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    数学:浙江省绍兴市新昌县城郊初中学校联考2023-2024学年七年级下学期期中考试试题(解析版)

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    这是一份数学:浙江省绍兴市新昌县城郊初中学校联考2023-2024学年七年级下学期期中考试试题(解析版),共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1. 将图中的叶子平移后,可以得到的图案是( )

    A. B.
    C. D.
    【答案】A
    【解析】根据平移不改变图形的形状、大小和方向,
    将所示的图案通过平移后可以得到的图案是A,
    其它三项皆改变了方向,故错误.
    故选:A.
    2. 下列计算正确的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】D
    【解析】A、∵,∴此选项的计算错误,故此选项不符合题意;
    B、∵,∴此选项的计算错误,故此选项不符合题意;
    C、∵,∴此选项的计算错误,故此选项不符合题意;
    D、∵,∴此选项的计算正确,故此选项符合题意;
    故选:D.
    3. 芝麻被称为“八谷之冠”,是世界上最古老的油料作物之一,它作为食物和药物,得到广泛的使用.经测算,一粒芝麻的质量约为,将用科学记数法表示为( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】C
    【解析】,
    故选:C.
    4. 如图,已知直线,直线c分别与直线a,b相交,若,则的度数为( )
    A. 56°B. 34°C. 114°D. 124°
    【答案】A
    【解析】∵,∴,
    故选:A.
    5. 关于x、y的方程的正整数解有( )
    A. 1组B. 2组C. 3组D. 4组
    【答案】B
    【解析】∵,∴
    ∴方程的正整数解为:
    故选B.
    6. 如图,下面四个条件中不能得到的是( )

    A. B.
    C. D.
    【答案】C
    【解析】A、若,则,故本选项不符合题意.
    B、若,则,故本选项不符合题意.
    C、若,不能推出,故本选项符合题意.
    D、若,则,故本选项不符合题意.
    故选:C.
    7. 已知二元一次方程组的解是,则括号上的方程可能是( )
    A. y﹣4x=﹣5B. 2x﹣3y=﹣13C. y=2x+5D. x=y﹣1
    【答案】B
    【解析】将解代入各个方程,
    A、3﹣4×(﹣2)=11≠﹣5,
    B、2×(﹣2)﹣3×3=﹣13
    C、3≠2×(﹣2)+5
    D、﹣2≠3﹣1
    故选B.
    8. 已知,,则的值为( )
    A 1B. 2C. 4D.
    【答案】A
    【解析】∵,,
    ∴,
    即,
    化简可得,;
    故选:A.
    9. 我国古代数学著作《九章算术》记载了一道“牛马问题”:“今有二马、一牛价过一万,如半马之价.一马、二牛价不满一万,如半牛之价.问牛、马价各几何.”其大意为:现有两匹马加一头牛的价钱超过一万,超过的部分正好是半匹马的价钱;一匹马加上二头牛的价钱则不到一万,不足部分正好是半头牛的价钱,求一匹马、一头牛各多少钱?设一匹马价钱为x元,一头牛价钱为y元,则符合题意的方程组是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】B
    【解析】设一匹马价钱为x元,一头牛价钱为y元,
    由现有两匹马加一头牛的价钱超过一万,超过的部分正好是半匹马的价钱,可得方程,由一匹马加上二头牛的价钱则不到一万,不足部分正好是半头牛的价钱,可得方程,故可得方程组,
    故选:B.
    10. 有两个正方形A、,将A,并列放置后构造新的图形,分别得到长方形图甲与正方形图乙若图甲、图乙中阴影的面积分别为与,则正方形的面积为( )

    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】设正方形A的边长为,正方形的边长为,
    由题意得,,,
    即,,

    即正方形的面积为,
    故选:B.
    二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分.
    11. 计算:______.
    【答案】25
    【解析】原式,
    故答案为:25.
    12. 已知方程,用含x的代数式表示y,则_________.
    【答案】
    【解析】,
    移项,得.
    故答案为:.
    13. 如图,把一块三角板的60°角的顶点放在直尺的一边上,若,则的度数是______.
    【答案】
    【解析】如图:
    ∵,
    ∴,
    ∵直尺两边互相平行,
    ∴.
    故答案为:.
    14. 已知,,则______.
    【答案】15
    【解析】∵,,
    ∴.
    故答案为:15.
    15. 已知方程组的解也是方程的解,则k的值为______.
    【答案】
    【解析】,
    得:,
    把代入②得:,
    把,代入得:
    ,,,
    故答案为:.
    16. 两块不同的三角板按如图1所示摆放,边与边重合,,接着如图2保持三角板不动,将三角板绕着点(点不动)按顺时针(如图标示方向)旋转,在旋转的过程中,逐渐增大,当第一次等于时,停止旋转,在此旋转过程中,________时,三角板有一条边与三角板的一条边恰好平行.

    【答案】或
    【解析】当时,
    ∵,∴,
    ∵,;
    当时,
    ∵,;
    故答案为:或.
    三、计算题:本大题共1小题,共8分.
    17. 某公司在手机网络平台推出的一种新型打车方式受到大众的欢迎,该打车方式的总费用由里程费和耗时费组成,其中里程费按x元/千米计算,耗时费按y元/分钟计算.小聪、小明两人用该打车方式出行,按上述计价规则,他们打车行驶里程数、所用时间及支付车费如下表:
    (1)求x,y的值;
    (2)该公司现推出新政策,在原有付费基础上,当里程数超过8千米后,超出的部分要加收0.6元/千米的里程费,小强使用该方式从家打车到郊区,总里程为23千米,耗时30分钟,求小强需支付多少车费.
    解:(1)由题意得,解得,
    ∴的值为2,的值为0.3.
    (2)(元),
    答:小强需支付64元车费.
    四、解答题:本题共7小题,共44分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
    18. 计算:
    (1);
    (2).
    解:(1);
    (2).
    19. 解下列方程组:
    (1);(2).
    解:(1),
    ①代入②,可得:,
    解得,
    把代入①,
    解得,
    ∴原方程组的解是;
    (2),
    ,可得,
    解得,
    把代入①,可得:,
    解得,
    ∴原方程组的解是.
    20. 张老师在黑板上布置了一道题:
    已知,求代数式值,小白和小红展开了下面的讨论:

    根据上述情景,你认为谁说得对?并将代数式化简求值.
    解:小红的说法正确;

    把代入得:原式.
    21. 已知:如图,,,则.完成下面的说理过程(填空)
    解:∵,(已知)
    ∴______(____________).
    ∵(____________),
    ∴______=______(等量代换).
    ∴(____________).
    解:∵,(已知),
    ∴.(两直线平行,内错角相等),
    ∵,(已知),
    ∴.(等量代换),
    ∴.(同位角相等,两直线平行),
    故答案为:;两直线平行,内错角相等;已知;;;同位角相等,两直线平行.
    22. 已知:如图,,.
    (1)判断与的位置关系,并说明理由.
    (2)若,求的度数.
    解:(1),理由是:
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴;
    (2),,
    ∴.
    23. 如图1,有A型、B型、C型三种不同形状的纸板,A型是边长为a的正方形,B型是边长为b的正方形,C型是长为b,宽为a的长方形.现用A型纸板一张,B型纸板一张,C型纸板两张拼成如图2的大正方形.
    (1)观察图2,利用图2的两种不同的面积表示法,写出一个关于a,b的等式: .
    (2)已知图2的总面积为49,一张A型纸板和一张B型纸板的面积之和为25,求一张C型长方形纸板的面积.
    (3)你能用1张A型纸板,2张B型纸板和3张C型纸板,拼成一个大的长方形吗,如果能,请画出示意图.
    解:(1)由题意可得,;
    故答案为:;
    (2)∵已知图2的总面积为49,一张A型纸板和一张B型纸板的面积之和为25,
    ∴,,
    ∴,
    ∴,
    故一张C型长方形纸板的面积为12;
    (3)能拼出一个大长方形,如下图.
    24. 阅读下列素材,完成相应的任务.
    解:任务一:,
    答:该组平衡多项式的平衡因子为4;
    任务二:,
    答:该组多项式是平衡多项式,其平衡因子为9;
    任务三:①当
    时,
    ∵多项式,,(p为非零常数)是一组平衡多项式,
    ∴,
    解得:,
    ②当
    时,
    ∵多项式,,(p为非零常数)是一组平衡多项式,
    ∴,
    解得:,
    ③当
    时,
    ∵多项式,,(p为非零常数)是一组平衡多项式,
    ∴,
    解得:,
    综上,或.里程数(千米)
    时间(分钟)
    车费(元)
    小聪
    3
    10
    9
    小明
    6
    18
    17.4
    平衡多项式
    素材一:
    定义:对于一组多项式:,,(a,b,c都是非零常数),当其中一个多项式的平方与另外两个多项式的乘积的差是一个常数m时,称这样的三个多项式是一组平衡多项式,m的值是这组平衡多项式的平衡因子.
    素材二:
    例如:对于多项式,,,
    因为,
    所以多项式,,是一组平衡多项式,其平衡因子为1.
    任务一:
    小明发现多项式,,是一组平衡多项式,在求其平衡因子时,列式如下:,根据他的思路求该组平衡多项式的平衡因子.
    任务二:
    判断多项式,,是否为一组平衡多项式,若是,求出其平衡因子;若不是,说明理由.
    任务三:
    若多项式,,(p为非零常数)是一组平衡多项式,求p的值.
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