广东省汕头市金园实验名校2023-2024学年八年级下学期物理期中测试试卷

这是一份广东省汕头市金园实验名校2023-2024学年八年级下学期物理期中测试试卷，共10页。
考试时间：分钟 满分：分
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷
第Ⅰ卷的注释
一、选择题（共7小题，每小题3分，共21分）(共7题)
1. 关于力、重力、弹力下列说法中正确的是（ ）
2. 某物理实验小组的同学们正在分组完成如图所示的甲、乙两个实验，甲实验甲是“探究阻力对物体运动的影响”，乙实验是“探究二力平衡的条件”。两个实验均忽略空气阻力的影响，下列说法不正确的是（ ）
3. 连通器在生活有着广泛的应用。如图所示的事例中，没有利用连通器原理的是（ ）
4. 如图所示甲乙丙丁四种现象，下列描述正确的是（ ）
5. 如图所示，取一个瓶口内径略小于乒乓球的矿泉水瓶，去掉底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶内注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来。此实验可以用来说明（ ）
6. 如图所示，甲、乙两正方体放海绵上，海绵下陷程度相同，以下说法正确是（ ）
7. 如图甲所示，一个实心圆柱体金属块在细绳竖直向上的拉力的作用下，从水面下一定深度开始竖直向上以的速度匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处（假设水面不动）。如图乙所示的是绳子的拉力F随时间t变化的图像。结合图像中的信息，下列判断正确的是（ ）
二、填空题（共7小题，每空1分，共21分）(共7题)
8. 建筑工人在砌房子时，常用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，其原因是重力的方向总是____________________，如图所示，这堵墙一定是向____________________倾斜。同学们在做手工时，需要用到如图所示的尖嘴钳来剪断长铁丝，当同学们握住A处时，很难剪断，于是向后握住了B处，发现很容易就剪断了，主要说明了力的作用效果与____________________有关。
9. 把一张卡片放在瓶口上面（如图），再将光滑的扣子放在卡片上静止。用手指使劲弹一下卡片，卡片飞了出去，说明____________________，但由于扣子具有____________________，所以不随卡片飞出，且由于受到____________________作用，因而向下落入瓶子中。
10. 如图所示为中国新一代通用型导弹驱逐舰，其排水量为 ， 则驱逐舰满载时所受的浮力为____________________；该驱逐舰从海洋驶入长江时所受到的浮力将____________________（填“变大”“变小”或“不变”），驱逐舰会____________________一些，（填“上浮”或“下沉”）。
11. 观察如图甲中汽车的外形可知，若汽车在水平路面上急速行驶，由于车上、下表面空气的流动速度不同，车对地面的压力会____________________（选填“变大”“变小”或“不变”），从而使车与地面之间的摩擦力____________________（选填“变大”“变小”或“不变”），车容易失控。为了避免发生上述意外情况，有些跑车为了提高“抓地力”在车尾安装一种“气流偏导器”，其外形应选用图乙中的____________________（选填“A”或“B”）。
12. 如图甲所示，在水平桌面上堆放一摞相同的书，所有书的总重力为 ， 最下面书与桌面的接触面积为 ， 此时书对桌面的压力为____________________，压强为____________________。若从这一捆书中水平抽出A或B中任一本书，抽出____________________书更容易。
13. 学生测量滑动摩擦力大小，水平匀速拉动木板，待测力计示数稳定后如图所示，测力计A的示数为 ， 测力计B的示数为____________________ ， 木块受到滑动摩擦力方向水平向____________________。若测力计A的拉力增加至 ， 测力计B的示数将____________________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
14.
彤彤过生日时，妈妈送给她一个内有“生日快乐”字样的小水晶球.彤彤想知道小水晶球的密度，于是她找来量筒、小玻璃杯和水，用如图所示的步骤测量出小水晶球的密度.由图可知：水晶球的体积是____________________ cm3 ， 水晶球的质量是____________________ g，水晶球的密度是____________________ g/cm3.
三、作图题（2分+2分+3分，共7分）(共1题)
15.
（1） 如图1所示，雨燕沿虚线方向匀速斜向上飞翔，请画出雨燕所受重力和升力的示意图。（O为重心）
（2） 如图2所示，一杯水静止在斜面上，一个重力为的小球静止于水面，请画出小球所受浮力和杯对斜面的压力的示意图。
（3） 如图3所示，向右行驶的小车上悬挂的小球突然向左摆动。画出此时物块A所受力的示意图。
四、实验探究题（共3小题，5分+7分+8分，共20分）(共3题)
16. 探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，如图所示。
（1） 小组的同学首先进行了如图甲、乙、丙三次实验，每次他们都用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，根据____________________原理，可知此时滑动摩擦力与拉力的大小相等；
（2） 分析____________________两图可知：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3） 分析甲、丙两图可知：____________________；
（4） 某小组的同学用乙装置拉动物体A做匀速直线运动时，物体A上面砝码____________________摩擦力（填“受”或“不受”）。该小组的同学接着加大拉力拉着物块做直线运动，当弹簧测力计的示数为 ， 这时物块A受到木板的摩擦力为____________________。
17. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如图所示的操作。
（1） 实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置____________________（选填“漏气”或“不漏气”）；
（2） 当压强计的金属盒在空气中时，小王同学却观察到U形管中的液面如图①所示，原因是软管内的气压____________________外界大气压强（填“大于”、“小于”或“等于”）。该同学接下来操作应该____________________；
（3） 正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而____________________；
（4） 分析图③、图④的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的____________________，压强越大；
（5） 如果所用的压强计U形管中可选择装染色的酒精、水以及水银中的一种液体，为了使实验现象更明显，小明应该选择三种液体中的____________________装入U形管中；
（6） 小王用图⑤所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量：
A．右侧待测液体到容器底的深度 B．右侧待测液体到橡皮膜中心的深度
C．左侧水到容器底的深度 D．左侧水到橡皮膜中心的深度
请你推导出待测液体密度的表达式为____________________（选择题中合适的字母和表示）。
18. 物理兴趣小组在进行“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中，用弹簧测力计挂着一实心物块，以下图所示A、B、C、D、E分别为实验情景。
（1） 物块的重力为____________________ ， 浸没在水中时受到的浮力是____________________；
（2） 由图A、B、C可得结论：当液体密度一定时，物体____________________越大，所受浮力越大；
（3） 由图A、D、E可得结论：____________________；
（4） 由两个实验操作____________________（填实验字母序号）可知，浮力大小与浸没液体中的深度无关；
（5） 根据实验数据还可以计算出物块的体积为____________________；物块的密度为____________________盐水的密度____________________。
五、计算题（共2小题，6+7=13分）(共2题)
19. 一个体重为的同学骑自行车上学，在水平路面上匀速行驶。有关数据如表。
（1） 在骑行过程中，车对地面的压力是多大？
（2） 自行车对路面的压强为多少？
（3） 自行车最多还能装载多重的货物？
20. 如图所示，容器中装有水，水中有一个木块被细线系着，已知木块体积为 ， 绳对木块的拉力为。求：
（1） 此时木块受到的浮力是多大？
（2） 木块的重力是多大？
（3） 若绳子断了，最终木块漂浮在水面上时，此时木块露出的体积是多少？
六、综合能力题（共3小题，5分+7分+6分，共18分）(共3题)
21. 2021年6月17日，我国成功发射了神舟十二号飞船，顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功，航天员将进驻天和核心舱，完成为期3个月的在轨驻留，开展机械臂操作、太空出舱等活动，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。请问：
（1） 与地球上相比，航天员在太空的质量____________________，受到的重力____________________；（均选填“变大”“不变”或“变小”）
（2） 航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，为了____________________（选填“增大”或“减小”）摩擦；
（3） 出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全绳，当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱。这是利用物体间____________________原理；
（4） 航天员在完全失重的太空轨道舱中，能够正常进行的实验是____（多多选）（填下列选项的序号）。 A . 用天平测质量 B . 用刻度尺测量长度、 C . 用弹簧测力计测量拉力 D . 用弹簧测力计测重力
22. 如图所示是托里拆利实验，根据图示完成下面的问题。
（1） 实验中，测得该地的大气压相当于____________________水银柱所产生的压强；
（2） 已知海拔越高，气压越低。若想使水银柱的高度变为 ， 则应到海拔更____________________（选填“高”“低”）的地方进行实验；
（3） 实验中，若倾斜玻璃管至如图丁所示，则水银柱的高度将____________________，水银柱的长度将____________________；（两空均选填“变长”“变短”或“不变”）
（4） 若实验过程中，玻璃管中的水银没有装满，管中混入少了的空气，则所测量的大气压值比真实值要____________________；（选填“偏大”或“偏小”）
（5） 如图丙，实验中不小心将玻璃管的顶部打破，则你能看到的现象是____________________；（选填“液柱下降”或“液柱向上喷出”）
（6） 若同学们用图己中B注射器、量程为的弹簧测力计、刻度尺等相关用品测量大气压，当弹簧测力计被拉到 ， 活塞仍没有滑动。可改用图己中的____________________（选填A或B或C）注射器。
23. 阅读短文，回答文后问题。
热气球
如图所示，热气球是一种由球囊、吊篮和燃烧器三部分构成的飞行器，球囊用轻薄且不透气的材料制成，开口处用耐火材料制成，吊篮可以装载燃烧器、人员或物品，升空时，燃烧器加热球囊内的空气，空气受热膨胀，密度变小，到一定温度时，气球受到的空气浮力就能使气球带着吊篮一起升空，在空中，控制燃烧器的加热速度，可以调整气囊中空气的温度，从而控制气球的升降。热气球受到的空气浮力可以用阿基米德原理计算，热气球横向移动主要依靠风力，现今乘热气球飞行已成为人们喜爱的一种航空体育运动。
（1） 下列物体中，升空原理和热气球相同的是____。 A . 孔明灯 B . 火箭 C . 飞机 D . 风筝
（2） 海拔高度越高空气密度越小，若热气球的体积变化忽略不计，则热气球上升过程中所受浮力____________________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3） 热气球匀速竖直上升过程中，其所受的合力为____________________（选填“大于零”、“等于零”或“小于零”）。从吊篮里掉出一个物体，物体掉落时相对吊篮静止，则该物体掉出后将____________________（选填“立即下落”、“先向上再下落”或“保持静止”）。
（4） 热气球的球囊、燃烧器、吊篮及携带人员、物品的总重为 ， 气球的体积为 ， 若外界空气密度为。当热气球正好缓慢匀速上升时，忽略风力和空气阻力，则该热气球所受的浮力是____________________ ， 球内热空气的密度是____________________。
第Ⅱ卷
第Ⅱ卷的注释A . 力作用在物体上一定能改变其运动状态
B . 因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
C . 划船时使船前进的力是水对船桨的力
D . 物体间只要相互接触就一定会产生力
A . 甲实验中当小车运动到A点时，如果摩擦力突然消失，小车将做速直线运动
B . 甲实验中在水平面上滑行的小车受到的重力和水平面对小车的支持力是一对平衡力
C . 乙实验中左边绳子对小车的拉力和右边绳子对小车的拉力是一对相互作用力
D . 乙实验中将小车扭转一个角度后释放，可以探究不在同一直线上的两个力能否平衡
A . 茶壶
B . 水池下的回水弯管
C . 船闸
D . 微小压强计
A . 如图甲，手持自制气压计从梧桐山脚走到山顶，管内液面升高
B . 如图乙，上课时老师用力压住粉笔写字是为了减小压强
C . 如图丙，托里拆利实验的玻璃管倾斜会影响实验结果
D . 如图丁，饮水机使用时，会出现气泡，水中的气泡上升时不断变小
A . 浮力产生的原因
B . 阿基米德原理
C . 大气存在压强
D . 液体的压强与液体的密度和深度有关
A . 甲、乙重力相等
B . 甲的密度小于乙
C . 把甲放在乙上和把乙放在甲上海绵下陷程度相同
D . 把乙竖直截去一定的宽度后，乙下陷程度不变
A . 该金属块的重力为
B . 浸没在水中时金属块受到的浮力大小是
C . 金属块的密度为
D . 圆柱体的高度是
自行车净重
200
行驶过程中轮胎与地面接触总面积/
100
车轮直径
0.61
外轮胎承受的最大压强