2024年甘肃省天水市麦积区花牛中学中考模拟预测化学试题

这是一份2024年甘肃省天水市麦积区花牛中学中考模拟预测化学试题，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32
一、单选题（本大题共10小题，共20．0分）
1．下列叙述前者是物理性质，后者是化学变化的是（ ）
A．氧气具有氧化性 氧气液化B．一氧化碳具有还原性 一氧化碳燃烧
C．铁具有导电性 铁生锈D．食盐具有咸味 食盐在水中溶解
2．下列物质分类正确的是（ ）
A．石油、煤、氢气——一化石燃料
B．过氧化氢、二氧化硅、臭氧——氧化物
C．、、——酸
D．小苏打、葡萄糖、蛋白质——有机物
3．下列有关宏观现象的微观解释不正确的是（ ）
A．二氧化碳制成干冰——分子间存在间隔
B．食物腐烂——分子种类发生改变，分子性质也发生了改变
C．盐咸糖甜——构成物质的微粒不同
D．氢气和氧气燃烧生成水——化学反应中分子和原子均可再分
4．下列有关说法：①二氧化碳是污染空气的成分之一；②为减少“水华”现象发生，提倡使用无磷粉；③为防止酸雨产生，建高烟囱排烟；④使用含碳量低的物质生活，就是“低碳生活”；⑤氧气用于炼钢、气焊、抢救危重病人；⑥合金、塑料、合成橡胶都是合成材料；⑦白色污染是由废弃的塑料引起的。正确的组合是 （ ）
A．②⑤⑦B．①③④C．③④⑦D．②④⑥
5．下列实验操作错误的是（ ）
A．加入石灰石固体B．过滤粗盐水中的泥沙
C．量取水D．倒入稀盐酸
6．下列是某初三学生在实验报告中记录的一些实验现象，其中描述正确的是（ ）
A．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口有白烟生成
B．将硝酸铵与熟石灰混合研磨，生成有刺激性气味的气体
C．向氢氧化钠溶液中滴加氯化铜溶液，生成白色沉淀
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁试卷源自 每日更新，会员下载免费且不限量。7．下列化学用语与含义相符的是（ ）
A．——2个氧元素B．——五氧化二磷
C．——2个氢原子D．——钙分子
8．下列总结的化学知识有错误的一组是（ ）
9．某化学反应的反应物和生成物的微观示意图及反应前后的质量如下表所示。
下列有关该反应的说法正确的是（ ）
A．甲物质由碳原子和氢原子直接构成
B．该反应属于置换反应
C．参加反应的反应物分子个数比为1:1
D．
10．下列实验方案设计不合理的是（ ）
二、填空题（每空1分，共24．0分）
11．（7分）（1）最新发现，“六神丸”（含麝香等六种中药）具有较好的抗肺纤维化作用。麝香中含有麝香酮、氯化钾、硫酸钠、碳酸铵等物质。据此请用化学用语填空：
①含有的一种金属元素________；
②n个硫酸根离子________；
③碳酸铵【】中氮元素显-3价________；
④有两种元素组成的盐________。
（2）根据图中提供的信息判断：
①硒元素的相对原子质量是________；
②①-④中属于同种元素的是________，其中________________________的化学性质相似。
12．（4分）向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入、、氯化钾固体，充分溶解后，现象如图一所示。
（1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是________（填序号）；
（2）图二中能表示氯化钾溶解度曲线的是________（填“甲”或“乙”）；
（3）要使B烧杯中剩余固体继续溶解，可采用的方法是________；
（4）由图二分析，若分别将甲、乙的饱和溶液从℃降温到℃，对所得溶液的叙述正确的是________（填序号）。
A．甲、乙都是饱和溶液B．所含溶剂质量：甲乙D．溶质质量分数：甲>乙
13．（8分）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识，请回答下列问题：
（1）新型冠状肺炎蔓延期间，为了身体健康，人们出行时都佩戴了口罩，它的种类有活性炭、N95、外科医用口罩等，其中活性炭起到的作用是________；我省推出防治新冠肺炎的中医药“甘肃方剂”，成效明显。传统中药“金银花”的有效成分“绿原酸”具有抗菌杀毒的作用，其分子式为。则“绿原酸”中氧元素的质量是________。
（2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是________；含氮物质浸入水中会使水质恶化，这里的氮是指________。
（3）“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”。诗中的春蚕吐出蚕丝可被人们用来加工制成衣物，蚕丝与棉花都属于________有机高分子材料。蚕蛹又可以加工制成美味佳肴，其富含丰富的营养素是________。蚕喜欢吃桑叶，为防止叶色发黄，在种植桑树苗前，一般施用________肥。
（4）2020年6月23日，北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。此次卫星发射用的火箭推进剂为液氢和液氧，其反应产物无污染，写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式________。
14．（5分）下图中M、N、A、B、C、D是初中化学中常见的物质，通常状况下D是一种无色气体，M俗称纯碱。物质间的相互关系如图（“—”表示两端的物质能发生反应，“→”表示一种物质在一定条件下能转化为另一种物质，部分生成物和反应条件已略去）。
请回答：
（1）B物质的用途是________（写出一点即可）；D物质的含量过多，会加剧________。
（2）A→M反应的化学方程式为________。
（3）M与N反应的化学方程式为________，该反应的基本反应类型是________。
三、实验探究题（每空1分，共21.0分）
15．（12分）化学是一门以实验为基础的自然科学，下面是中学化学中的一些实验。请回答下列问题：
（1）①实验一可观察到________现象。说明二氧化碳具有________的化学性质（用化学方程式表示）。
②实验二通过实验现象对比可知，铁生锈与________有关。
③实验三是验证燃烧条件的环保装置，通入氧气后，a处白磷不燃烧，b处白磷燃烧，通过对比说明可燃物燃烧需要的条件是________。
④实验四，探究铜和锌的金属活动性顺序。无色溶液可能是________（填编号）
A．溶液B．溶液C．溶液D．溶液。
（2）现提供下列实验仪器和装置：
①实验室用高锰酸钾制氧气，还需补充的玻璃仪器是________（填名称），反应的化学方程式为________；该实验可选用F和________（填字母）组装成排水法收集氧气的装置；还可用________方法收集氧气。
②实验室用石灰石和稀盐酸制二氧化碳，反应的化学方程式为________；为达到控制反应发生和停止的目的。发生装置应选择A和________（填字母）；为除去二氧化碳中的水分用B、C组装成一套装置，向B中加入________液体试剂，气体通过此装置达到目的。
16．（9分）某化学兴趣小组用实验室常用药品对“NaOH溶液与稀盐酸的反应”进行探究。
【实验探究一】某同学利用图1装置研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程，并用和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况，得到图2和图3。
（1）烧杯中发生反应的化学方程式是________。
（2）图1中A中溶液的溶质是________（填化学式）。
（3）图3中V的数值最接近________（填“6”、“12”或“16”）。
（4）以下说法错误的是________（填字母序号）。
A．取图2中d点所示溶液加入无色酚酞，溶液变红
B．图2中b点所示溶液中的溶质是和
C．图3中曲线的变化趋势可说明该反应是放热反应
D．图2中c→d所示溶液中的质量不断增加
【实验探究二】实验目的：氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好完全反应设计并进行实验。
【实验反思】
（5）另有同学提出上述实验探究二设计的方案1不能证明溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是________。
（6）另有同学提出上述实验探究二设计的方案2也不能证明溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是________。
（7）下列哪些物质单独使用，能证明“NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应”，________（填字母）。
A．铜片B．试纸C．硝酸银溶液D．紫色石蕊试液
四、计算题（本大题共1小题，共5.0分）
17．（5分）现有盛和混合溶液的大烧杯。向其中滴加质量分数为9.8%的溶液，充分搅拌，烧杯中溶液的质量与滴加溶液的质量关系如图所示，回答下列问题，
（1）写出AB段发生反应的化学方程式________。
（2）BC段可以观察到大烧杯的溶液中有气泡产生，则生成气体的质量为________g。
（3）B点时，大烧杯中溶液的值________7（填“>”“=”“ （4）7.1%A．安全常识
B．生活知识
瓦斯爆炸—甲烷引起
假酒中毒—甲醇引起
煤气中毒—一氧化碳引起
鉴别棉织物和羊毛织物可灼烧闻气味
打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出-气体的溶解度随压强的减小而减小
洗涤剂去油污-乳化作用
C．物质的性质与用途
D．元素与人体健康
氢气作高能燃料-可燃性
用墨书写字画-稳定性
浓硫酸作干燥剂-脱水性
食用水果、蔬菜可以补充维生素
食用甲醛溶液浸泡的水产品对人体有害
碘摄入不足或过量均会引起人体甲状腺肿大
物质
甲
乙
丙
丁
氢原子
氧原子
碳原子
微观示意图
反应前质量/g
32
200
1
0
反应后质量/g
0
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别、、、
采用不加试剂，两两混合的方法
B
除去NaOH溶液中的
加过量溶液，过滤
C
分离、、
用水、氢氧化钠、稀盐酸
D
鉴别C、、三种黑色粉末
取样，加适量稀，观察
实验步骤
实验现象
结论
方案1．取氢氧化钠溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，振荡后加入镁条
若________
稀盐酸过量
若没有明显现象
氢氧化钠与稀盐酸怡好完全反应
方案2．取氢氧化钠溶液于试管中，滴入少量________溶液，再加入一定量的稀盐酸
若溶液由无色变红色再变无色
氢氧化钠与稀盐酸怡好完全反应