五年级阅读知识点解析：句段的作用课件PPT

句段的作用这座桥不但坚固，而且美观。——《赵州桥》 这一段在文中有什么作用呢?导入句段的作用1.了解段落在文章不同位置分别起什么作用；2.能够辨别段落的具体作用；3.通过练习巩固答题，掌握答题方向。学习目标目录知识梳理句段的作用常考题型篇章练习知识梳理 文首 文中 文末答题方向：句段的作用=(判定位置)+内容+手法+结构句段的作用：文中的位置 + 联系文章内容知识梳理开门见山、开篇点题、总领全文、设置悬念(为下文作铺垫)。承上启下(总结上文，引出下文)、设置悬念(为下文作铺垫)。总结全文、点明中心、升华主题、首尾呼应。知识梳理文首文中文末句段的作用作用： 开门见山、开篇点题、总领全文、设置悬念(为下文作铺垫)句段之文首的作用例1:我与父亲不相见已两年多了，我最不能忘记的是他的背影。例2:嘿!乍看我们的郭老师，貌不惊人，走在人群中，不显山不露水的，一点也不惹人注目。但是他在我们全班同学的心中，地位可是至高无上的。想知道原因吗?且听我慢慢道来。句段之文首的作用作用：开门见山、开篇点题、总领全文、设置悬念(为下文作铺垫)作用：总领全文、设置悬念(为下文作铺垫)。作用：开门见山、开篇点题。文首的答题模式步骤：1.总括具体的作用：如总起全文，引出下文。2.再分别从结构上、内容上作答：对上：本身：对下：开门见山，开篇点题。①渲染……气氛；②突出表现了 ……①引出下文 … … ;为下文 … … 作铺垫(或埋下伏笔);②设置悬念，激发读者的阅读兴趣。作用： 承上启下(总结上文，引出下文)、设置悬念(为下文作铺垫)句段之文中的作用例1:我们如不仔细瞧，还不知道桂花已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。例2:这座桥不但坚固，而且美观。 ——《赵州桥》句段之文中的作用作用：承上启下(总结上文，引出下文)、设置悬念(为下文作铺垫)作用：承上启下、设置悬念(为下文作铺垫)。作用：引出下文文中的答题模式步骤：1.总括具体的作用：如(总括)过渡，承上启下。2.再分别从结构上、内容上作答：①上承(或照应) …… ,下启(或呼应) …… ;②总结上文，为下文……做铺垫。作用： 总结全文、点明中心、升华主题、首尾呼应句段之文末的作用例1:就是因为我怕它。我们不应该让害怕把自己压倒，得每时每刻、随时随地地锻炼自己的意志。——《登山》例2:开头：你可知道大海深处是怎样的吗? 结尾：海底真是景色奇异、物产丰富的世界。——《海底世界》句段之文末的作用作用：总结全文、点明中心、升华主题、首尾呼应作用：承上启下、设置悬念(为下文作铺垫)。作用：点明中心，升华主题文末的答题模式步骤：1.总括具体的作用：如总结全文、点明中心2.再分别从结构上、内容上作答：结构上：内容上：①总结全文；②点明中心；③升华主旨；④首尾呼应①结尾部分表达了(有手法结合手法回答)……,深化……的主旨，强化作者……的观点；②委婉含蓄，发人深思；③暗示主题，强化了作者的感情等。①作者写某XXX有什么作用(或好处、效果)?②为什么要写XXX段?③删去XX段可以吗? 常考题型① 确认指定段落在行文中的位置；②明确重要段落的基本作用；③从结构和内容两方面入手。创意公式：解题思路句段的作用=(判定位置)+内容+手法+结构篇章练习单选题 阅读《走进丽江》,回答问题。丽江古城以四方街为中心，呈八卦型放射状延伸，并分出无数条街道，整体形成网状布局。条条街道有小桥，小桥两边是人家，桥下有潺潺的流水，这是终年积雪的玉龙雪山之水渗透到黑龙潭而成的。水边杨柳垂丝，柳下小桥座座，城内共有大小桥三百五十四座，可谓城依水存，水随城在，好一幅“家家溪水绕户转，户户垂柳赛江南”的“高原姑苏”图景!丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。玉龙雪山距丽江古城西北十五公里，由北向南绵延近五十公里，有十三座山峰。最前面的山峰昂然挺立，其 后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，为长江南岸第一峰，被誉为地球上“最温暖的雪山”。红色画横线的句子是什么句?以 1 4A 中心句 B 过渡句 C 总结句 D 论述句分析： 考查了对句子意思的理解。 “丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。”这个句子是过渡句。承接了上一段写的丽江古城的风貌，又引起了下文写玉龙雪山。课外阅读。 献给母亲的歌蓝蓝的天空白云飘，我想飞上天把洁白的云(慢慢轻轻)摘下献给妈妈，当作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不为路险风萧萧，也要把雪梅摘下来献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾，细柳摆腰，春花遍地露笑脸。妈妈每年新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而喜悦。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起， (查问询问)学习、生活、人际关系。当我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，密密缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。听见她那(悄悄轻轻)的叹息声，我总是泪湿枕巾。离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，盼望着儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去 妈妈给了我们(顽强坚强)的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。填空题 文章最后一自然段的作用是： 。总结全文分析： 此题考查了对短文结构的掌握。短文最后一自然段表达了作者对妈妈的爱，有总结全文的作用。阅读下文，回答问题。锡林郭勒大草原 内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。 蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛(dāng)花，散发着阵阵清香。草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。矫(jiǎo)健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼(jiáo)着青草。小马驹(jū)蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑······”填空题 “草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。”这一自然段是 ,起 的作用。同时，它又是本文的 ,作用是 。过渡段承上启下中心句点明中心分析： 考查过渡句。过渡句是一个承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容的句子。“草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。”这一自然段是过渡段，起承上启下的作用。同时，它又是本文的中心句，作用是点明中心。文首：开门见山、开篇点题等文中：承上启下、设置悬念等文末：总结全文、点明中心等创意公式：句段的作用=(判定位置)+内容+手法+结构文中的位置联系文章内容句段的作用总 结