还剩17页未读，
继续阅读
所属成套资源：四年级上册数学期末复习课件（人教版）
成套系列资料，整套一键下载
平行四边形和梯形（复习课件）-四年级数学上册期末核心考点集训（人教版）
展开
这是一份平行四边形和梯形（复习课件）-四年级数学上册期末核心考点集训（人教版），共25页。PPT课件主要包含了平行四边形和梯形，平行与垂直，画平行线和垂线，平行四边形，四边形之间的关系，不稳定性，有一个角是直角的梯形，两腰相等的梯形等内容，欢迎下载使用。
1、在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。m与n互相平行，记作m//n，读作m平行于n。2、两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。记作：m⊥n，读作：m垂直于n。
1、下面关于平行线的说法中，正确的是（ ）。A、两条平行线的长都是10厘米。B、一块黑板的两条边是互相平行的。C、行驶的汽车车轮留下的两行印迹一定是两条平行线。D、马路上的斑马线是平行线。
【例2】过点A画作已知直线的垂线和平行线。
1、边线重合；2、点点重合；3、画垂线；4、标直角符号。
1、边线重合；2、点点重合；3、画平行线；
【例3】如图，四只小动物同时发现了一个桃子，于是以同样的速度向桃子跑过去，（ ）最先吃到桃子。A、兔子 B、熊猫 C、松鼠 D、猴子
从直线外一点到这条直线所画的垂线段最短，它的长度叫做点到直线的距离。
1、天气太热了，一只熊猫想去河里游泳，请你帮熊猫设计一条到小河最近的线路，并在图上画出来。
【例4】如图，在两条平行线间画三条垂线段，已知AB＝8厘米，那么CD＝（______）厘米，EF＝（______）厘米。
两条平行线之间可以画无数条垂线段，这些垂线段的长度都相等。
【例5】画出下面平行四边形底边上的高。
1、定义：两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。2、从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。3、垂足所在的边叫做平行四边形的底。
【例6】下图的平行四边形AB边上的高长（ ）厘米，BC边上的高长（ ）厘米。
1、平行四边形有无数条高；2、对边之间的高长度相等；3、对边之间的高互相平行。
【例7】已知一个平行四边形的周长是72厘米，其中一条边长20厘米，另外三条边长分别是（______）厘米、（______）厘米、（______）厘米。
72－20－20＝32（厘米）32÷2＝16（厘米）
平行四边形的两组对边分别平行并且相等。两组对角分别相等。
【例8】学校大门安装了一个自动伸缩门，如下图，这是应用了平行四边形（_______）的性质制作的。
平行四边形的特点：不稳定性，容易变形。
只有一组对边平行的四边形叫梯形。
互相平行的一组对边，较短的边叫做梯形的上底。
互相平行的一组对边，较长的边叫做梯形的下底。
不平行的那组对边，分别叫做梯形的腰。
从梯形上底任取一个点，向下底引一条垂线，这个点和垂足之间的线段叫做梯形的高。
【例9】有一个周长是36厘米的等腰梯形，上底长为8厘米，一腰长4厘米，则梯形的下底长是（______）厘米。
1、两腰相等的梯形叫做等腰梯形。2、特点：两腰相等，两底角相等。
36－8－4×2＝28－8＝20（厘米）
【例10】观察下图，填空。1、这是一个（_______）梯形。2、在这个梯形中，线段（_____）和（_____）互相垂直，（_____）和（_____）互相垂直。3、线段（_____）和（_____）互相平行。4、（_____）是梯形的高。
1、有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。2、特点：直角梯形中垂直于上、下底的那条腰就是梯形的一条高。
1、画一条线，将下面这个梯形分成一个平行四边形和三角形。
【例11】谢叔叔靠着围墙建了一个等腰梯形的养鸡场养鸡，这个养鸡场的周长是25米，那么这个等腰梯形养鸡场的一条腰长是多少米？
【分析】腰长＝（周长－上底）÷2
（25－5）÷2＝20÷2＝10（米）答：这个等腰梯形养鸡场的一条腰长是10米。
只有一组对边平行的四边形。
两组对边分别平行的四边形
四个角都是直角的四边形
四个角都是直角，并且四条边都相等的四边形
【例12】吴老师把一个平行四边形框架拉成了一个长方形，得到的这个长方形框架的周长比和原来的平行四边形框架的相比，（ ）。A、周长变大了B、周长变小了C、周长不变
1、如下图，将两张长方形纸交叉摆放，重叠部分是（ ）。A、平行四边形 B、梯形C、长方形 D、正方形2、从平行四边形的一个顶点出发作一条高，可以把平行四边形分成一个（ ）和一个（ ）。A、平行四边形；梯形B、三角形；平行四边形C、正方形；梯形D、三角形；梯形
3、下列说法中，正确的是（ ）。A、梯形是特殊的平行四边形。B、钟面上显示的时间是3时30分，那么此时的时针与分针互相垂直。C、在同一平面内，如果两条直线都和第三条直线互相垂直，那么这两条直线一定互相平行。D、在梯形里添一条直线，一定可以把它分成一个平行四边形和一个三角形。
4、数一数，下图中有（ ）个平行四边形，（ ）个梯形。 5、如果将一个平行四边形进行拉伸使得它的四个角都变成90°，那么这个平行四边形就变成了（ ）形或（ ）形。
6、有一个平行四边形，它的一条边长是16厘米，这条边的邻边比它多6厘米。这个平行四边形的周长是多少厘米？
（16＋16＋6）×2＝38×2＝76（厘米）答：这个平行四边形的周长是76厘米。
1、在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。m与n互相平行，记作m//n，读作m平行于n。2、两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。记作：m⊥n，读作：m垂直于n。
1、下面关于平行线的说法中，正确的是（ ）。A、两条平行线的长都是10厘米。B、一块黑板的两条边是互相平行的。C、行驶的汽车车轮留下的两行印迹一定是两条平行线。D、马路上的斑马线是平行线。
【例2】过点A画作已知直线的垂线和平行线。
1、边线重合；2、点点重合；3、画垂线；4、标直角符号。
1、边线重合；2、点点重合；3、画平行线；
【例3】如图，四只小动物同时发现了一个桃子，于是以同样的速度向桃子跑过去，（ ）最先吃到桃子。A、兔子 B、熊猫 C、松鼠 D、猴子
从直线外一点到这条直线所画的垂线段最短，它的长度叫做点到直线的距离。
1、天气太热了，一只熊猫想去河里游泳，请你帮熊猫设计一条到小河最近的线路，并在图上画出来。
【例4】如图，在两条平行线间画三条垂线段，已知AB＝8厘米，那么CD＝（______）厘米，EF＝（______）厘米。
两条平行线之间可以画无数条垂线段，这些垂线段的长度都相等。
【例5】画出下面平行四边形底边上的高。
1、定义：两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。2、从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。3、垂足所在的边叫做平行四边形的底。
【例6】下图的平行四边形AB边上的高长（ ）厘米，BC边上的高长（ ）厘米。
1、平行四边形有无数条高；2、对边之间的高长度相等；3、对边之间的高互相平行。
【例7】已知一个平行四边形的周长是72厘米，其中一条边长20厘米，另外三条边长分别是（______）厘米、（______）厘米、（______）厘米。
72－20－20＝32（厘米）32÷2＝16（厘米）
平行四边形的两组对边分别平行并且相等。两组对角分别相等。
【例8】学校大门安装了一个自动伸缩门，如下图，这是应用了平行四边形（_______）的性质制作的。
平行四边形的特点：不稳定性，容易变形。
只有一组对边平行的四边形叫梯形。
互相平行的一组对边，较短的边叫做梯形的上底。
互相平行的一组对边，较长的边叫做梯形的下底。
不平行的那组对边，分别叫做梯形的腰。
从梯形上底任取一个点，向下底引一条垂线，这个点和垂足之间的线段叫做梯形的高。
【例9】有一个周长是36厘米的等腰梯形，上底长为8厘米，一腰长4厘米，则梯形的下底长是（______）厘米。
1、两腰相等的梯形叫做等腰梯形。2、特点：两腰相等，两底角相等。
36－8－4×2＝28－8＝20（厘米）
【例10】观察下图，填空。1、这是一个（_______）梯形。2、在这个梯形中，线段（_____）和（_____）互相垂直，（_____）和（_____）互相垂直。3、线段（_____）和（_____）互相平行。4、（_____）是梯形的高。
1、有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。2、特点：直角梯形中垂直于上、下底的那条腰就是梯形的一条高。
1、画一条线，将下面这个梯形分成一个平行四边形和三角形。
【例11】谢叔叔靠着围墙建了一个等腰梯形的养鸡场养鸡，这个养鸡场的周长是25米，那么这个等腰梯形养鸡场的一条腰长是多少米？
【分析】腰长＝（周长－上底）÷2
（25－5）÷2＝20÷2＝10（米）答：这个等腰梯形养鸡场的一条腰长是10米。
只有一组对边平行的四边形。
两组对边分别平行的四边形
四个角都是直角的四边形
四个角都是直角，并且四条边都相等的四边形
【例12】吴老师把一个平行四边形框架拉成了一个长方形，得到的这个长方形框架的周长比和原来的平行四边形框架的相比，（ ）。A、周长变大了B、周长变小了C、周长不变
1、如下图，将两张长方形纸交叉摆放，重叠部分是（ ）。A、平行四边形 B、梯形C、长方形 D、正方形2、从平行四边形的一个顶点出发作一条高，可以把平行四边形分成一个（ ）和一个（ ）。A、平行四边形；梯形B、三角形；平行四边形C、正方形；梯形D、三角形；梯形
3、下列说法中，正确的是（ ）。A、梯形是特殊的平行四边形。B、钟面上显示的时间是3时30分，那么此时的时针与分针互相垂直。C、在同一平面内，如果两条直线都和第三条直线互相垂直，那么这两条直线一定互相平行。D、在梯形里添一条直线，一定可以把它分成一个平行四边形和一个三角形。
4、数一数，下图中有（ ）个平行四边形，（ ）个梯形。 5、如果将一个平行四边形进行拉伸使得它的四个角都变成90°，那么这个平行四边形就变成了（ ）形或（ ）形。
6、有一个平行四边形，它的一条边长是16厘米，这条边的邻边比它多6厘米。这个平行四边形的周长是多少厘米？
（16＋16＋6）×2＝38×2＝76（厘米）答：这个平行四边形的周长是76厘米。
相关课件
搭配（复习课件）-二年级数学期末核心考点集训（人教版）： 这是一份搭配（复习课件）-二年级数学期末核心考点集训（人教版），共25页。PPT课件主要包含了精讲精练，巩固练习，不是两位数等内容，欢迎下载使用。
条形统计图、数学广角：优化（复习课件）-四年级数学上册期末核心考点集训（人教版）： 这是一份条形统计图、数学广角：优化（复习课件）-四年级数学上册期末核心考点集训（人教版），共26页。PPT课件主要包含了条形统计图，认识条形统计图，绘制条形统计图，条形统计图的特点，－6＝6天，÷6＝2，－4＝4千克，乒乓球，羽毛球，复习专题二优化等内容，欢迎下载使用。
角的度量（复习课件）-四年级数学上册期末核心考点集训（人教版）： 这是一份角的度量（复习课件）-四年级数学上册期末核心考点集训（人教版），共23页。PPT课件主要包含了角的度量，角的分类，两端无限延长，一端无限延长，不可延长，无法测量，可以测量，直线射线，角的认识，角的测量方法等内容，欢迎下载使用。
