北师大版七年级上册第2节 生物学研究的基本方法课堂教学课件ppt

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能说出实验法的基本步骤。
通过提出假设和设计实验方案,尝试 科学探究的一般方法。
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请认真观看蛇捕杀老鼠的视频，并回答： 蛇捕捉到食物后是在第一时间把猎物吞下吗？
响尾蛇捕获到猎物后，它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内，并不马上把猎物吞下，而是放猎物逃走。过一段时间后，响尾蛇再去追寻和吞食猎物。
思考：响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的呢？
响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的呢？
1.响尾蛇的视力不好,他的眼只能感受可见光,而不能看清物体。2.响尾蛇的眼下方有一对能感受热的结构,可以感受较近的动物体温。3.响尾蛇的舌能感受空气中的气味。4.一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为。
提示：要基于收集到的资料做出的假设
假设1：响尾蛇是依靠视力来追寻猎物。
假设3：响尾蛇是依靠自己毒液的气味来追寻猎物。
假设2：响尾蛇是依靠感受热的结构来追寻猎物。
只能感受较近动物的体温
响尾蛇是依靠自己毒液的气味来追寻猎物。
注意：做出假设是陈述句
为了检验假设是否成立，科学家设计了如下的实验方案：
温馨提示： 实施实验时要提前备好纸笔。把实验现象及时记录下来。
接下来，让我们一起来看这个实验现象吧
实验1，蛇沿着老鼠逃跑的路线去追捕老鼠。
实验2，蛇没有沿着老鼠逃跑的路线去追捕老鼠。
由实验1和实验2的结果看，只有被响尾蛇袭击中毒的老鼠，响尾蛇才会去追寻；没有被响尾蛇袭击中毒的老鼠，响尾蛇根本不会去追寻。
支持假设。响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物。
实验方案中一般只有一个变量因素。每个变量因素应设置对照，如光照与黑暗、潮湿与干燥，低温与高温、有其他因素干扰和无其他因素干扰等。最后，应重复实验，实验结果取平均值。
大家知道实验中两只死老鼠的惟一区别是什么？为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠呢？
一只被响尾蛇袭击过，另一只没被袭击；是为了设置对照。
通过以上科学家的这个探究实验，请同学们回忆：实验法研究一般包括哪些步骤？
除实验法以外，进行生物研究还有很多方法，例如：观察法、调查法、比较法、文献法…
用实验法研究生物分布的环境因素
按老师的要求，在你生活的小区或校园中寻找并捕捉鼠妇。捕捉鼠妇时，你发现的鼠妇生活在什么环境中？这种环境的突出特点是怎样的？
请按照实验法研究的一般步骤依次进行。
1.小组长2.时间管理员3.记录员4.发言员
请各小组查阅课本资料，用实验法研究：光照对鼠妇分布的影响，10分钟后，老师随机抽取请小组代表发言。
探究光照对鼠妇分布的影响
光照对鼠妇分布有影响吗？
光照对鼠妇分布有影响。
（二）实验法研究的一般步骤
1.发现并提出问题2.收集与问题相关的信息3.做出假设4.设计实验方案5.实施实验并记录6.分析实验现象7.得出结论
（一）生物学研究的基本方法
观察法、实验法、比较法、文献法…
1、如果让你设计一个实验：温度对鼠妇的影响，下列设计中正确的是（ ） A、用一只健康的鼠妇做实验材料 B、统计的次数为一次，但一定要认真操作 C、设计对照组，除温度是变量外，其它各项都一样 D、需要分成黑暗和明亮两组作对照
2、某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下实验：（ ）
A．两个花盆应该都放在向阳的地方 B．两个花盆应该都放在暗室里 C．两个花盆应该放在同一温度的环境中 D．两个花盆浇的水不应该同样充足
请用实验法研究土壤湿度对鼠妇分布的影响，并按照实验研究法的一般步骤依次进行：