数与代数-西师大版数学三年级下册期末专项复习试题

这是一份数与代数-西师大版数学三年级下册期末专项复习试题，共13页。试卷主要包含了请保持好试卷的整洁，下面各数去掉0，大小不变的是，156×33的得数是，642除以6等于107，表示，40的14倍是等内容，欢迎下载使用。
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请保持好试卷的整洁
一、选择题
1．从350里面连续减去5，减（ ）次结果是0．
A．5B．70C．350
2．345×6的积的最高位上的数是（ ）
A．1B．2C．3
3．下面各数去掉0，大小不变的是（ ）
A．320B．5.01C．17.40D．20.02
4．156×33的得数是（ ）
A．468B．5148C．5481
5．642除以6等于107，表示（ ）
A．642里面有107个6B．642里面有6个107C．642的6倍是107
6．两个因数同时扩大为原来的4倍，积扩大为原来的（ ）倍。
A．4B．8C．16
7．下面的算式中，商末尾有两个0的是（ ）
A．8400÷7B．1300÷5C．1020÷3
8．40的14倍是（ ）
A．560B．56C．440
9．小明为福利院的儿童捐款100元，是小华捐款的2倍，小华捐款（ ）元．
A．200B．120C．50
二、填空题
10．2.850里面有2850个0.001 ．
11．给“＞”“＜”“=”安家．
0.99 1 1.001 1.0001 3.25 2.35
0.25×4 1 0.25×4 4 0.25×4 0.25．
12．460的8倍是 ，5个376的和是 ．
13．玩具店准备把28个小皮球装袋后再销售．可供选择的方案：
①每3个装一袋；
②每4个装一袋；
③每5个装一袋；
④每6个装一袋；
⑤每7个装一袋；
⑥每8个装一袋；
⑦每9个装一袋．
正好分完的方案： ，
还有剩余的方案： ．
三、判断题
14．0.8里有8个 . ( )
15．49×39的积接近2000. ( )
16．比0.6大，比0.8小的小数只有0.7。( )
17．290÷□＝72……2，□里的数比2大。( )
四、计算题
18．直接写出得数．
38－9＝ 44×20＝
450÷9＝ 4.6＋5.7＝
19．竖式计算
605÷5= 721÷7= 906÷3=
643÷4= 240÷8= 369÷6=
20．脱式计算。
380÷5＋124 27×19÷3
五、解答题
21．填□：
34×11=□□□ 62×11=□□□ 57×11=□□□ 49×11=□□□
22．计算：
①123÷49
②725×41
③608÷68．
23．小东的爸爸用963元在农贸商店买了18箱猪饲料，后来小东发现同种猪饲料在网上的厂家直接下单，每箱47元。如果小东的爸爸在网上直接下单，一共可以节约多少元？
24．太湖水产资源丰富，这为地处太湖之滨的苏州提供了丰富的美食资源，盛产的银鱼、梅鲚和白虾并秒为“太湖”三宝，驰誉中外。一个酒店购进太湖银鱼32千克，梅鲚24千克，购进白虾的质量是太湖银鱼和梅鲚总质量的11倍。这个酒店购进了多少千克白虾？
25．每年的3月22日是“世界水日”，为了更好地节约用水，实验小学前3个月大约共节约用水120吨。照这样计算，实验小学一年大约能节约用水多少吨？
26．贝贝家距离超市3.8千米，贝贝从家骑车去超市，行了1.9千米后发现忘记带钱，又回家取钱，这样她比平时从家去超市多行多少千米？
27．如图，一根长9.1米的竹竿，插入淤泥里1.8米，露出水面3.4米。插在水中的部分是多少？
参考答案：
1．B
【详解】试题分析：只有350减去350的结果才是0，连续减的次数与5的积应该是350，就是要看350里面有几个5，就是减几次；还可以列方程解答，设减x次结果是0，350﹣5x=0；据此解答．
解：350÷5=70；
故选B．
点评：此题主要是考查整数除法的意义及其应用，解答此题的方法较多，要灵活解答．
2．B
【详解】试题分析：根据整数乘法的运算法则，先计算出345×6的积，再看积的最高位上的数是几，即能得出正确的选项．
解：345×6=2070；
所以345×6的积的最高位上的数是2．
故选B．
点评：此题考查整数乘法的法则：从右边起，依次用第二个因数每一位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的那一位对齐； 然后把几次乘得的数加起来．
3．C
【详解】试题分析：小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．根据小数的性质，直接进行判断并选择．
解：A、320是整数，整数中的“0”去掉，数的大小改变了；
B、5.01是小数，小数中间的“0”去掉，数的大小改变了；
C、17.40是小数，末尾的“0”去掉，小数的大小不变．
D、20.02是小数，整数部分和小数中间的“0”去掉，数的大小改变了；
故选C．
点评：此题考查小数性质的运用：只有小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小才不变．
4．B
【详解】试题分析：根据整数乘法的计算方法，计算出156×33的积，然后再选择即可．
解：根据题意可得：
156×33=5148．
故选B．
点评：本题主要考查整数乘法的计算，根据其计算方法进行计算即可．
5．B
【详解】试题分析：根据除法的意义，642除以6等于107，表示642里面有6个107．
解：由分析知，
642除以6等于107，表示642里面有6个107；
故选B．
点评：此题考查了除法的意义及运用．
6．C
【详解】略
7．A
【详解】试题分析：要通过计算最后再确定商的末尾0的个数，据此把三个选项中的商计算出来，即可选择．
解：A，8400÷7=1200，商末尾有两个0；
B，1300÷5=260，商末尾有一个0；
C，1020÷3=340，商末尾有一个0；
故选A．
点评：此题考查商末尾有0的除法，看商的末尾有几个0，不能只看被除数的末尾有几个0，就确定商的末尾有几个0，一定要通过计算后再确定0的个数．
8．A
【详解】试题分析：求一个数的几倍是多少，用乘法进行计算，即用40乘14即可．
解：40×14=560；
故选A．
点评：求一个数的几倍是多少，用乘法进行计算即可．
9．C
【详解】试题分析：小明为福利院的儿童捐款100元，是小华捐款的2倍，根据除法的意义，小华捐款100÷2元．
解：100÷2=50（元）．
即小华捐款50元．
故选C．
点评：已知一个数几倍是多少，求这个数，用除法．
10．正确
【详解】试题分析：2.850的计数单位是0.001，也就是千分之一，求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答即可．
解：2.850÷0.001=2850，
所以2.850里面有2850个0.001，是正确的，
故答案为正确．
点评：本题主要考查小数的计数单位及组成，用到的知识点：求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答．
11．＜、＞、＞、=、＜、＞
【详解】试题分析：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．
解：
0.99＜1 1.001＞1.0001 3.25＞2.35
0.25×4=1 0.25×4＜4 0.25×4＞0.25．
故答案为＜、＞、＞、=、＜、＞．
点评：掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键．
12．3680，1880
【详解】试题分析：（1）要求460的8倍是多少，用460×8即可；
（2）要求5个376的和是多少，用376×5即可．
解：根据题意可得：
（1）460×8=3680．
答：460的8倍是3680．
（2）376×5=1880．
答：5个376的和是1880．
故答案为3680，1880．
点评：求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数即可；求几个相同加数的和是多少，把这两个数相乘即可．
13．②⑤，①③④⑥⑦
【详解】试题分析：用皮球的总数除以每袋装的个数，计算出结果，没有余数的就是正好分完的方案；有余数就是还有剩下的方案．
解：①28÷3=9（袋）…1（个）；
有余数，是还有剩余的方案；
②28÷4=7（袋）；
没有余数，是正好分完的方案；
③28÷5=5（袋）…3（个）；
有余数，是还有剩余的方案；
④28÷6=4（袋）…4（个）；
有余数，是还有剩余的方案；
⑤28÷7=4（袋）；
没有余数，是正好分完的方案；
⑥28÷8=3（袋）…4（个）；
有余数，是还有剩余的方案；
⑦28÷9=3（袋）…1（个）；
有余数，是还有剩余的方案；
所以：正好分完的方案：②⑤，
还有剩余的方案：①③④⑥⑦．
故答案为②⑤，①③④⑥⑦．
点评：本题根据除法的包含意义，列出除法算式求解，没有余数的就是正好分完的方案，有余数就是还有剩下的方案．
14．正确
【详解】【解答】一个是0.1,8个就是8个0.1,8个0.1是0.8．
故答案为正确．
【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．
15．√
【详解】略
16．×
【分析】一位小数比较大小的方法是：先看整数部分，整数部分大的数就大，若整数部分一样大，再比较小数部分，小数部分的数大，则这个小数就大，依此判断。
【详解】0.6＜0.7＜0.8，0.6、0.8、0.7都是一位小数，因此比0.6大，比0.8小的一位小数小数只有0.7。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握一位小数的大小比较，是解答此题的关键。
17．√
【分析】在有余数的除法算式里，除数应比余数大，依此判断即可。
【详解】余数是2，□里的数是除数，因此290÷□＝72……2，□里的数比2大。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握余数和除数的关系是解答此题的关键。
18． 29 880 50 10.3
【解析】略
19．121；103；302；
160……3；30；61……3
【详解】605÷5=121 721÷7=103

906÷3=302 643÷4=160……3

240÷8=30 369÷6=61……3

20．200；171
【分析】第一小题，先算除法，再算加法；
第二小题，乘除混合运算，同级运算，按照从左到右的顺序计算即可。
【详解】380÷5＋124
＝76＋124
＝200
27×19÷3
＝513÷3
＝171
21．374，682，627，539
【详解】试题分析：根据一个两位数乘11的规律：两位数乘11 把两位数的十位上数字写在积的百位上，个位上的数字写在积的个位上，两位数的两个数字的和写在积的十位上（满十向百位进一），即“两边拉，中间加”，可以直接写出得数，
解：34×11=374；
62×11=682；
57×11=627；
49×11=539；
故答案为682，539．
点评：考查了整数乘法的意义，一个两位数乘11的计算规律．
22．①2…25；②29725；③8…64
【详解】试题分析：根据整数乘除法的竖式计算的方法进行计算即可．
解：
①123÷49=2…25
②725×41=29725
③608÷68=8…64
点评：列竖式计算时，按照各自的计算法则进行计算，除不尽的，要按照有余数的除法进行计算．
23．117元
【分析】总价＝单价×数量，据此计算在网上直接下单需要的钱数，最后用在农贸商店购买需要的钱数减去网上直接下单需要的钱数即可解答。
【详解】963－47×18
＝963－846
＝117（元）
答：一共可以节约117元。
24．616千克
【分析】先用加法求出太湖银鱼和梅鲚的总质量，再乘11即可求出购进了多少千克白虾，据此列式解答。
【详解】（32＋24）×11
＝56×11
＝616（千克）
答：这个酒店购进了616千克白虾。
25．480吨
【分析】“照这样计算”指实验小学每个月节约的水一样重。先用“前3个月节约水的质量÷3”计算出每个月大约节约用水多少吨；再用“每个月节约水的质量×12”求得实验小学一年大约能节约用水多少吨。
【详解】120÷3×12
＝40×12
＝480（吨）
答：实验小学一年大约能节约用水480吨。
26．3.8千米
【分析】贝贝从家骑车去超市，行了1.9千米后发现忘记带钱，又回家取钱，相当于又行了1.9千米；然后再从家去超市，所以他比平时多行了2个1.9千米，即1.9＋1.9＝3.8（千米）；据此解答即可。
【详解】1.9＋1.9＝3.8（千米）
答：这样她比平时从家去超市多行3.8千米。
27．3.9米
【分析】根据题意可知竹竿长9.1米，先减去插入淤泥里面的深度1.8米，然后再将得出的结果减去露出水面的长度3.4米，即可得出插在水中的部分的长度。
【详解】（米）
（米）
答：插在水中的部分是3.9米。