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17，2023-2024学年山东省潍坊市坊子区潍坊市坊子区黄旗堡街道逄王小学青岛版四年级下册期中考试科学试卷
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这是一份17，2023-2024学年山东省潍坊市坊子区潍坊市坊子区黄旗堡街道逄王小学青岛版四年级下册期中考试科学试卷，共10页。试卷主要包含了科学与生活等内容，欢迎下载使用。
一、下面是隐藏在我们生活中的一些科学问题，请你将它们找出来，并把相应的序号填在括号里。
1. 下列运动是直线运动的是（ ）。
A. 夏天到了，池塘里的青蛙在荷叶间跳跃
B. 小朋友们在游乐园内荡秋千
C. 苹果竖直落地
【答案】C
【解析】
【详解】运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹，物体运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动；物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。 池塘里的青蛙在荷叶间跳跃、毛驴拉磨、荡秋千运动轨迹是曲线，属于曲线运动；苹果从树上掉下，运动轨迹是直线，属于直线运动。
2. 用手按住正在发声的锣，声音会马上停止，这是因为（ ）。
A. 手挡住了声音B. 手吸收了声音C. 锣被按住后停止了振动
【答案】C
【解析】
【详解】声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音消失。当敲击锣时，锣会振动发出声音，当用手捂住锣时，锣振动停止，所以声音就消失了。
3. 汽车刹车失灵可能会酿成车祸，伤害行人，这说明（ ）。
A. 运动的物体具有能量
B 所有物体都具有能量
C. 只有汽车具有能量
【答案】A
【解析】
【详解】物体能够对外做功，我们就是这个物体具有能量。能量是一种客观存在，所有物体的工作都需要能量。运动的物体具有动能，速度越快，能量越大。
4. 下列物体既有平动又有转动的是（ ）。
A. 鼓面振动B. 钟表时针C. 行驶的汽车
【答案】C
【解析】试卷源自 试卷上新，欢迎访问。【详解】有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，有移动和旋转的组合，移动和摆动的组合，在直线运动的同时，也在曲线运动，这就是复合运动。汽车行驶在路上既有平动又转动，车身向前行驶是平动，车轮是转动。鼓面振动是平动，钟表时针是转动。C符合题意。
5. 下列关于“安全岛”说法错误的是（ ）。
A. “安全岛”为人民经过宽的路口提供了方便
B. “安全岛”增加了行人过马路的安全性
C. “安全岛”一定安全，可以在这里玩耍
【答案】C
【解析】
【详解】安全岛指的是设置在往返车行道之间，供行人横穿道路临时停留的交通岛。安全岛是设置在道路很宽的人行横道中央的一种“命运岛“用作行人穿越人行横道时避让车辆，以保证安全。
A．安全岛为人们过宽的路口提供了方便设置的安全空间，该说法是正确的，故A不符合题意；
B．安全岛用作行人穿越人行横道时避让车辆，以保证安全，增加了行人过马路的安全性，该说法是正确的，故B不符合题意；
C．安全岛的安全性是相对的，并不是一定完全安全，不可以在安全岛多休息一会，该说法是错误的，故C符合题意。
6. 探究伸出桌面尺子的音高变化时发现：尺子伸出桌面越长，音高（ ）。
A. 越高B. 越低C. 不变
【答案】B
【解析】
【详解】声音的高低与物体振动快慢有关，振动越快，声音越高，振动越慢，声音越低。在探索尺子的音高变化中，我们发现：尺子伸出桌面越长，振动的频率越慢，声音的音高越低。
7. 在一次联欢晚会上，小雨同学表演了架子鼓，鼓乐声气势磅礴。下列说法中正确的是（ ）。
A. 鼓乐声主要是由空气振动产生的
B. 鼓乐声主要是由鼓面振动产生
C. 鼓乐声主要是由鼓槌振动产生的
【答案】B
【解析】
【详解】声音是由物体振动产生的，声音的传播需要介质，固体、液体、气体物质都能传播声音。表演的鼓乐器的鼓乐声是由鼓面振动产生的。B符合题意。
8. 春节放鞭炮时，人们捂耳朵是为了（ ）。
A. 减弱噪音危害B. 防止鞭炮炸伤C. 保暖
【答案】A
【解析】
【详解】保护耳朵的措施：尽量避开噪声，不要用尖锐的工具掏挖耳朵，以免戳伤外耳或鼓膜，听到巨大的声响时要张口，以免震破鼓膜，不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。 在放鞭炮的时候，人们捂耳朵是为了减弱噪声危害，这是保护听力的方法之一。
9. 最长的纬线是（ ）。
A. 南极圈B. 赤道C. 北极圈
【答案】B
【解析】
【详解】地球仪上，连接南极和北极的线叫做经线，与经线垂直的线叫纬线，中间的赤道就是0°纬线，周长约为4万千米，是最长的纬线，它把地球分成南北两个半球。
10. 下列环境中，不用通讯设备无法听到声音的是（ ）。
A. 宇航员月球B. 潜水员在水下C. 登山者在山顶
【答案】A
【解析】
【详解】声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，声音在固体里传播速度最快，其次是液体，最后是气体。声音的传播需要介质，月球上是真空，声音不能传播，因此宇航员登陆月球时听不到声音。
11. 在海边观察远处驶来的轮船，会出现下图中①至③所示的现象。图中所示这种现象反映的事实是（ ）。
A. 地球是方形B. 地球是球体C. 地球围绕太阳转
【答案】B
【解析】
【详解】1519年，葡萄牙的航海家麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行，他们验证一个伟大的猜想就是地球是球形的。因为坚信地球是球形的，能证明地球形状是球体的例子很多，如离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失、麦哲伦环球航行、月食、人造卫星拍摄的地球照片等。在海边用特殊望远镜观察远处驶来的轮船，会出现下图中①至③所示的现象。这种现象反映的地理事实是地球是个球体，因为驶来的帆船先看到帆顶，再看到船身，证明地球是个球体，所以B符合题意。
12. 钓鱼时，河岸上的嬉笑声会把鱼吓跑，这说明声音能够在（ ）中传播。
A. 固体B. 气体C. 液体
【答案】C
【解析】
【详解】声音是由物体的振动产生的，声音传播需要介质，气体、液体和固体都可以充当声音传播的介质。 钓鱼时，河岸上的脚步声会把鱼吓跑，这说明声音能够在液体中传播。
13. 发生灾难时，被困在建筑废墟中的人向外界求援的一种好方法是敲击钢铁管道，这是利用了钢铁管道（ ）性能好的特点。
A. 通风B. 导电C. 传声
【答案】C
【解析】
【详解】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，且声音在固体中的传播速度最快。发生灾难时，被困在建筑废墟中的人向外界求援的一种好方法是敲击钢铁管道，这是利用了钢铁管道传声性能好的特点。
14. 学校、住宅区附近禁止鸣笛属于（ ）。
A. 在人耳处阻断噪声B. 在传播过程中阻断噪声C. 在声源处控制噪声
【答案】C
【解析】
【详解】噪声是发声体无规则的振动产生的，防止噪声的方法有三种，即在声源处控制噪音。在传播过程中控制，在人耳处控制。学校、住宅区附近禁止鸣笛即不要发出鸣笛声，属于在声源处控制噪声。
15. 地球赤道的周长大约为（ ） 千米。
A. 4万B. 5万C. 6万
【答案】A
【解析】
【详解】地球是一个巨大的球体，其赤道的周长大约为4万千米。
16. 第一位登上月球的是（ ）。
A. 阿姆斯特朗B. 麦哲伦C. 伽利略
【答案】A
【解析】
【详解】1969年7月，美国的阿波罗11号载人飞船成功地在月球上着陆，阿姆斯特朗留下人类在月球上的第一个足迹。美国宇航员阿姆斯特朗是第一个登上月球的人类。
17. 像太阳这样能自己发光发热的天体属于（ ）。
A. 行星B. 卫星C. 恒星
【答案】C
【解析】
【详解】像太阳这样能自己发光发热的天体属于恒星；像地球这样围绕恒星运行，不能自己发光发热的天体属于行星；像月球这样围绕行星运行的天体属于卫星；月球是地球的卫星。
18. 月球上看上去明亮的部分是（ ）。
A 大海B. 高山C. 平原
【答案】B
【解析】
【详解】月球的地形主要有环形山、月海、月陆和山脉、月面辐射纹、月谷等。月球表面阴暗状况不同，明亮的部分是月球上的高山，阴暗部分是广阔的平原。
19. 关于模拟月球上环形山的形成，以下做法正确的是（ ）。
A. 模拟“撞击说”时，要将大小不同的小球从不同高度掷下
B. 模拟“撞击说”时，要将大小不同的小球从相同高度掷下
C. 模拟“撞击说”时，要将大小相同的小球从相同高度掷下
【答案】B
【解析】
【详解】在模拟月球环形山形成的“撞击说”实验中，大小不同的石子模拟的是陨石，盘子里的沙子模拟的是月球表面。从相同的高度往沙盘里丢下大小不同的石子，形成的环形山大小不一样。
20. 一般来说，辣椒在（ ）的长势更好。
A. 空气流通处B. 干旱处C. 背阴处
【答案】A
【解析】
【详解】植物的生长需要阳光、空气和适宜的温度、水、肥料等条件。分析题可知，浇水、放在阳光下、放在通风的地方的辣椒苗长的好。
二、下面是一些科学问题和现象，请你判断一下是否正确，正确的在括号里划“√”，不正确的在括号里划“×”。
21. 静止的物体一定不受力。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】力是无处不在的。物体之间的推、拉、提、压、吸引、排斥等都是力。力可以使物体的运动状态发生改变。力不但有大小，还有方向。静止的物体也会受到力的作用，比如重力等。
22. 物体不振动也能发出声音，如电视机播放的声音。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】声音是物体振动产生的，物体不振动就不能发出声音。电视机播放的声音是电视机的喇叭振动产生的，只是我们看不到而已，不是没有振动。所以题目说法是错误的。
23. 被风吹落的树叶做直线运动。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。风吹落地的树叶，一般不能直线前进，受树叶形状的影响，大多都会翻转旋转翻滚着向前走。
24. 各种运动形式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】各种运动方式之间并不是孤立存在，它们往往是相互联系的。一个复杂的运动可能包含多种简单的运动。题目的说法正确。
25. 在站台等待列车时，可以跟同学追逐打闹。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】在站台等待列车时，不能跟同学追逐打闹，不要越过站台的黄色安全线，原因是快速行驶的高铁其车厢附近的空气流速变大，压强变小，靠近车厢的人易向列车方向摔倒造成事故。
26. 向瓶中吹气，能够发出声音主要是因为瓶子在振动。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】声音是由物体振动而产生的。 声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。向瓶子里吹气发出声音是因为瓶子里的空气在振动。
27. 声音的高低与强弱是同一回事。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】音量是指声音的强弱，声音的强弱和振动幅度有关；音调是指声音的高低，声音的高低与振动物体的振动快慢有关。各种乐器的振动幅度、频率不同，使得发出的声音强弱、高低不同。
28. 人们植树和种草，不仅可以绿化环境，而且可以减弱噪声。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】噪声控制的方式：1．对噪声源进行改造或者隔音。2．对噪声的传播途径进行隔声或者吸声。3．对受影响的人员进行噪声防护。控制噪声源、戴耳塞、装隔音或吸音屏障等方法能有效降低噪音。人们植树和种草，不仅可以绿化环境，而且可以减弱噪声，所以题干中说法是正确的。
【点睛】本题考查减弱噪声，要求学生掌握减弱噪声的方法。
29. 人们在长期的实践中，对天圆地方的猜想产生了怀疑。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】人类对宇宙的探索经过了漫长的历程，春秋战国时期是“天圆地方”说的盛行期，他们认为天是圆的，地是方的。随着对地球形状的认识日趋科学，人们对天圆地方的猜想产生了怀疑。
30. 月相的变化没有任何规律。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】月相变化的顺序是：新月——娥眉月——上弦月——盈凸——满月——亏凸——下弦月——残月——新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是一个月。月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。月相变化是有周期性，规律性的。
31. 麦哲伦的环球航行证明了地球是球体。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】世界航海史上的一大成就，是葡萄牙航海探险家麦哲伦率领的探险船队在1519-1522年9月实现的。麦哲伦环球航行成功不仅开辟了新航线，还通过他的探险船队进行的探险航行证明了地球是圆的，地球是个圆球，世界各地的海洋是连成一体的。为此，人们称麦哲伦是第一个拥抱地球的人。
32. 月球会自己发光。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】太阳和月球是两个星球，它们的形状都是球体，我们生活的地球也是一个球体。其中太阳能自己发光，月球本身是不发光的，我们所看到的月光是月球反射的太阳光。
33. 辣椒种子如果不浸泡就不会发芽。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】种子萌发时，先长出胚根，再长出胚芽，植物的根的生长方向向下，根的生长速度快，大多数植物的种子萌发时先出胚根，接着长出胚芽。辣椒浸种促芽是为了更快更好的发芽，直接干播只会使发芽时间慢。
34. 足球运动起来需要力，停下来不需要力。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】力的作用效果有两个：1、力可以改变物体的形状即使物体发生形变。2、力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。要使静止的物体运动起来或使运动的物体停下来，都需要力的作用。题意错误。
35. 声音只能向前后两个方向传播。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声停止。声音是以波的形式向着四面八方传播的。
36. 我国古代就有“嫦娥奔月”的传说。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】嫦娥奔月是我国古代美丽的传说，它反映了我国古代人类祖先飞天和探索宇宙苍穹的梦想。
37. 月球和太阳一样，可以自己发光。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】月球不可以自己发光
38. 制作水杯琴，敲水多的杯子的声音比敲水少的杯子的声音要高。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。用同样的力度打击盛水多少不一样的玻璃杯，发现盛水多的杯子振动的越慢，发出的声音越低。
39. 潜水员在水中时只能听到水里的声音，听不到岸上的声音。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】声音是由物体振动而产生的，声音的传播需要介质，声音能在固体、液体、气体中传播。声音不能在真空中传播。潜水员在水中时能听到水里的声音，也能听到岸上的声音。
40. 优美的小提琴乐曲对让任何人都不会形成噪声。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】一般来说，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声。优美的小提琴乐曲如果妨碍人们正常休息、学习和工作，也是噪声。题目的说法是错误的。
三、科学与生活。
41. 用地球仪和小船观察帆船进、出港的实验属于模拟实验
步骤：（1）在纸做的一只小船上插一根火柴梗作为桅杆。
（2）让船在地球仪上模拟航行。
（3）观察船进港，再观察船出港，有什么发现？
我的发现：先看见进港船只的（ ），在逐渐看见（ ）；出港的船只，则总是（ ）先消失，然后（ ）才逐渐隐没在海平面下。
结论：（ ）
【答案】 ①. 桅杆 ②. 船身 ③. 船身 ④. 桅杆 ⑤. 地球是球形的
【解析】
【详解】地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。本题考查了设计地球的形状模拟实验。需要的材料包括：地球仪、纸做的小船、火柴梗等。首先在纸做的一只小船上插一根火柴梗作为桅杆，然后让船在地球仪上模拟航行，最后观察船进港，再观察船出港。先看见进港船只的桅杆再逐渐看见船身，出港的船只，则总是船身先消失，然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。得出的结论是地球是球形的。
42. 作为学生，我们应该怎样减少噪音？（写3条）
【答案】在公共场合说话的时候，要尽量降低声音；
进入校园或教室不要大声喧哗，要保持安静；
有噪声时把耳朵捂住
【解析】
【详解】控制噪声的措施：①在声源处控制：如禁止鸣笛，给汽车、摩托车安装消声器；②在传播途径上控制：如在路边植树形成“绿色音屏”或安装隔音板；③在接收处控制：如人佩戴耳塞或者耳机状消声器；作为学生，在公共场合说话的时候，要尽量降低声音；进入校园或教室不要大声喧哗，要保持安静；有噪声时把耳朵捂住。
一、下面是隐藏在我们生活中的一些科学问题，请你将它们找出来，并把相应的序号填在括号里。
1. 下列运动是直线运动的是（ ）。
A. 夏天到了，池塘里的青蛙在荷叶间跳跃
B. 小朋友们在游乐园内荡秋千
C. 苹果竖直落地
【答案】C
【解析】
【详解】运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹，物体运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动；物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。 池塘里的青蛙在荷叶间跳跃、毛驴拉磨、荡秋千运动轨迹是曲线，属于曲线运动；苹果从树上掉下，运动轨迹是直线，属于直线运动。
2. 用手按住正在发声的锣，声音会马上停止，这是因为（ ）。
A. 手挡住了声音B. 手吸收了声音C. 锣被按住后停止了振动
【答案】C
【解析】
【详解】声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音消失。当敲击锣时，锣会振动发出声音，当用手捂住锣时，锣振动停止，所以声音就消失了。
3. 汽车刹车失灵可能会酿成车祸，伤害行人，这说明（ ）。
A. 运动的物体具有能量
B 所有物体都具有能量
C. 只有汽车具有能量
【答案】A
【解析】
【详解】物体能够对外做功，我们就是这个物体具有能量。能量是一种客观存在，所有物体的工作都需要能量。运动的物体具有动能，速度越快，能量越大。
4. 下列物体既有平动又有转动的是（ ）。
A. 鼓面振动B. 钟表时针C. 行驶的汽车
【答案】C
【解析】试卷源自 试卷上新，欢迎访问。【详解】有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，有移动和旋转的组合，移动和摆动的组合，在直线运动的同时，也在曲线运动，这就是复合运动。汽车行驶在路上既有平动又转动，车身向前行驶是平动，车轮是转动。鼓面振动是平动，钟表时针是转动。C符合题意。
5. 下列关于“安全岛”说法错误的是（ ）。
A. “安全岛”为人民经过宽的路口提供了方便
B. “安全岛”增加了行人过马路的安全性
C. “安全岛”一定安全，可以在这里玩耍
【答案】C
【解析】
【详解】安全岛指的是设置在往返车行道之间，供行人横穿道路临时停留的交通岛。安全岛是设置在道路很宽的人行横道中央的一种“命运岛“用作行人穿越人行横道时避让车辆，以保证安全。
A．安全岛为人们过宽的路口提供了方便设置的安全空间，该说法是正确的，故A不符合题意；
B．安全岛用作行人穿越人行横道时避让车辆，以保证安全，增加了行人过马路的安全性，该说法是正确的，故B不符合题意；
C．安全岛的安全性是相对的，并不是一定完全安全，不可以在安全岛多休息一会，该说法是错误的，故C符合题意。
6. 探究伸出桌面尺子的音高变化时发现：尺子伸出桌面越长，音高（ ）。
A. 越高B. 越低C. 不变
【答案】B
【解析】
【详解】声音的高低与物体振动快慢有关，振动越快，声音越高，振动越慢，声音越低。在探索尺子的音高变化中，我们发现：尺子伸出桌面越长，振动的频率越慢，声音的音高越低。
7. 在一次联欢晚会上，小雨同学表演了架子鼓，鼓乐声气势磅礴。下列说法中正确的是（ ）。
A. 鼓乐声主要是由空气振动产生的
B. 鼓乐声主要是由鼓面振动产生
C. 鼓乐声主要是由鼓槌振动产生的
【答案】B
【解析】
【详解】声音是由物体振动产生的，声音的传播需要介质，固体、液体、气体物质都能传播声音。表演的鼓乐器的鼓乐声是由鼓面振动产生的。B符合题意。
8. 春节放鞭炮时，人们捂耳朵是为了（ ）。
A. 减弱噪音危害B. 防止鞭炮炸伤C. 保暖
【答案】A
【解析】
【详解】保护耳朵的措施：尽量避开噪声，不要用尖锐的工具掏挖耳朵，以免戳伤外耳或鼓膜，听到巨大的声响时要张口，以免震破鼓膜，不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。 在放鞭炮的时候，人们捂耳朵是为了减弱噪声危害，这是保护听力的方法之一。
9. 最长的纬线是（ ）。
A. 南极圈B. 赤道C. 北极圈
【答案】B
【解析】
【详解】地球仪上，连接南极和北极的线叫做经线，与经线垂直的线叫纬线，中间的赤道就是0°纬线，周长约为4万千米，是最长的纬线，它把地球分成南北两个半球。
10. 下列环境中，不用通讯设备无法听到声音的是（ ）。
A. 宇航员月球B. 潜水员在水下C. 登山者在山顶
【答案】A
【解析】
【详解】声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，声音在固体里传播速度最快，其次是液体，最后是气体。声音的传播需要介质，月球上是真空，声音不能传播，因此宇航员登陆月球时听不到声音。
11. 在海边观察远处驶来的轮船，会出现下图中①至③所示的现象。图中所示这种现象反映的事实是（ ）。
A. 地球是方形B. 地球是球体C. 地球围绕太阳转
【答案】B
【解析】
【详解】1519年，葡萄牙的航海家麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行，他们验证一个伟大的猜想就是地球是球形的。因为坚信地球是球形的，能证明地球形状是球体的例子很多，如离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失、麦哲伦环球航行、月食、人造卫星拍摄的地球照片等。在海边用特殊望远镜观察远处驶来的轮船，会出现下图中①至③所示的现象。这种现象反映的地理事实是地球是个球体，因为驶来的帆船先看到帆顶，再看到船身，证明地球是个球体，所以B符合题意。
12. 钓鱼时，河岸上的嬉笑声会把鱼吓跑，这说明声音能够在（ ）中传播。
A. 固体B. 气体C. 液体
【答案】C
【解析】
【详解】声音是由物体的振动产生的，声音传播需要介质，气体、液体和固体都可以充当声音传播的介质。 钓鱼时，河岸上的脚步声会把鱼吓跑，这说明声音能够在液体中传播。
13. 发生灾难时，被困在建筑废墟中的人向外界求援的一种好方法是敲击钢铁管道，这是利用了钢铁管道（ ）性能好的特点。
A. 通风B. 导电C. 传声
【答案】C
【解析】
【详解】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，且声音在固体中的传播速度最快。发生灾难时，被困在建筑废墟中的人向外界求援的一种好方法是敲击钢铁管道，这是利用了钢铁管道传声性能好的特点。
14. 学校、住宅区附近禁止鸣笛属于（ ）。
A. 在人耳处阻断噪声B. 在传播过程中阻断噪声C. 在声源处控制噪声
【答案】C
【解析】
【详解】噪声是发声体无规则的振动产生的，防止噪声的方法有三种，即在声源处控制噪音。在传播过程中控制，在人耳处控制。学校、住宅区附近禁止鸣笛即不要发出鸣笛声，属于在声源处控制噪声。
15. 地球赤道的周长大约为（ ） 千米。
A. 4万B. 5万C. 6万
【答案】A
【解析】
【详解】地球是一个巨大的球体，其赤道的周长大约为4万千米。
16. 第一位登上月球的是（ ）。
A. 阿姆斯特朗B. 麦哲伦C. 伽利略
【答案】A
【解析】
【详解】1969年7月，美国的阿波罗11号载人飞船成功地在月球上着陆，阿姆斯特朗留下人类在月球上的第一个足迹。美国宇航员阿姆斯特朗是第一个登上月球的人类。
17. 像太阳这样能自己发光发热的天体属于（ ）。
A. 行星B. 卫星C. 恒星
【答案】C
【解析】
【详解】像太阳这样能自己发光发热的天体属于恒星；像地球这样围绕恒星运行，不能自己发光发热的天体属于行星；像月球这样围绕行星运行的天体属于卫星；月球是地球的卫星。
18. 月球上看上去明亮的部分是（ ）。
A 大海B. 高山C. 平原
【答案】B
【解析】
【详解】月球的地形主要有环形山、月海、月陆和山脉、月面辐射纹、月谷等。月球表面阴暗状况不同，明亮的部分是月球上的高山，阴暗部分是广阔的平原。
19. 关于模拟月球上环形山的形成，以下做法正确的是（ ）。
A. 模拟“撞击说”时，要将大小不同的小球从不同高度掷下
B. 模拟“撞击说”时，要将大小不同的小球从相同高度掷下
C. 模拟“撞击说”时，要将大小相同的小球从相同高度掷下
【答案】B
【解析】
【详解】在模拟月球环形山形成的“撞击说”实验中，大小不同的石子模拟的是陨石，盘子里的沙子模拟的是月球表面。从相同的高度往沙盘里丢下大小不同的石子，形成的环形山大小不一样。
20. 一般来说，辣椒在（ ）的长势更好。
A. 空气流通处B. 干旱处C. 背阴处
【答案】A
【解析】
【详解】植物的生长需要阳光、空气和适宜的温度、水、肥料等条件。分析题可知，浇水、放在阳光下、放在通风的地方的辣椒苗长的好。
二、下面是一些科学问题和现象，请你判断一下是否正确，正确的在括号里划“√”，不正确的在括号里划“×”。
21. 静止的物体一定不受力。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】力是无处不在的。物体之间的推、拉、提、压、吸引、排斥等都是力。力可以使物体的运动状态发生改变。力不但有大小，还有方向。静止的物体也会受到力的作用，比如重力等。
22. 物体不振动也能发出声音，如电视机播放的声音。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】声音是物体振动产生的，物体不振动就不能发出声音。电视机播放的声音是电视机的喇叭振动产生的，只是我们看不到而已，不是没有振动。所以题目说法是错误的。
23. 被风吹落的树叶做直线运动。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。风吹落地的树叶，一般不能直线前进，受树叶形状的影响，大多都会翻转旋转翻滚着向前走。
24. 各种运动形式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】各种运动方式之间并不是孤立存在，它们往往是相互联系的。一个复杂的运动可能包含多种简单的运动。题目的说法正确。
25. 在站台等待列车时，可以跟同学追逐打闹。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】在站台等待列车时，不能跟同学追逐打闹，不要越过站台的黄色安全线，原因是快速行驶的高铁其车厢附近的空气流速变大，压强变小，靠近车厢的人易向列车方向摔倒造成事故。
26. 向瓶中吹气，能够发出声音主要是因为瓶子在振动。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】声音是由物体振动而产生的。 声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。向瓶子里吹气发出声音是因为瓶子里的空气在振动。
27. 声音的高低与强弱是同一回事。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】音量是指声音的强弱，声音的强弱和振动幅度有关；音调是指声音的高低，声音的高低与振动物体的振动快慢有关。各种乐器的振动幅度、频率不同，使得发出的声音强弱、高低不同。
28. 人们植树和种草，不仅可以绿化环境，而且可以减弱噪声。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】噪声控制的方式：1．对噪声源进行改造或者隔音。2．对噪声的传播途径进行隔声或者吸声。3．对受影响的人员进行噪声防护。控制噪声源、戴耳塞、装隔音或吸音屏障等方法能有效降低噪音。人们植树和种草，不仅可以绿化环境，而且可以减弱噪声，所以题干中说法是正确的。
【点睛】本题考查减弱噪声，要求学生掌握减弱噪声的方法。
29. 人们在长期的实践中，对天圆地方的猜想产生了怀疑。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】人类对宇宙的探索经过了漫长的历程，春秋战国时期是“天圆地方”说的盛行期，他们认为天是圆的，地是方的。随着对地球形状的认识日趋科学，人们对天圆地方的猜想产生了怀疑。
30. 月相的变化没有任何规律。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】月相变化的顺序是：新月——娥眉月——上弦月——盈凸——满月——亏凸——下弦月——残月——新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是一个月。月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。月相变化是有周期性，规律性的。
31. 麦哲伦的环球航行证明了地球是球体。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】世界航海史上的一大成就，是葡萄牙航海探险家麦哲伦率领的探险船队在1519-1522年9月实现的。麦哲伦环球航行成功不仅开辟了新航线，还通过他的探险船队进行的探险航行证明了地球是圆的，地球是个圆球，世界各地的海洋是连成一体的。为此，人们称麦哲伦是第一个拥抱地球的人。
32. 月球会自己发光。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】太阳和月球是两个星球，它们的形状都是球体，我们生活的地球也是一个球体。其中太阳能自己发光，月球本身是不发光的，我们所看到的月光是月球反射的太阳光。
33. 辣椒种子如果不浸泡就不会发芽。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】种子萌发时，先长出胚根，再长出胚芽，植物的根的生长方向向下，根的生长速度快，大多数植物的种子萌发时先出胚根，接着长出胚芽。辣椒浸种促芽是为了更快更好的发芽，直接干播只会使发芽时间慢。
34. 足球运动起来需要力，停下来不需要力。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】力的作用效果有两个：1、力可以改变物体的形状即使物体发生形变。2、力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。要使静止的物体运动起来或使运动的物体停下来，都需要力的作用。题意错误。
35. 声音只能向前后两个方向传播。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声停止。声音是以波的形式向着四面八方传播的。
36. 我国古代就有“嫦娥奔月”的传说。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】嫦娥奔月是我国古代美丽的传说，它反映了我国古代人类祖先飞天和探索宇宙苍穹的梦想。
37. 月球和太阳一样，可以自己发光。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】月球不可以自己发光
38. 制作水杯琴，敲水多的杯子的声音比敲水少的杯子的声音要高。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。用同样的力度打击盛水多少不一样的玻璃杯，发现盛水多的杯子振动的越慢，发出的声音越低。
39. 潜水员在水中时只能听到水里的声音，听不到岸上的声音。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】声音是由物体振动而产生的，声音的传播需要介质，声音能在固体、液体、气体中传播。声音不能在真空中传播。潜水员在水中时能听到水里的声音，也能听到岸上的声音。
40. 优美的小提琴乐曲对让任何人都不会形成噪声。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】一般来说，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声。优美的小提琴乐曲如果妨碍人们正常休息、学习和工作，也是噪声。题目的说法是错误的。
三、科学与生活。
41. 用地球仪和小船观察帆船进、出港的实验属于模拟实验
步骤：（1）在纸做的一只小船上插一根火柴梗作为桅杆。
（2）让船在地球仪上模拟航行。
（3）观察船进港，再观察船出港，有什么发现？
我的发现：先看见进港船只的（ ），在逐渐看见（ ）；出港的船只，则总是（ ）先消失，然后（ ）才逐渐隐没在海平面下。
结论：（ ）
【答案】 ①. 桅杆 ②. 船身 ③. 船身 ④. 桅杆 ⑤. 地球是球形的
【解析】
【详解】地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。本题考查了设计地球的形状模拟实验。需要的材料包括：地球仪、纸做的小船、火柴梗等。首先在纸做的一只小船上插一根火柴梗作为桅杆，然后让船在地球仪上模拟航行，最后观察船进港，再观察船出港。先看见进港船只的桅杆再逐渐看见船身，出港的船只，则总是船身先消失，然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。得出的结论是地球是球形的。
42. 作为学生，我们应该怎样减少噪音？（写3条）
【答案】在公共场合说话的时候，要尽量降低声音；
进入校园或教室不要大声喧哗，要保持安静；
有噪声时把耳朵捂住
【解析】
【详解】控制噪声的措施：①在声源处控制：如禁止鸣笛，给汽车、摩托车安装消声器；②在传播途径上控制：如在路边植树形成“绿色音屏”或安装隔音板；③在接收处控制：如人佩戴耳塞或者耳机状消声器；作为学生，在公共场合说话的时候，要尽量降低声音；进入校园或教室不要大声喧哗，要保持安静；有噪声时把耳朵捂住。
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