专项3+病句辨析与修改-+2023-2024学年六年级语文下册期末专项练习+统编版
展开1.下列句子中有语病的一项是( )。
A.成功的背后是辛勤的付出。
B.我们对这个问题展开了激烈的讨论。
C.贺州的夏天是一个很美的地方。
D.腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候。
2.下列句子中,没有语病的一项是( )。
A.经常阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
B.具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。
C.他的学习成绩不仅在班里名列前茅,而且在校内也拔尖。
D.通过此次社会实践活动,使我们开阔了视野,增长了见识。
3.下列句子没有语病的一项是( )。
A.习作水平高低,关键取决于能否做到持之以恒地阅读与练笔。
B.我们平时要学会从细微的现象中不断地解决问题并发现问题。
C.盐城的“盐渎公园”风景如诗如画,大多数盐城人全部去过。
D.这对孪生姐妹即使长得很像,但是她们个性和兴趣迥然不同。
4.下列句子中没有语病的一项是( )。
A.能否在比赛中脱颖而出的关键是平时训练态度认真,基础扎实,心理素质良好。
B.一部经典的文学作品可以丰富你的思想,开启你的智慧,从而影响你的一生。
C.随着“全运会”的成功举办,使西安的知名度越来越高。
D.央视《朗读者》受到观众的广泛好评,是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。
5.下列句子没有语病的一项是( )。
A.毕业纪念册中《致班主任》的作者是我们班的于小倩写的。
B.看着毕业照,不由想起六年来和同学们一起上课,一起劳动,一起春游。
C.在这六年里,我学会了很多知识,也学会了团结友爱,懂得了怎样做人。
D.就要毕业了,我的脑海里却常常浮现出了两年多前刚刚发生的事情。
6.下列各句中没有语病的一项是( )。
A.西安博物馆本次展出了几千年前刚出土的珍贵文物。
B.改革开放二十年来,中国人的生活水平有了明显的增强。
C.为了防止这类交通事故不再发生,我们制订了交通安全管理制度。
D.杨绛先生创作的《我们仨》,以温婉平淡、朴素自然的文字,表现了作者一家真挚隽永的情感。
7.下列句子没有语病的一项是( )。
A.虽然邓小岚奶奶已经离开了我们,但是她的音容笑貌依旧在我耳边回响。
B.通过了解邓小岚奶奶远赴山区义务支教的故事,使我们感动得热泪盈眶。
C.一提起邓小岚奶奶的名字,孩子们就想起过去邓奶奶教他们学习音乐的往事。
D.邓小岚奶奶生前节衣缩食,把省下的退休金都花在山区小学的音乐教学上了。
8.下列句子中没有语病的一组是( )。
A.我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的学习水平。
B.中国古文字对世界各国都有重要影响。
C.看了电影《周永开》后,使我们深受感动。
D.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。
9.下列句子中没有语病的一项是( )。
A.大雨下了整整一天,整条街道都被雨水浸没了。
B.他没有经过认真思考就果断做出了决定。
C.考古工作者发现了两千多年前新出土的文物。
D.有些人口头上讲得很好听,而且行动上做得很少。
10.下面句子中有语病的一项是( )。
A.北京冬奥会开幕式雅致壮观,弥没着浓郁的中国文化气息,受到全世界的瞩目。
B.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育与管理。
C.《北京的春季》是被誉为“人民艺术家”的老舍先生写的。
D.通过家校联系,齐抓共育,学生们明白了:“生命只有一次,禁止私自下水”。
11.下列句子中没有语病的一项是( )。
A.为了防止不发生校园安全事故,学校加大了校园安全整治力度。
B.依靠科技和人民的力量,我们打赢了这场疫情阻击战。
C.有名的老铺都要挂出几百盏灯来,有的一律都是玻璃的。
D.同学们都喜欢阅读“鲁滨逊漂流记”这部外国文学名著。
12.小玉觉得初稿的主持词中有几处读起来不太舒服,请你找一找,下面没有语病的一项是( )。
A.在校领导的热情邀请下,家长们远道而来,共同见证这一重要的时刻。
B.那些过去的往事,我们无法忘怀。
C.经过我校社团活动的全面展示,使我们以全新的姿态和风貌站在了历史的起跑线上。
D.过去的岁月留在记忆的河中,我们有过奋斗的艰辛,有过失败的沮丧,也有过成功的欣喜。
13.下列句子没有语病的一项是( )。
A.不管做什么事情,我们都要瞻前顾后,不能草率。
B.我县今年蕲艾收购呈现出价格高、产量高、效率高的“三高”特点,农民伯伯忍不住不禁喜上眉梢。
C.通过学校开展的“告别电子游戏”活动,使同学们受到很大触动。
D.近日,神州十六号载人飞船飞向太空,这是我国航天员队伍新成员——航天工程师和载荷专家的“首秀”。
14.下列句子中,没有语病的一项是( )。
A.他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。
B.考生在考场上专心地答卷,而考场外的老师和家长们无时无刻都在焦急地等待着。
C.文明不是一天养成的,即使需要春风化雨的涵养润泽,也离不开制度的刚性约束。
D.客观、专业的影评是引领电影市场走向健康和成熟的重要推手。
15.下列句子中没有语病的一项是( )。
A.《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。
B.通过这次活动,我们受到了很好的教育。
C.暑假期间,杭州各影院准备上映20多部古今中外的新影片。
D.看着眼前的毕业照,不由想起六年来和同学们一起春游,一起劳动,一起上课。
16.下列没有语病的一项是( )。
A.具有健康的体魄,是关系一个人能否为社会多做贡献的保障。
B.读了“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,使我们明白人要尽早尽孝。
C.桑娜抱回邻居西蒙的两个孩子。也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
D.闰土之所以戴一个银项圈,是因为他的父亲在神佛前许下了心愿,要用圈子将他套住。
17.下列句子中,没有语病的一项是( )。
A.李明在安全主题演讲比赛中喜获金牌、摘得桂冠,可喜可贺。
B.面对正确的批评,我们应虚心地接受,因为“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。
C.看了《中国乒乓》这部电影,心中充满了敬意。
D.一张张珍贵的毕业照,留在了我们心里,更留在了相机里。
18.下列语句表达正确的一项是( )。
A.全国中小学生水资源科技发明比赛有利于引导青少年养成保护和节约水资源的能力。
B.从古至今,我们人类社会不断地采取经验教训,因而能够取得思想的进步。
C.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。
D.编钟是中国古代汉族大型打击乐器,音色清脆悠扬,只要一听就会让人折服。
19.下列句子,没有语病的一项是( )。
A.一进体育场,大家就看到了五颜六色的旗帜和欢呼声。
B.全国人民无时无刻关心着受灾地区的群众。
C.为了提高我们的校园生活,学校建立了“小书虫读书吧”。
D.我的故乡在青岛,青岛的秋天是个美丽的季节。
20.对下列病句的修改,错误的一项是( )。
A.临近毕业考试,同学们的学习态度都有很大的提高。(把“提高”改为“提升”)
B.夏天的大熊山,真是人们纳凉避暑的好季节。(把“季节”改为“地方”)
C.我们阅读经典名著,能提高写作水平和知识面。(把“和”改为“,扩大”)
D.在阅读分享会上,我是首先第一个发言。(去掉“首先”或“第一个”)
21.下列各句有语病的一项是( )。
A.通过这次活动,使考生们掌握了科学的学习方法,放松了心情,对考试更有信心了。
B.为了避免高速路收费站出现拥堵现象,今年春节期间免费车道不再发卡,7座以下小客车直接抬杆通行。
C.选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
D.湘潭警方将全面排查并整治道路交通设施安全隐患问题。
22.下列各句没有语病的一项是( )。
A.随着《舌尖上的中国》走红,使海外网友对中国的饮食文化产生了强烈的好奇。
B.中国芯片制造能力的高低,决定了华为能否突破某些国家无底线的技术封锁。
C.“网红博主”李子柒拥有超过700万左右的海外粉丝,她向世界展示了中国文化之美。
D.毕业在即,七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。
23.下列句子中没有语病的一项是( )。
A.止咳去痰片,它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
B.快乐是需要付出代价的:要被爱,更要去爱;要获得,更要给予。
C.能否帮助学生树立正确的人生价值观,是使他们健康成长的关键。
D.博物馆展出了一千多年前新出土的投龙玉璧,吸引了众多游客。
二、修改病句。
1.修改病句。
小明只花了两个月的时间,就掌握了熟练地电脑的程度设计;他的老师不禁赞叹道:“你真了不起!”经过克苦努力,小明以全优的优异成绩收到了博士学位。
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2.请你找出这段话中存在的四处语病,并修改。
人们常认为,青少年近视的原因是用眼过度导致的。因此,研究表明,喜欢吃甜食也是导致近视的主要原因。近日,科学家发明,糖类在代谢转化中,会消耗维护视神经的维生素B1,还会增加视神经的压力,所以我们要养成良好的饮食规律。
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3.修改下列句段。
北京时间2023年6月4日清晨,一顶红白相间的大伞如约淀放在戈壁荒漠上空,神舟十五号栽人飞船返回舱稳稳着陆、徐徐飘落。出差186天的航天员费俊龙、邓清明、张陆在完成6个月的飞行后,顺利回家。
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4.下面是王华习作中的一段话,请你修改其中的五处错误。
我写作业时,遇到了一个难题,想来想去反复思考,总是找不到解题思路。忽然,想起老师说的联系生活理解的办法,赶紧震作精神,动起笔来。居然,难题被我解决了。
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5.请用学过的修改符号修改下面的语段。(共5处错误)
“为人民服务”告诉我们:人要有正确的生死观,要正确对待批评、克服错误,同志之间要团结善于。读了这篇文章,使我很受教育,我也许一定会照着这些要求去努力。
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6.下面这段赠言,感情真挚。美中不足的是出现了一些错误,请帮他修改一下。(4处错误)
我永远不能忘却我们共同度过的六年时光,失落时有你陪拌,高兴时有你分享。还记得我们编写的班级小报“青青园中葵”吗?小报内容丰富、图文并茂,同学们赞叹不已赞不绝口。分别就在眼前,愿我们的永远友谊之花盛开!
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7.修改下面的留言,把你的真情留在校园。(共三处)
凤凰花开,毕业在即。我们将分别小学,步入初中。难忘那充满欢声笑语的小学校园——操场上,我们一起呐喊助威;课堂上,我们一起合作探究;艺术节,我们一起边唱边跳、载歌载舞……这一切将美好的记忆化作,永远珍藏在我们心中。
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8.修改下面这段话。(1处标点,4处语病)
今年6月2日是冯雪峰先生120周年诞辰。他的一生,不仅忠诚于文学、友情;所以无比忠诚于革命事业。他的传奇故事是上个世纪中国知识分子成长史与精神史的绝佳最好范例。从他的身上,使我们可以读懂许多人生道理,并努力成为时代的光。
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9.用学过的修改符号,修改下面这段话。
今天是植树节。早晨七点多钟不到,大家就连续来到街心花园。嗬,来的人真不少!有青年人、中年人、老年人、小伙子,还有很多小学生呢!我头带着草帽,肩扛着铁锹也来到中间他们参加劳动了。
10.火眼金睛。
用恰当的修改符号修改下面的语段。(共4处错误,一处错别字,两处病句,一处标点。)
为了改变贫困地区女孩失学缀学的现状,“时代楷模”张桂梅创办了一所招收免费贫困女生的高中。63岁的张桂梅扎根山区教育一线大约40年左右,帮助1804名贫困家庭的女孩靠知识改变了命运,走出了大山。她像一颗火种,燃烧自己,照亮了山区女孩的人生,她像一位勇士,手握利刃,斩断了贫困的代际传递。
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参考答案及解析
一、1.C
【解析】本题考查病句辨析。C.搭配不当,夏天不能是美丽的地方,因此把“贺州”和“夏天”位置互换。故选C。
2.C
【解析】本题考查语病辨析。A.搭配不当,写作水平不能增长,只能提高,因此把“和”改为“,提高”;B.搭配不当,把“成败”改成“成功”;D.成分残缺,缺少主语,去掉“通过”或“使”。故选C。
3.A
【解析】本题考查病句的辨析。B.“不断地解决问题并发现问题”语序不当,调换“解决”和“发现”的位置。C.“大多数”和“全部”语意矛盾,可取其一。D.这句关联词语运用不当,“即使”改为“虽然”。故选A。
4.B
【解析】本题考查病句辨析。辨认病句,首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺;然后看词语搭配是否得当,语序是否合理,意思有无重复;再检查语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。A.两面对一面,去掉“能否”。C.缺少主语,去掉“使”。D.词语重复,“是因为”与“缘故”意思重复,删除其一。故选B。
5.C
【解析】本题考查了修改病句。A.有误,句子句式杂糅,可将“写的”或“的作者”任意删去一个。B.有误,缺少主语,应在“不由想起”前添加“我”。D.有误,前后矛盾,“两年多前”与“刚刚”意思矛盾,可任意删去一个。故选C。
6.D
【解析】本题考查病句辨析。A.语序不当,应为“刚出土的几千年前”,如:西安博物馆本次展出了刚出土的几千年前的珍贵文物。B.用词不当,“增强”应改为“提高”,如:改革开放二十年来,中国人的生活水平有了明显的提高。C.用词重复,“防止”“不”意思重复,去掉一个即可,如:为了防止这类交通事故再发生,我们制订了交通安全管理制度。故选D。
7.D
【解析】本题考查病句辨析。A.搭配不当,将“但是她的音容笑貌依旧在我耳边回响。”改为“她的笑容依旧在我的眼前浮现,她的声音依旧在我的耳边回响”;B.成分残缺,去掉“使”,修改为:通过了解邓小岚奶奶远赴山区义务支教的故事,我们感动得热泪盈眶;C.语义重复,去掉“往”,修改为:一提起邓小岚奶奶的名字,孩子们就想起过去邓奶奶教他们学习音乐的事;故选D。
8.B
【解析】本题考查病句辨析。修改病句的三个步骤:1.读句子、理句意。2.查排审、找病因。3.改句子、保原意。A.属于搭配不当,“发扬”与“水平”搭配不当,应将“发扬”改为“发挥”。C.属于成分残缺,应删去“使”。D.属于搭配不当,“疾病”与“保障”搭配不当,应删去“和疾病”。故选B。
9.A
【解析】本题考查修改病句。B.用词不当;“果断”用词不当,应为“武断”,如:他没有经过认真思考就武断做出了决定。C.语序混乱,应为“新出土的两千多年前的文物”,如:考古工作者发现了新出土的两千多年前的文物。D.用词不当,分句间是转折关系,可以用“但是”相连,如:有些人口头上讲得很好听,但是行动上做得很少。故选A。
10.B
【解析】本题考查病句辨析。常见的病句类型有:成分残缺、搭配不当、前后矛盾、次序颠倒、语意重复、不合逻辑、指代不明等。B.“防止”和“不”重复,去掉“不”即可。故选B。
11.B
【解析】本题考查病句辨析。A.“防止”和“不”意思重复,可去掉“不”。C.“一律”和“都”意思重复,可去掉“都”。D.标点符号错误,句子应改为:同学们都喜欢阅读《鲁滨逊漂流记》这部外国文学名著。故选B。
12.D
【解析】本题考查病句辨析。A.用词不当,“热情”应改为“盛情”。B.语义重复,“过去的”“往”去掉其一。C.缺少主语,应去掉“使”。故选D。
13.D
【解析】本题考查病句辨析。A.用词不当,瞻前顾后:形容做事之前考虑周密慎重;也形容顾虑太多,犹豫不决。应改为:思虑周全。B.重复啰嗦,“不禁”和“忍不住”意思重复,去掉其一。C.成分残缺,去掉“通过”或者“使”。故选D。
14.D
【解析】本题考查病句辨析。A.成分缺少,“大力发扬了敢拼敢搏”后面缺少了宾语,可改为“大力发扬了敢拼敢搏的精神”。B.本题语义重复,“无时无刻”的意思是用在“不”前,合起来表示“时时刻刻都……”之意,与“都在”语意重复。可改为“而场外的老师和家长无时无刻不在焦急地等待着”。C.关联词使用错误,“需要春风化雨的涵养润泽”与“离不开制度的刚性约束”为递进关系,“即使……也”表示转折关系。可改为:文明不是一天养成的,既需要春风化雨的涵养润泽,也离不开制度的刚性约束。故选D。
15.B
【解析】本题考查修改病句。A.成分赘余,可改为:《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍;C.句意矛盾,“古今中外”和“新”矛盾,可改为:暑假期间,杭州各影院准备上映20多部古今中外的影片;D.成分残缺,“想起”后面缺少宾语中心语,应在句末加“的情景”;句子缺少主语,应在句首加“我”;故选B。
16.D
【解析】本题考查修改病句。A.搭配不当,一面对两面,去掉“否”。如:具有健康的体魄,是关系一个人能为社会多做贡献的保障。B.缺少主语,“使”掩盖了主语,去掉“使”。如:读了“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,我们明白人要尽早尽孝。C.缺主语,“但是”后加“她”。如:桑娜抱回邻居西蒙的两个孩子。也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。故选D。
17.B
【解析】本题考查病句辨析。A.“喜获金牌、摘得桂冠”语义重复,应删去一个。C.缺少主语,在“心中充满了敬意”前加上“我”。D.语序颠倒,应该为,“留在了相机里,更留在了我们心里”。故选B。
18.D
【解析】本题考查病句辨析。修改病句,指对有语病的句子进行修改,不改变原意,句子更通顺、有条理。常见的病句类型有:成分残缺、搭配不当、前后矛盾、次序颠倒、语意重复、不合逻辑、指代不明等。A.“养成”和“能力”搭配不当,把“能力”改为“习惯”;B.“采取”和“经验教训”搭配不当,把“采取”改为“吸取”;C.“不再”改为“再”。故选D。
19.D
【解析】本题考查病句的辨析。A.词语搭配不当,“欢呼声“”不能用“看到”。本句可以改为:一进体育场,大家就看到了五颜六色的旗帜,听到了欢呼声。B.词语搭配不当,“无时无刻”的意思是没有一刻不这样,指总是这样,用在“不”前,合起来表示“时时刻刻都……”之意。应改为:全国人民无时无刻不在关心着地震灾区的人们。或者:全国人民时时刻刻都在关心着地震灾区的人们。C.用词不当,“提高”与“校园生活”搭配不当,应改为:为了提高我们的校园生活水平,学校建立了“小书虫读书吧”。故选D。
20.A
【解析】本题考查病句辨析。A.用词不当,结合所给语句,学习态度不能用“提高”“提升”,应把“提高”改为“转变”。故选A。
21.A
【解析】本题考查病句辨析。A.有误。本句成分残缺,删除“通过”或者“使”。故选A。
22.B
【解析】本题考查病句辨析。A.成分残缺,主语残缺,删去“使”。C.前后矛盾,去掉“超过”或“左右”。D.搭配不当,“回响”不能和“浓浓的师生情谊”搭配。故选B。
23.B
【解析】本题考查病句辨析。A.重复啰嗦,“主要成分”和“等配制而成的”意思相同,去掉其中一个;C.语意矛盾,“能否”和“关键”矛盾。去掉“能否”;D.语序不当,把“新出土的”和“一千多年前”位置互换。故选B。
二、1.小明只花了两个月的时间,就熟练地掌握了电脑程序设计;他的老师不禁赞叹道“你真了不起!”经过刻苦努力,小明以优异成绩拿到了博士学位。
【解析】本题考查病句辨析。(1)搭配不当,应该是“熟练地掌握”,而不是掌握了熟练地电脑的程度设计。(2)书写错误,克苦——刻苦。(3)语义重复,“全优”与“优异”,保留一个即可。(4)词语搭配不当,博士学位用拿到更为贴切。
2.人们常认为,青少年近视的原因是用眼过度。然而,研究表明,喜欢吃甜食也是导致近视的主要原因。近日,科学家发现,糖类在代谢转化中,会消耗维护视神经的维生素B1,还会增加视神经的压力,所以我们要养成良好的饮食习惯。
【解析】本题考查病句辨析。搭配不当,青少年近视的原因是用眼过度,删去“导致的”;用词不当,后面表示转折,喜欢吃甜食也是导致近视的主要原因,把“因此”改为“然而”;用词不当,糖类在代谢转化中,会消耗维护视神经的维生素B1是客观存在的,不能发明,把“发明”改为“发现”;用词不当,养成良好的饮食习惯,把“规律”改为“习惯”。
3.北京时间2023年6月4日清晨,一顶红白相间的大伞如约绽放在戈壁荒漠上空,神舟十五号载人飞船返回舱稳稳着陆。出差186天的航天员费俊龙、邓清明、张陆在完成6个月的飞行后,顺利回家。
【解析】本题考查病句辨析。修改病句,指对有语病的句子进行修改,不改变原意,句子更通顺、有条理。常见的病句类型有:成分残缺、搭配不当、前后矛盾、次序颠倒、语意重复、不合逻辑、指代不明等。错别字,“淀”改为“绽”;错别字,“栽”改为“载”;重复啰嗦,“稳稳着陆”和“徐徐飘落”重复啰嗦,删除“、徐徐飘落”。
4.我写作业时,遇到了一个难题,反复思考,总是找不到解题思路。我忽然想起了老师说的联系生活理解的方法,赶紧振作精神,动起笔来。果然,难题被我解决了。
【解析】本题考查病句修改。“想来想去反复思考”语意重复,应去掉“想来想去”;“想起老师说的联系生活理解的办法”成分残缺,在“想起”前面应添加“我”;“想起老师说的联系生活理解的办法”中的“办法”用词不当,应改为“方法”;“赶紧震作精神”中的“震”为错别字,应将“震”改为“振”;“居然,难题被我解决了。”中用词不当,应将“居然”改为“果然”。
5.
【解析】本题考查修改符号的运用。①文章内容不符。“人要有正确的生死观”,后文陈述与“价值观”有关和“生死观”无关,故应修改为“人要有正确的价值观”。②动宾搭配不当。“克服错误”动词“克服”和宾语“错误”搭配不当,故应改为“纠正错误”。③宾语使用不恰当。“同志之间要团结善于”宾语词组“团结善于”不恰当,故应改为“团结友善”。④成分残缺。“读了这篇文章,使我很受教育”一句成分残缺,介词“使”放到句首使句子缺少主语,故应删去“使”。⑤语义矛盾。“我也许一定会照着这些要求去努力”一句中“也许”和“一定”语意矛盾,故应删去“也许”。
6.我永远不能忘却我们共同度过的六年时光,失落时有你陪伴,高兴时有你分享。还记得我们编写的班级小报《青青园中葵》吗?小报内容丰富、图文并茂,同学们赞叹不已。分别就在眼前,愿我们的友谊之花永远盛开!
【解析】本题考查修改病句。病因一:错别字。“陪拌”的“拌”错了,应改为“伴”;病因二:标点符号有错。“‘青青园中葵’”的标点符号应改为“《》”;病因三:用词的重复。句中“赞叹不已”与“赞不绝口”重复,应任意去掉一个;病因四:语序的颠倒。“永远”与“友谊之花”的顺序颠倒,把它们的位置交换一下。
7.凤凰花开,毕业在即。我们将告别小学,步入初中。难忘那充满欢声笑语的小学校园。操场上,我们一起呐喊助威;课堂上,我们一起合作探究;艺术节,我们一起载歌载舞……这一切将化作美好的记忆,永远珍藏在我们心中。
【解析】本题考查修改病句。首先认真读原句,弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方,根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。“分别小学”,用词不当,应改为“告别小学”;标点用错,破折号改为句号;“载歌载舞”和“一起边唱边跳”语义重复,去掉一个;“这一切将美好的记忆化作”语序有误,应改为“这一切将化作美好的记忆”。
8.
【解析】本题考查的是修改病句。①“今年6月2日是冯雪峰先生120周年诞辰。”语序不当,“诞辰”应在“120周年”前;②“不仅……而且……”是递进关系的关联词,阅读句中“他的一生,忠诚于文学、友情”“无比忠诚于革命事业。”是意思递进,故用关联词“不仅……而且……”,应将“所以”改为“而且”;③“不仅忠诚于文学、友情;”中句意未表达完整,表示短暂停顿,故末尾应使用逗号;④“他的传奇故事是上个世纪中国知识分子成长史与精神史的绝佳最好范例。”中,“绝佳”与“最好”语义重复,应去掉其中一个;⑤“从他的身上,使我们可以读懂许多人生道理,并努力成为时代的光。”缺少主语,应去掉“使”。
9.
【解析】本题考查学生修改病句的能力。修改病句的步骤:A、认真读原句,弄清句子要表达的意思。B、找出有毛病的地方,根据病因修改。C、修改病句不能改变原句的意思。D、检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。①用词不当。②搭配不当。③成分残缺。④词序混乱。⑤重复啰唆。⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧归类不当。⑨指代不明。“早晨七点多钟不到”前后矛盾,去掉“多”。“大家就连续来到街心花园”用词不当,“连续”改为“陆续”。“小伙子”和“青年人、中年人、老年人”归类不当,去掉“、小伙子”。“肩扛着铁锹也来到中间他们参加劳动了”词序混乱,改为“肩扛着铁锹也来到他们中间参加劳动了”
10.
【解析】本题考查的是病句修改。字形错误:“缀学”应该为“辍学”;语义重复:“63岁的张桂梅扎根山区教育一线大约40年左右”中“大约”与“左右”重复,删掉其一;词序颠倒:“‘时代楷模’张桂梅创办了一所招收免费贫困女生的高中”中“招收”与“免费”词序颠倒,两者互换位置;标点错误:“她像一颗火种,燃烧自己,照亮了山区女孩的人生”与“她像一位勇士,手握利刃,斩断了贫困的代际传递”是两个并列分句,中间应该用分号分开,因此,“人生”后面的逗号改成分号。
专题07 病句的辨析与修改(专项训练)-2024年小升初语文复习专项训练(统编版): 这是一份专题07 病句的辨析与修改(专项训练)-2024年小升初语文复习专项训练(统编版),文件包含专题07病句的辨析与修改专项训练试题版docx、专题07病句的辨析与修改专项训练解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共60页, 欢迎下载使用。
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