初中美术人教版七年级下册第3课 喜悦与收获课前预习ppt课件

这是一份初中美术人教版七年级下册第3课 喜悦与收获课前预习ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了课堂小结等内容，欢迎下载使用。

奥林匹克精神 (奥运精神)
国际奥委会在《奥林匹克宪法》中“奥林匹克主义的原则”条款中有这样一段话： “每一个人都应享有从事体育运动的可能性，而不受任何形式的歧视，并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神”。也称现代奥林匹克精神。
02 奖杯有什么文化内涵?
奖杯基本结构及材质有哪些?
奖杯的制作步骤是怎样的?
古希腊的体育精神是强调力量、速度、高度、技巧的竞争，注重体魄强健和雄美。竞技的胜利者就是超群绝伦的英雄，要用饮酒的方式予以奖励。
胜利者要为失败者斟酒，失败者要用大杯饮酒。对于胜者，提示他们不得骄傲，亦要有敬让之心；对于败者，饮的是罚酒，因为他们无论是技能还是德性都没有达标，需要警示。
世界上的第一个奖杯是怎么来的?
世界第一个奖杯：柞伯簋
中国最早的“奖杯”来自3000年前
奖杯和奖牌有什么作用和文化内涵：
奖杯是对那些在某一领域中有杰出表现的人物和单位所提供的一种奖励物品，特别是在大规模的巡回体育竞技活动中所常见，体育选手通过公平的竞赛活动来赢取胜利，胜利者会得到主办者给予某些物品作为奖励。
奖杯 (英语: Trphy)
公元前3000年，射箭运动盛行，已经出现锦标。《周礼》有个官员，曾以挂在竹竿头上的银制酒杯为奖。唐玄宗时围棋比赛的优胜者奖以盖金花碗。宋朝时赛龙舟比赛，也以银碗为奖，称之为“夺标”。
英国的爱德华国王，接过别人敬给的酒时，被刺客一刀捅死。此后，英国的宴会上便以一个很大的酒杯，在来宾中依次传递，每当一位宾客接过酒杯时，不仅自己要站起来，而且连在他旁边的人也都要站起来，表示“保护”饮酒者不致像爱德华那样被人暗算。后来，人们转将酒杯赠送给比赛的优胜者，直到现在奖杯还保留着当年“爱杯”的痕迹。
同学们：你都见过什么材质的奖杯呢?
金属类：常用铜，锌铝合金开模铸造或锻造成型，表面电镀抛光。整体稳重大方。
水晶类： 人造水晶为主，半机器半手工磨制而成，整体晶莹剔透，不同光线不同角度可折射出不同效果。
脱蜡琉璃材质奖杯：含24%铅的人造
合成类：多种材质组合到一起：比如用树脂，
水晶原原材料，折光率高，通透性强。 塑料开模铸成表面电镀有金属质感效果。
同学们：你都见过什么造型的奖杯呢？
雷米特杯 (1930-1970)
大力神杯(1974年一至今)
每一位足球运动员都梦想有一天能亲手举起世界杯的奖杯
观察大力神杯有什么样的造型特点?
讨论分析其创意与表现。
大力神杯是现今足球世界杯的奖杯，是足球界的最高荣誉的象征。
线条从底座跃出，盘旋而上，到顶端承接着一个地球，在这个充满动态的，紧凑的杯体上，雕刻出两个胜利后激动的运动员的形象。整个奖杯看上去就像两个大力士托起了地球，因此被称为“大力神金杯”
大力神杯高36公分，重约6.2公斤。此杯含4.97公斤18K纯度黄金，基座由两层孔雀石组成，上边将用来镶嵌17块铭刻着冠军球队名称的金牌，按照这一规定，大力神杯将可以使用到2038年世界杯。
如何做一个有创意的奖杯呢?
你会利用哪些材料进行制作?
1、根据主题构思相关元素
1、构思 2、初稿 3、定稿 3、添加细节
根据体育文化和校园文化元素进行设计：如篮球、足球羽毛球。羽毛球案例一：
根据体育文化和校园文化元素进行设计：如篮球、足球羽毛球。足球、篮球案例二：
根据体育文化和校园文化元素进行设计：如篮球、足球羽毛球。手工制作“大力神”案例三：
今天 优秀的奖牌和奖杯设计蕴含了丰厚的文化内涵与巧妙的艺术创意，一块小小的奖牌不仅代表的荣誉，也象征了运动员为之努力的汗水。希望同学们在运动场上获得属于自己的奖牌和奖杯。