初中人教部编版第一单元 青春时光第二课 青春的心弦男生女生集体备课课件ppt

这是一份初中人教部编版第一单元 青春时光第二课 青春的心弦男生女生集体备课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了第1课时男生女生，学习目标，Part01，他和她，男生女生玩具大比拼，性别小知识，性别刻板印象，2影响，Part02，优势互补等内容，欢迎下载使用。

说一说：两组照片哪一组更容易区分性别？
第二课 青春的心弦　
敢作敢为、有风度、机灵、幽默、进取、浪漫、潇洒、成熟稳重……
天真浪漫、聪明伶俐、心灵手巧、能说会道、开朗大方、温柔贤惠.……
我语文不好，我要多背背。我喜欢理科，我觉得我的逻辑思维能力强，善于综合。
我感觉我的形象思维能力强，善于分析，我更喜欢语文、历史等。
1.青春期男生女生的差异有哪些？
（1）到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
（2）在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。
主要表现为男女生理上的差异，最显著的是青春期男女第二性征的相继出现。
表现为性别角色方面的差异
指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。
男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
我认知中的女生： 1.女生就是要文静温柔； 2.女生都心灵手巧； 3.女生都喜欢逛街购物； 4.女生害怕各种小虫子； 5.女生要学会做家务。
（1）含义：性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。
①在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。
②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
观看视频：性别刻板印象科普
（3）如何对待性别刻板印象？
我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板形象的影响。
3.正确认识性别角色的意义
对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。
身为男（女）生，说说自己的优缺点:
细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴。
力气大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力。
男生女生拥有各自的性别优势。
新学期开学，我们班要完成以下任务：搬运新书、分发课本、擦玻璃、挂窗帘、搬课桌、收费、打扫卫生区的落叶、拖地、扫地、擦墙壁。
你会让男生女生各承担什么任务？你这样安排的理由是什么？
男生承担的任务：搬运新书、挂窗帘、搬课桌、擦墙壁。理由：男孩有力量、大胆等。
女生承担的任务：分发课本、擦玻璃、收费、打扫卫生区的落叶、扫地。理由：女生细心、爱干净等。
男女合作的任务：拖地。
1.男生女生优势互补的意义
男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。相互取长补短，能让自己变得更加优秀。
2.男生女生如何做到优势互补？
（3）不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短。
（1）不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。
（2）男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
1.在社会中，我们对男女性别的认识正确的是（ ）①性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义③通常会受到性别刻板印象的影响④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象， 如何与异性相处A.①② B.①③④ C.①②③④ D.①②④
2.青春期的小敏打扮、言行都像一个“假小子”，男生喜欢的她也喜欢。她很喜欢这样的自己，但是也给她带来一些困扰，比如别人的议论和异样的眼光。对此，小敏应该（ ）A.小敏不要过于受性别刻板印象的影响B.生理特征是与生俱来的，小敏不够正常C.小敏应该及时改变自己，让自己变得更像女孩D.不同的性别是有差异的，小敏应该自卑
3.从中国首批女飞行员，到遨游太空的中国女航天员，女性在军队这个充满阳刚之气的队伍中扮演着越来越重要的角色。这给我们的启示有（ ）①男女平等，没有性别角色差异②塑造自我形象，发挥自身潜能③女性比男性更优秀④不要受性别刻板印象的束缚A.①③ B.②③ C.①④ D.②④