数与代数-苏教版数学一年级下册期末专项复习

这是一份数与代数-苏教版数学一年级下册期末专项复习，共9页。试卷主要包含了请保持好试卷的整洁，“”正确的计算方法是等内容，欢迎下载使用。

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请保持好试卷的整洁
一、选择题
1．一（3）班2名老师带领47名学生去春游，坐哪辆车比较合适？（ ）
A．48座B．50座C．60座
2．如果54＋1□的和是七十多，□里是（ ）。
A．比6小的数B．6C．比6大的数
3．（ ）。
A．56个B．21个C．8个
4．在计数器上拨5颗珠表示一个两位数。这个两位数最大是多少？（ ）
A．14B．32C．50
5．买一辆售价是52元的玩具小汽车，全都用面值10元的人民币付钱，至少要付（ ）张。
A．2B．5C．6
6．在计数器上用3个珠子不能拨出哪个数？（ ）
A．12B．20C．3
7．足球有25个，篮球的个数比足球多得多，篮球可能有多少个？（ ）
A．30个B．26个C．80个
8．“”正确的计算方法是（ ）。
A．先算，再算B．先算，再算
C．先算，再算
二、填空题
9．两个数的和是54，一个加数是29，另一个加数是( )．
10．商店里有一批，3天卖出60个，还剩9个。这批原来有( )个。
11．一个两位数，它的个位上的数比十位上的数小1，这个两位数最大是( )，像这样的两位数一共有( )个。
12．明明用一张买了两支价格是9元的钢笔。他花了( )元，应找回( )元。
13．在括号里填上合适的数。
36＋( )＝49 ( )－50＝16 25＋( )＝25－( )
10＋30＞( ) ( )－8＜28 ( )＋9＞24
66－( )＝43 ( )－4＝16 13＋( )＞25
14．在括号里填上“>”、“<”或“=”。
14+22( )42 59+12( )61 28+62( )100
80( )36+34 5+17( )25 54( )25+27
15．86比60多( )，30比58少( )．
16．在26、57、49、90、72、60这几个数中，比60小的数有( )．比60大的双数是( )，比26大且比60小的单数是( )．
三、判断题
17．在百数表中，上下紧挨的两个数相差10。( )
18．3个一和7个十合起来是37。 ( )
19．66中的两个6都表示6个一。( )
20．比70大、比80小的两位数有10个。 ( )
四、计算题
21．口算。
35＋50＝ 56－6＝ 31＋8＝ 2＋37＝
46－40＝ 5＋40＝ 90－20＝ 9＋7＝
16－8＝ 6＋51＝ 28－6＝ 48－7＝
五、解答题
22．
（1）小刘付30元买了一把雨伞，找回8元，一把雨伞多少元？
（ ）
（2）一副手套比一双靴子便宜多少元？
（ ）
（3）妈妈买了一条裤子，找回12元，她付了多少元？
（ ）
23．欢欢还有多少个？
24．一年级参加课外活动，跳绳的有56人，踢毽的有28人．踢毽的比跳绳的少多少人？
（ ）
请你自己提出一个问题，再解答．

（ ）
25．画，比少11个，是（ ）个．
26．
已经浇了多少盆花？
参考答案：
1．B
【分析】先用加法求出坐车的总人数，再比较坐车总人数与车辆可坐人数的大小，找出比坐车总人数多且剩余座位尽可能少的车辆即可。
【详解】2＋27＝49（人）
A．48＜49，即，48座的车辆坐不下，不合适；
B．50＞49，50－49＝1（个），故，50座的车辆能坐下，且剩下1个座位；
C．60＞49，60－49＝11（个），故，60座的车辆能坐下，且剩下11个座位；
11＞1，所以，坐50座的这辆车比较合适。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法及比较大小的应用，要熟练掌握。
2．C
【解析】略
3．A
【分析】两筐的量看上去差不多，而苹果比橙子的个头要大些，所以苹果的数量比橙子的数量要少，但不会少特别多，也就是比80少一部分，依次分析各选项和80的数量关系，找到符合题意的即可。
【详解】A．56比80少一部分，56个苹果放在筐里可能和80个橙子放在筐里差不多，符合题意；
B．21比80少得多，不符合题意；
C．8比80少得多，不符合题意。
苹果可能有56个。
故答案为：A
4．C
【分析】在计数器上要表示最大的两位数，把所有的珠子都放在十位即可；据此解答。
【详解】在计数器上拨5颗珠表示一个两位数，这个两位数最大是50；
故答案为：C。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成，关键是要掌握组数的方法。
5．C
【解析】略
6．B
【分析】可逐项分析，看哪个选项中的数不能用3颗珠子拨出来，即是所求。
【详解】A．十位上拨1颗珠子，个位上拨2颗珠子，就是12，用了3颗珠子，符合题意；
B．十位上拨2颗珠子，表示20，不合题意；
C．个位上拨3颗珠子，表示3，符合题意。
故答案为：B
7．C
【解析】略
8．C
【详解】44－9＝35
可先把44拆分为30和14，用14减9等于5，再把5和拆剩下的30相加，就是得数35。
故答案为：C
9．25
【详解】试题分析：
点评：已知和及其中一个加数求另一个加数用减法运算．
10．69
【详解】略
11． 98 9
【解析】略
12． 18 2
【解析】略
13． 13 66 0 0 10 27 20 23 20 13
【解析】略
14． ＜ ＞ ＜ ＝ ＜ ＞
【解析】略
15． 26 28
【详解】略
16． 26、57、49 72、90 57、49
【详解】略
17．√
【分析】如图为百数表的一部分，可知上下两个数的差为76－66＝10；77－67＝10…由此解答。
【详解】由分析可知，在百数表中，上下紧挨的两个数相差10。原题说法正确。
故答案为：√
18．×
【分析】3个一是3，7个十是70，合起来是73，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，3个一和7个十合起来是73，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查学生对100以内数的认识。
19．×
【详解】66由6个十和6个一组成，第一个“6”表示6个十，第二个“6”表示6个一。
故答案为：×
20．×
【详解】略
21．85；50；39；39
6；45；70；16
8；57；22；41
【解析】略
22．（1）30－8＝22（元）
（2）54－18＝36（元）
（3）38＋12＝50（元）
【详解】略
23．26－5＝21（个）
【详解】略
24．56-28=28 （人）
踢毽的和跳绳的一共有多少人？ 56+28=84（人）
【详解】略
25．5 16-11=5
【详解】略
26．63-30=33（盆）
【详解】略