初中美术人教版七年级下册第3课 喜悦与收获优秀课件ppt

这是一份初中美术人教版七年级下册第3课 喜悦与收获优秀课件ppt，文件包含第3课《喜悦与收获》课件ppt、第3课《喜悦与收获》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。

图中展示了什么内容？他们手里握着什么？
奖牌、奖杯代表着喜悦与收获。
欣赏颁奖活动场景，理解竞赛精神了解奖牌、奖杯的创意设计及制作方法实践制作的奖牌及奖杯
观察下面运动会获胜及颁奖仪式的场景，说一说为什么颁奖的那刻，他们那么激动？
奖牌凝聚着运动员毕生的梦想，也是对运动员不断拼搏、不断向上的精神的最佳褒奖。 精美的奖牌、奖杯是对获胜的个人或团体的奖励，代表着一份辛劳付出后成功的收获，同时也代表着一份参与的喜悦。
奖牌、奖杯的材质、造型、装饰及文化内涵等创意元素，决定着颁奖仪式的视觉风格和整体风格特色，喻示着积极顽强的拼搏精神，也激励着大家热情参与的积极态度。
欣赏不同奖项的奖杯，尝试说说其创意特点。
世界杯足球赛奖杯 由杯身和杯座组成，以纯银及镶金为主材料。主体是希腊胜利女神尼凯的形象，尼凯身着长裙，展开她特有的翅膀，并用双手托举起一只大杯，象征着胜利和荣誉。
电影金鸡奖奖杯 以昂首啼鸣的金鸡雕像为模型进行倒模而成的，用铸铜镀金构造，此奖杯是中国大陆电影界权威、专业的电影奖。
欣赏奖牌，说说其创意特点。
2008年北京奥运会奖牌设计： 尊贵典雅，具有中国特色的浓郁， 既体现了对获胜者的礼赞，也形象诠释了中国民族自古以来以玉比德的价值观，是中华文明与奥林匹克精神的中西合璧。
镶嵌着取自中国古代龙纹造型的玉璧
奖牌挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变成
正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽
奖牌正面为希腊胜利女神和希腊帕纳辛纳克斯竞技场
观察并分析以下奖牌其设计创意及特征。
2002年19届冬季奥运会奖牌
1998年18届冬季奥运会奖牌
2012年12届全国冬季运动会奖牌
2007年广州第8届少数民族传统体育运动会奖牌
如果让我们自己来设计奖杯，你会怎样设计？从哪方面入手？怎样制作出来？
设计制作奖杯的步骤
选定相关元素及素材
准备制作材料及工具
根据草图裁剪及贴粘
可围绕校运会、校园艺术节、美术竞赛、音乐比赛等为主题进行选择素材结合设计。
用绘画的方式根据的主题内容进行设计奖杯的形状及其装饰等草图。
准备制作材料及工具
请寻找一个标志性形象，将其转化为设计元素，利用彩笔、颜料、废纸水瓶或纸杯、卡板等材料，为校运会制作一个奖杯或奖牌。
请互相展示已完成的奖杯或奖牌作品，谈谈设计的理念及制作过程中的收获及感受。
本节课探讨学习奖杯和奖牌其设计创意及喻意，并学习其设计制作的步骤和实践怎样设计制作奖杯奖牌，体验其设计制作乐趣。感兴趣的同学多搜索资料欣赏不同奖杯奖牌的设计创意及喻意，多动手设计制作能更深入的体会设计的意义及乐趣。
请回顾本单元的学习内容完成以下作业。
优秀的标志设计应具有哪些特点？请选择。