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19，2023-2024学年山东省德州市陵城区陵城区徽王庄镇牛王小学+中心小学青岛版四年级下册期中联考科学试卷
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这是一份19，2023-2024学年山东省德州市陵城区陵城区徽王庄镇牛王小学+中心小学青岛版四年级下册期中联考科学试卷，共8页。试卷主要包含了选择题，判断，填空题，科学与生活，探究实践题等内容，欢迎下载使用。
时间：30分钟，满分：50分
一、选择题（每小题2分，共14分）
1. 把耳朵贴在桌子的一端，听其他同学在桌子另一端轻轻抓挠桌面的声音，再把耳朵离开桌面听一听，我们能知道（ ）。
A. 固体（桌面）可以传播声音，传播声音的能力比空气强
B. 固体（桌面）可以传播声音，传播声音的能力比空气弱
C. 固体（桌面）不可以传播声音，声音的传播还是要依靠空气
【答案】A
【解析】
【分析】声音的传播需要介质，真空不传声。声音在各种物质中的传播速度一般是不一样的，在固体中的传播速度＞在液体中的传播速度＞在气体中的传播速度。
【详解】把耳朵贴在桌子的一端，听其他同学在桌子另一端轻轻抓挠桌面的声音，再把耳朵离开桌面听一听，我们能知道固体（桌面）可以传播声音，传播声音的能力比空气强。
2. 绿色开花植物一生中的几个时期，顺序正确的是（ ）。
A. 种子萌发—幼苗生长—开花结果
B. 幼苗生长—开花结果—种子萌发
C. 开花结果—种子萌发—幼苗生长
【答案】A
【解析】
【详解】植物维持生命需要阳光、空气、适宜的水分和温度。绿色开花植物的生长一般都要经历一定的生命周期，它们会经历种子萌发、生长发育、开花结果、衰老、死亡的过程。绿色开花植物一生中的几个时期，顺序正确的是种子萌发—幼苗生长—开花结果，所以A符合题意。
3. 太阳表面的温度约为（ ）。
A. 6000℃B. 6000万℃C. 1500万℃试卷源自 试卷上新，欢迎访问。【答案】A
【解析】
【详解】太阳是个炽热的气体星球，它的巨大能量来源是内部的核聚变反应，太阳每秒由于核聚变而损耗的质量大约为400万吨。太阳的表面温度大约有6000摄氏度，中心温度可高达1500万摄氏度。
4. 如图，保龄球可以将许多个球瓶撞倒，是因为（ ）。
A. 保龄球比球瓶质量大
B. 球瓶细长，重心不稳容易自己倾倒
C. 运动的保龄球具有能量
【答案】C
【解析】
【详解】运动的小球具有能量，当它碰撞到静止的小球时，这种能量就会传递给这个静止的小球，驱使静止的小球运动起来。能够使物体“工作”或运动的本领叫做能量。运动的物体具有能量。保龄球可以将许多个球瓶撞倒，是因为运动的保龄球具有能量，所以C符合题意。
5. 下列减弱噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（ ）。
A. 建筑工地上噪声大的，要限时工作
B. 或上防噪声耳塞
C. 市区内植树造林
【答案】C
【解析】
【详解】减弱噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
A．建筑工地上噪声大的，要限时工作，属于在声源处减弱噪声，故A不符合题意；
B．戴一个防噪声耳罩，属于在人耳处减弱噪声，故B不符合题意；
C．市区种草植树，属于在传播过程中减弱噪声，故C符合题意。
6. 在模拟帆船在球体和平面上航行实验时，观察者眼睛要（ ）
A. 俯视B. 平视C. 仰视
【答案】B
【解析】
【详解】当船模在球面上模拟时，先看到帆顶，再看到船身；当船模在平面上模拟时，是一直都能完整地看到船身的。实验时观察者的眼睛要平视。
故选：B
7. 下面关于植物形态特征与环境关系的描述正确的是（ ）。
A. 环境和植物的形态特征没有任何关系
B. 植物的形态特征决定着周围的环境
C. 环境影响着植物的形态特征
【答案】C
【解析】
【详解】植物所具有的不同形态特征是它们长期适应生活环境的结果。环境影响着植物的生长，也影响着植物的形态特征。而植物的生长、形态特征也影响着周围的环境，但不能决定周围的环境。
二、判断。（每小题1分，共6分）
8. 当我们拿着纸风车跑时，纸风车运动形式只有转动。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】常见的运动形式有平动、转动、振动、滚动、摆动等。各种运动形式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的。一个复杂的运动可能包含多种简单的运动形式。当我们拿着纸风车跑时，纸风车的运动形式是平动和转动。
9. 只要施加力，物体的运动状态就会改变。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。物体的运动状态包括物体运动速度的快慢和物体启动或停止。但是改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。
10. 一个复杂的运动形式往往包含多种简单的运动形式。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】物体的运动形式有平动、振动、转动等。各种运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。例如运动的自行车包括平动、转动等运动形式。
11. 太阳是一个发光发热的固体星球。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】太阳是太阳系中唯一一颗发光发热的恒星，它以巨大的质量吸引着其他成员按照一定的轨道，环绕自己运动。太阳是一个旋转地高密度炽热气体球，大部分气体是氢气，其次是氦气，太阳的表层温度大约是6000摄氏度，内部温度大约是1万5千摄氏度。
12. 我们在路口过马路时，如果绿灯时间到了却没能走过路口，可以在“安全岛”上等下次绿灯亮起。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】“安全岛”是在车辆来往频繁的路口或道路中间划出的供行人穿越时躲避车辆的小块地方。人们在第一次绿灯时间内，先到达道路中央的安全岛，第二次绿灯亮起时再走剩下的路程。设置安全岛增加了行人过马路的安全性，尤其能够保障老人、小孩和残疾人等行动缓慢人群的安全。题目观点正确。
13. 莲叶表面有一层蜡质结构，能使雨水聚成水珠，使叶子实现自我清洁功能。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】莲的叶柄长，可以使叶子伸出水面；叶子表面有一层蜡质白粉，能使雨水聚成水珠，使叶子实现自我清洁功能。
三、填空题（每空1分，共6分）
14. 掷铅球时，铅球离开手的运动是___________；无风时，苹果从树上落下是_____________。（填“直线运动”或“曲线运动”）
【答案】 ①. 曲线运动 ②. 直线运动
【解析】
【详解】物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。掷铅球时，铅球离开手的运动是曲线运动；无风时，苹果从树上落下是直线运动。
15. 月球上没有空气，宇航员只能靠无线电话交谈，这说明声音不能在（ ）中传播。
【答案】真空
【解析】
【详解】声音是由物体振动产生的，能在固体、气体、液体中传播，传播的方向是向着四面八方的。月球上没有空气，宇航员只能靠无线电话交谈，因为声音不能在真空中传播。
16. 在观察辣椒的生长前，预先制定观察内容、观察时刻、记录方法等，就是在 （ ） 。
【答案】制订观察计划
【解析】
【详解】在观察辣椒的生长前，预先确定观察内容、观察时间、记录方法等，就是在制订观察计划。辣椒会经历从生到死的过程，通常会经历种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子等阶段。
17. 像棉花、大豆这样具有一定经济价值的作物，称为_______________。
【答案】经济作物
【解析】
【详解】经济作物亦称“工业原料作物”、“技术作物”。一般指为工业，特别是指为轻工业提供原料的作物。我国纳入人工栽培的经济作物种类繁多，包括纤维作物 （如棉、麻等）、油料作物 （如芝麻、花生等）、糖料作物 （如甘蔗、甜菜等）、三料 （饮料、香料、调料） 作物、药用作物、染料作物、观赏作物、水果和其他经济作物等。像棉花、大豆这样具有一定经济价值的植物，称为经济作物。
18. 我们平时听到的声音，如流水声、唱歌声、铃声……归纳起来，声音是由________而产生的。
【答案】物体振动
【解析】
【详解】声音是由物体的振动产生的。声音是由物体的振动产生的，振动的物体会产生声音。
四、科学与生活（每题4分，共8分）
19. 我们应该怎样注意交通安全？
【答案】过马路要走人行横道；不翻越护栏；不要在道路上玩耍打闹；不与机动车抢道等。（合理即可）
【解析】
【详解】穿越马路时，应听从交警指挥，做到“红灯停，绿灯行”，不与汽车抢道，养成自觉遵守交通规则的习惯。过马路要走人行横道；不翻越护栏；不要在道路上玩耍打闹；不与机动车抢道等。
20. 月亮形状的变化有什么规律？
【答案】一个月中，月亮形状先由小变大，从一道细线变成一个大圆盘，再由大变小，从一个大圆盘变成一道细线。
【解析】
【详解】月相实际上是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分，月相圆缺变化一个周期的时间是一个月，月相在一个月中的变化规律是上半月由缺变圆，下半月由圆变缺，晚上我们能在天空中看到月相。
五、探究实践题。（共16分）
21. 尺子发声实验。
（1）如图所示，轻轻拨动钢尺，发现钢尺振动的幅度_________，发出的声音_________；用力拨动钢尺，发现钢尺振动的幅度_________，发出的声_______。这说明声音的强弱和物体振动的_______有关。
（2）下表是小明做探究钢尺发声高低变化实验时的记录。
分析记录表可知，钢尺伸出桌面的长度越__________，振动越___________，声音越高。
（3）声音太大时，会振得我们耳朵不舒服，是因为（ ）。
A. 声音像刀子一样，所以会损伤耳朵
B. 耳朵发育不良
C. 声音具有能量
【答案】（1） ①. 小 ②. 弱 ③. 大 ④. 强 ⑤. 幅度
（2） ①. 短 ②. 快
（3）C
【解析】
【分析】音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低。
【小问1详解】
小力拨动钢尺，钢尺振动的幅度小，发出声音的小；大力拨动钢尺，钢尺振动的幅度大，发出声音的大；由此可得出结论：声音的强弱与振幅有关，振幅越大，响度越大。
【小问2详解】
分析记录表可知当尺子伸出桌面长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低；当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；由此可得出结论：音调的高低与发声物体的振动频率有关。
【小问3详解】
当声音强度过大时，蕴含的能量高它会引起耳朵里的鼓膜的振动过度剧烈让人不适。
下图是探究“月球上的环形山是怎样形成的”实验。
22. 这个实验属于（ ）。
A. 观察实验B. 模拟实验C. 对比实验
23. 下列材料或者动作分别代表什么？用线连一连。
24. 实验步骤
①把_______________平铺在容器里。
②用大小不同的球从相同高度落在沙子上。取出球，观察它们留下的坑。③用大小相同的球从不同高度落在沙子上。取出球，观察它们留下的坑。
25. 实验现象；在步骤②中_____________球（填“大”或“小”）留下的坑比较大，且深度比较深。在步骤③中从_______________处（填“高”或“低”）落下的坑比较大，且深度比较深。
26. 实验结论；环形山是由天体撞击形成的，撞击月球的天体体积越______________，环形山越大，
反之越小。从离月球越________________的地方撞击，环形山大，反之越小。
【答案】22. B 23. 24. 细沙
25 ①. 大 ②. 高
26. ①. 大 ②. 高
【解析】
月球环形山的形状大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。月球环形山形成原因的推测中，公认的观点是陨石撞击说。可以通过模拟实验来验证环形山的形成。
【22题详解】
模拟实验是在人为控制研究对象的条件下进行观察，模仿实验的某些条件进行的实验。模拟实验是科学实验的一种基本类型。我们在探究环形山的形成原因时，所采用的实验方法是模拟实验。
【23题详解】
我们在探究环形山形成原因时，所采用的实验方法是模拟实验。用铺满细沙的水槽代表月球表面，各种球代表陨石，用球砸到细沙上模拟陨石撞击月球，细沙上出现坑坑洼洼模拟月球表面上的环形山。
【24题详解】
把细沙平铺在容器里，因为细沙比较软，被小球撞击后容易留下痕迹，比较清楚地观察到。
【25题详解】
小球代表的是陨石，陨石越大，高度越高，那么留下的坑就会比较大，深度会比较深。
【26题详解】
月球环形山的形状大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。月球环形山形成原因的推测中，公认的观点是陨石撞击说。环形山是由天体撞击形成的，撞击月球的天体体积越大，环形山越大，反之越小。从离月球越高的地方撞击，环形山大，反之越小。钢尺伸出桌面的长度（厘米）
看到振动的快慢
听到声音的高低
6
快
高
9
较快
较高
12
慢
低
铺满细沙的水槽
陨石
各种球
陨石撞击月球
用球砸到细沙上
月球上的环形山
细沙上出现坑坑洼洼
月球表面
时间：30分钟，满分：50分
一、选择题（每小题2分，共14分）
1. 把耳朵贴在桌子的一端，听其他同学在桌子另一端轻轻抓挠桌面的声音，再把耳朵离开桌面听一听，我们能知道（ ）。
A. 固体（桌面）可以传播声音，传播声音的能力比空气强
B. 固体（桌面）可以传播声音，传播声音的能力比空气弱
C. 固体（桌面）不可以传播声音，声音的传播还是要依靠空气
【答案】A
【解析】
【分析】声音的传播需要介质，真空不传声。声音在各种物质中的传播速度一般是不一样的，在固体中的传播速度＞在液体中的传播速度＞在气体中的传播速度。
【详解】把耳朵贴在桌子的一端，听其他同学在桌子另一端轻轻抓挠桌面的声音，再把耳朵离开桌面听一听，我们能知道固体（桌面）可以传播声音，传播声音的能力比空气强。
2. 绿色开花植物一生中的几个时期，顺序正确的是（ ）。
A. 种子萌发—幼苗生长—开花结果
B. 幼苗生长—开花结果—种子萌发
C. 开花结果—种子萌发—幼苗生长
【答案】A
【解析】
【详解】植物维持生命需要阳光、空气、适宜的水分和温度。绿色开花植物的生长一般都要经历一定的生命周期，它们会经历种子萌发、生长发育、开花结果、衰老、死亡的过程。绿色开花植物一生中的几个时期，顺序正确的是种子萌发—幼苗生长—开花结果，所以A符合题意。
3. 太阳表面的温度约为（ ）。
A. 6000℃B. 6000万℃C. 1500万℃试卷源自 试卷上新，欢迎访问。【答案】A
【解析】
【详解】太阳是个炽热的气体星球，它的巨大能量来源是内部的核聚变反应，太阳每秒由于核聚变而损耗的质量大约为400万吨。太阳的表面温度大约有6000摄氏度，中心温度可高达1500万摄氏度。
4. 如图，保龄球可以将许多个球瓶撞倒，是因为（ ）。
A. 保龄球比球瓶质量大
B. 球瓶细长，重心不稳容易自己倾倒
C. 运动的保龄球具有能量
【答案】C
【解析】
【详解】运动的小球具有能量，当它碰撞到静止的小球时，这种能量就会传递给这个静止的小球，驱使静止的小球运动起来。能够使物体“工作”或运动的本领叫做能量。运动的物体具有能量。保龄球可以将许多个球瓶撞倒，是因为运动的保龄球具有能量，所以C符合题意。
5. 下列减弱噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（ ）。
A. 建筑工地上噪声大的，要限时工作
B. 或上防噪声耳塞
C. 市区内植树造林
【答案】C
【解析】
【详解】减弱噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
A．建筑工地上噪声大的，要限时工作，属于在声源处减弱噪声，故A不符合题意；
B．戴一个防噪声耳罩，属于在人耳处减弱噪声，故B不符合题意；
C．市区种草植树，属于在传播过程中减弱噪声，故C符合题意。
6. 在模拟帆船在球体和平面上航行实验时，观察者眼睛要（ ）
A. 俯视B. 平视C. 仰视
【答案】B
【解析】
【详解】当船模在球面上模拟时，先看到帆顶，再看到船身；当船模在平面上模拟时，是一直都能完整地看到船身的。实验时观察者的眼睛要平视。
故选：B
7. 下面关于植物形态特征与环境关系的描述正确的是（ ）。
A. 环境和植物的形态特征没有任何关系
B. 植物的形态特征决定着周围的环境
C. 环境影响着植物的形态特征
【答案】C
【解析】
【详解】植物所具有的不同形态特征是它们长期适应生活环境的结果。环境影响着植物的生长，也影响着植物的形态特征。而植物的生长、形态特征也影响着周围的环境，但不能决定周围的环境。
二、判断。（每小题1分，共6分）
8. 当我们拿着纸风车跑时，纸风车运动形式只有转动。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】常见的运动形式有平动、转动、振动、滚动、摆动等。各种运动形式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的。一个复杂的运动可能包含多种简单的运动形式。当我们拿着纸风车跑时，纸风车的运动形式是平动和转动。
9. 只要施加力，物体的运动状态就会改变。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。物体的运动状态包括物体运动速度的快慢和物体启动或停止。但是改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。
10. 一个复杂的运动形式往往包含多种简单的运动形式。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】物体的运动形式有平动、振动、转动等。各种运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。例如运动的自行车包括平动、转动等运动形式。
11. 太阳是一个发光发热的固体星球。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】太阳是太阳系中唯一一颗发光发热的恒星，它以巨大的质量吸引着其他成员按照一定的轨道，环绕自己运动。太阳是一个旋转地高密度炽热气体球，大部分气体是氢气，其次是氦气，太阳的表层温度大约是6000摄氏度，内部温度大约是1万5千摄氏度。
12. 我们在路口过马路时，如果绿灯时间到了却没能走过路口，可以在“安全岛”上等下次绿灯亮起。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】“安全岛”是在车辆来往频繁的路口或道路中间划出的供行人穿越时躲避车辆的小块地方。人们在第一次绿灯时间内，先到达道路中央的安全岛，第二次绿灯亮起时再走剩下的路程。设置安全岛增加了行人过马路的安全性，尤其能够保障老人、小孩和残疾人等行动缓慢人群的安全。题目观点正确。
13. 莲叶表面有一层蜡质结构，能使雨水聚成水珠，使叶子实现自我清洁功能。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】莲的叶柄长，可以使叶子伸出水面；叶子表面有一层蜡质白粉，能使雨水聚成水珠，使叶子实现自我清洁功能。
三、填空题（每空1分，共6分）
14. 掷铅球时，铅球离开手的运动是___________；无风时，苹果从树上落下是_____________。（填“直线运动”或“曲线运动”）
【答案】 ①. 曲线运动 ②. 直线运动
【解析】
【详解】物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。掷铅球时，铅球离开手的运动是曲线运动；无风时，苹果从树上落下是直线运动。
15. 月球上没有空气，宇航员只能靠无线电话交谈，这说明声音不能在（ ）中传播。
【答案】真空
【解析】
【详解】声音是由物体振动产生的，能在固体、气体、液体中传播，传播的方向是向着四面八方的。月球上没有空气，宇航员只能靠无线电话交谈，因为声音不能在真空中传播。
16. 在观察辣椒的生长前，预先制定观察内容、观察时刻、记录方法等，就是在 （ ） 。
【答案】制订观察计划
【解析】
【详解】在观察辣椒的生长前，预先确定观察内容、观察时间、记录方法等，就是在制订观察计划。辣椒会经历从生到死的过程，通常会经历种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子等阶段。
17. 像棉花、大豆这样具有一定经济价值的作物，称为_______________。
【答案】经济作物
【解析】
【详解】经济作物亦称“工业原料作物”、“技术作物”。一般指为工业，特别是指为轻工业提供原料的作物。我国纳入人工栽培的经济作物种类繁多，包括纤维作物 （如棉、麻等）、油料作物 （如芝麻、花生等）、糖料作物 （如甘蔗、甜菜等）、三料 （饮料、香料、调料） 作物、药用作物、染料作物、观赏作物、水果和其他经济作物等。像棉花、大豆这样具有一定经济价值的植物，称为经济作物。
18. 我们平时听到的声音，如流水声、唱歌声、铃声……归纳起来，声音是由________而产生的。
【答案】物体振动
【解析】
【详解】声音是由物体的振动产生的。声音是由物体的振动产生的，振动的物体会产生声音。
四、科学与生活（每题4分，共8分）
19. 我们应该怎样注意交通安全？
【答案】过马路要走人行横道；不翻越护栏；不要在道路上玩耍打闹；不与机动车抢道等。（合理即可）
【解析】
【详解】穿越马路时，应听从交警指挥，做到“红灯停，绿灯行”，不与汽车抢道，养成自觉遵守交通规则的习惯。过马路要走人行横道；不翻越护栏；不要在道路上玩耍打闹；不与机动车抢道等。
20. 月亮形状的变化有什么规律？
【答案】一个月中，月亮形状先由小变大，从一道细线变成一个大圆盘，再由大变小，从一个大圆盘变成一道细线。
【解析】
【详解】月相实际上是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分，月相圆缺变化一个周期的时间是一个月，月相在一个月中的变化规律是上半月由缺变圆，下半月由圆变缺，晚上我们能在天空中看到月相。
五、探究实践题。（共16分）
21. 尺子发声实验。
（1）如图所示，轻轻拨动钢尺，发现钢尺振动的幅度_________，发出的声音_________；用力拨动钢尺，发现钢尺振动的幅度_________，发出的声_______。这说明声音的强弱和物体振动的_______有关。
（2）下表是小明做探究钢尺发声高低变化实验时的记录。
分析记录表可知，钢尺伸出桌面的长度越__________，振动越___________，声音越高。
（3）声音太大时，会振得我们耳朵不舒服，是因为（ ）。
A. 声音像刀子一样，所以会损伤耳朵
B. 耳朵发育不良
C. 声音具有能量
【答案】（1） ①. 小 ②. 弱 ③. 大 ④. 强 ⑤. 幅度
（2） ①. 短 ②. 快
（3）C
【解析】
【分析】音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低。
【小问1详解】
小力拨动钢尺，钢尺振动的幅度小，发出声音的小；大力拨动钢尺，钢尺振动的幅度大，发出声音的大；由此可得出结论：声音的强弱与振幅有关，振幅越大，响度越大。
【小问2详解】
分析记录表可知当尺子伸出桌面长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低；当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；由此可得出结论：音调的高低与发声物体的振动频率有关。
【小问3详解】
当声音强度过大时，蕴含的能量高它会引起耳朵里的鼓膜的振动过度剧烈让人不适。
下图是探究“月球上的环形山是怎样形成的”实验。
22. 这个实验属于（ ）。
A. 观察实验B. 模拟实验C. 对比实验
23. 下列材料或者动作分别代表什么？用线连一连。
24. 实验步骤
①把_______________平铺在容器里。
②用大小不同的球从相同高度落在沙子上。取出球，观察它们留下的坑。③用大小相同的球从不同高度落在沙子上。取出球，观察它们留下的坑。
25. 实验现象；在步骤②中_____________球（填“大”或“小”）留下的坑比较大，且深度比较深。在步骤③中从_______________处（填“高”或“低”）落下的坑比较大，且深度比较深。
26. 实验结论；环形山是由天体撞击形成的，撞击月球的天体体积越______________，环形山越大，
反之越小。从离月球越________________的地方撞击，环形山大，反之越小。
【答案】22. B 23. 24. 细沙
25 ①. 大 ②. 高
26. ①. 大 ②. 高
【解析】
月球环形山的形状大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。月球环形山形成原因的推测中，公认的观点是陨石撞击说。可以通过模拟实验来验证环形山的形成。
【22题详解】
模拟实验是在人为控制研究对象的条件下进行观察，模仿实验的某些条件进行的实验。模拟实验是科学实验的一种基本类型。我们在探究环形山的形成原因时，所采用的实验方法是模拟实验。
【23题详解】
我们在探究环形山形成原因时，所采用的实验方法是模拟实验。用铺满细沙的水槽代表月球表面，各种球代表陨石，用球砸到细沙上模拟陨石撞击月球，细沙上出现坑坑洼洼模拟月球表面上的环形山。
【24题详解】
把细沙平铺在容器里，因为细沙比较软，被小球撞击后容易留下痕迹，比较清楚地观察到。
【25题详解】
小球代表的是陨石，陨石越大，高度越高，那么留下的坑就会比较大，深度会比较深。
【26题详解】
月球环形山的形状大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。月球环形山形成原因的推测中，公认的观点是陨石撞击说。环形山是由天体撞击形成的，撞击月球的天体体积越大，环形山越大，反之越小。从离月球越高的地方撞击，环形山大，反之越小。钢尺伸出桌面的长度（厘米）
看到振动的快慢
听到声音的高低
6
快
高
9
较快
较高
12
慢
低
铺满细沙的水槽
陨石
各种球
陨石撞击月球
用球砸到细沙上
月球上的环形山
细沙上出现坑坑洼洼
月球表面
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