的是( )A.x3>y3 B.x+3>y+3C.x2>y2 D.x+y>2y
【提示】 根据不等式的加法性质,易知B,D正确;对任何实数x,y,由“x>y”可推出x3>y3,A正确.故选C.
7.“a>2且b>2”是“a+b>4”的( )A.充分非必要条件 B.必要非充分条件C.充分必要条件 D.非充分非必要条件
【提示】 由“a>2且b>2”可推出“a+b>4”;反之,如果“a+b>4”,令a=4,b=1,不能推出“a>2且b>2”.因此“a>2且b>2”是“a+b>4”的充分非必要条件.故选A.
8.“xy>0”是“x>0且y>0”的( )A.充分非必要条件B.必要非充分条件C.充分必要条件D.非充分非必要条件
【提示】 由“xy>0”可知x,y同号,不能推出“x>0且y>0”;反之,由“x>0且y>0”可推出“xy>0”.因此“xy>0”是“x>0且y>0”的必要非充分条件.故选B.
9.已知0a2>aB.a>a2>2aC.a2>2a>aD.2a>a>a2
【提示】 用特殊值代入法.令a= ,则2a=1,a2= ,即2a>a>a2.故选D.
10.已知b0B.a+b>0C.ab>0D. <0
【提示】 ∵b0, >0.故选C.
二、填空题11.若a>b,则a+c ________ b+c.
【提示】 不等号两边同时加上同一个数,不等号不变.
12.若a>b,c>d,则a+c ________ b+d.
【提示】 大加大仍然大,小加小仍然小.
13.若a>b,c>0,则ac ________ bc.
【提示】 不等号两边同时乘同一个大于0的数,不等号不变.
14.若a>b,c<0,则ac ________ bc.
【提示】 不等号两边同时乘同一个小于0的数,不等号改变.
15.已知x
三、解答题16.比较 与 的大小.
【答案】解: - = =- <0,∴ < .
17.比较x2-x与x-1的大小.
【答案】解:(x2-x)-(x-1)=x2-2x+1=(x-1)2≥0,∴x2-x≥x-1.
18.比较a2+b2+5与2(2a-b)的大小.
【答案】解:(a2+b2+5)-2(2a-b)=a2+b2+5-4a+2b=(a2-4a+4)+(b2+2b+1)=(a-2)2+(b+1)2≥0,∴a2+b2+5≥2(2a-b).
数学2.1 不等式的基本性质课堂教学免费课件ppt: 这是一份数学2.1 不等式的基本性质课堂教学免费课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了实数的大小,不等式的性质,性质1的证明等内容,欢迎下载使用。
高教版(2021)基础模块上册2.1 不等式的基本性质课文ppt课件: 这是一份高教版(2021)基础模块上册2.1 不等式的基本性质课文ppt课件,共11页。PPT课件主要包含了情景引入,探索新知,例题1,巩固练习,例题2,作差比较法等内容,欢迎下载使用。
数学基础模块上册(2021)2.1.1 实数的大小教课内容课件ppt: 这是一份数学基础模块上册(2021)2.1.1 实数的大小教课内容课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了实数的大小,不等式的性质,性质1的证明等内容,欢迎下载使用。