资料中包含下列文件，点击文件名可预览资料内容
还剩6页未读，
继续阅读
2023-2024学年山东省济宁市嘉祥县青岛版四年级下册期中考试科学试卷（学生版+教师版 ）
展开
这是一份2023-2024学年山东省济宁市嘉祥县青岛版四年级下册期中考试科学试卷（学生版+教师版 ），文件包含2023-2024学年山东省济宁市嘉祥县青岛版四年级下册期中考试科学试卷教师版docx、2023-2024学年山东省济宁市嘉祥县青岛版四年级下册期中考试科学试卷学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。
一、选择（每小题1分，共计7分）
1. 下列现象中，物体的运动状态没有发生改变的是__________。
A. 电梯开始向上运行
B. 汽车加速行驶
C. 跳伞运动员在空中匀速降落
2. 下列选项中（ ）属于直线运动。
A. 拉动抽屉B. 地球绕太阳运动C. 月球绕地球运动
3. 小明用力按压鼓面，发现鼓不会发声，这是因为鼓面没有（ ）。
A. 受到外力B. 振动C. 弯曲
4. 关于交通安全，下列说法中错误的是__________。
A. 不与机动车抢道
B. 不翻越护栏
C. 没有红绿灯的路口跑步快速通过
5. 下列关于太阳的描述不正确的是__________。
A. 太阳是太阳系唯一的恒星B. 太阳自己会发光C. 太阳是宇宙的中心
6. 下列选项中，排除天气因素影响的前提下，观测月球正面全景的最佳日期是（ ）。
A. 正月十五B. 正月初一C. 腊月三十
7. 关于宇航员在月球上的感受正确的是（ ）。
A. 这是寂静的世界，没有虫鸣鸟叫，只能听见陨石撞击月球的声音
B. 穿着厚重的宇航服，在月球上行走不便
C. 暴风雨来时，宇航员需躲在太空舱中
二、判断（每题1分，共计7分）
8. 物体运动的快慢发生了变化，是因为受到了力。（ ）
9. 一个复杂的运动形式往往包含多种简单的运动形式。（ ）
10. 马路边的绿化带不仅美化环境还能阻挡噪音。（ ）
11. 从海边远望归航的船队，发现总是最先看到桅杆，再看到船身，可以推测地球可能是球体。（ ）
12. 太阳和月亮差不多大。（ ）
13. 月相变化是指月球自身形状的变化。（ ）
14. 种番茄过程中，空气流通的地方番茄的长势会更好。（ ）
三、填空（每空1分，共计12分）
15. 依据运动球能把瓶子击倒，运动的锤子能把核桃砸开等事实，推出运动 的物体具有能量的结论，就是在（ ）。
16. 根据物体运动路线不同，物体的运动可以分为直线运动和____________。
17. 根据音叉、水、空气等发声时都在振动的现象，得出物体发声时会振动的结论，就是在______________。
18. 声音在固体、气体、液体中传播时，在（ ）中传播速度最快，在（ ）中传播速度最慢。
19. 1519年（ ）率领船队从起点出发，朝着一个方向航行，历经多年最终回到了起点。
20. 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，最大周长约为________千米。
21. 一个月内，每天同一时刻，月相的________和________会发生改变。
22. 在观察辣椒的生长前，预先确定观察内容、________、________等，就是在制定观察计划。
23. 不同环境中的植物________具有不同的特点，这些特点有利于维持植物生存。
四、实验探究（把答案填在答题卡指定位置，共计24分）
声音的产生实验。
图1 图2
24. 如图1所示，用不同力敲击音叉，我们发现轻轻敲击时发出的声音________（选填：强或弱）；重重敲击时发出的声音________（选填：强或弱）。
25. 音叉能发出声音是因为音叉发生了________，如果将正在发声的音叉用手按住，将________（选填：能或不能）发出声音。
26. 教室里的同学能听到音叉的声音，说明________可以传播声音。
27. 如图2，把泡沫球紧贴音叉，轻轻敲击音叉后，会发生的现象是（ ）。
A. 小球仍然静止B. 小球会向左侧摆动C. 小球会绕着音叉旋转起来
28. 当击打音叉的力量变大时，小球向左侧动的幅度（ ）。
A. 变大B. 变小C. 不变
29. 在停止击打后，音叉的声音会越来越弱，小球的跳动幅度也会越来越小，直至与音叉贴在一起，这说明（ ）。
A. 振动的幅度越小，音叉发出的声音越强
B. 振动的幅度越小，音叉发出的声音越弱
C. 音叉发出声音的强弱，不会影响小球振动的幅度
30. 声音的传播实验。
（1）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，________（填“能”或“不能”）听见声音；用抽气机逐渐抽走玻璃罩内的空气，听到的声音会逐渐________（填“增大”或“减小”）；空气完全抽掉后，________（填“能”或“不能”）看见闹钟在振动，________（填“能”或“不能”）听见声音。
（2）该实验说明声音________在空气中传播，________在真空中传播。（填“可以”或“不可以”）
31. 探究环形山形成实验。
实验目的：探究月球上的环形山是怎么形成的。
实验器材：水槽、细沙、大小不同的玻璃球、直尺等。
实验步骤：
（1）把________平铺在________中。
（2）模拟不同大小的天体撞击月球实验的具体操作是：____________________________________。
（3）模拟不同速度的天体撞击月球实验的具体操作是：__________________________________________。
实验现象：
（4）步骤（2）的现象是：____________________________________________________。
（5）步骤（3）的现象是：________________________________________________________。
一、选择（每小题1分，共计7分）
1. 下列现象中，物体的运动状态没有发生改变的是__________。
A. 电梯开始向上运行
B. 汽车加速行驶
C. 跳伞运动员在空中匀速降落
2. 下列选项中（ ）属于直线运动。
A. 拉动抽屉B. 地球绕太阳运动C. 月球绕地球运动
3. 小明用力按压鼓面，发现鼓不会发声，这是因为鼓面没有（ ）。
A. 受到外力B. 振动C. 弯曲
4. 关于交通安全，下列说法中错误的是__________。
A. 不与机动车抢道
B. 不翻越护栏
C. 没有红绿灯的路口跑步快速通过
5. 下列关于太阳的描述不正确的是__________。
A. 太阳是太阳系唯一的恒星B. 太阳自己会发光C. 太阳是宇宙的中心
6. 下列选项中，排除天气因素影响的前提下，观测月球正面全景的最佳日期是（ ）。
A. 正月十五B. 正月初一C. 腊月三十
7. 关于宇航员在月球上的感受正确的是（ ）。
A. 这是寂静的世界，没有虫鸣鸟叫，只能听见陨石撞击月球的声音
B. 穿着厚重的宇航服，在月球上行走不便
C. 暴风雨来时，宇航员需躲在太空舱中
二、判断（每题1分，共计7分）
8. 物体运动的快慢发生了变化，是因为受到了力。（ ）
9. 一个复杂的运动形式往往包含多种简单的运动形式。（ ）
10. 马路边的绿化带不仅美化环境还能阻挡噪音。（ ）
11. 从海边远望归航的船队，发现总是最先看到桅杆，再看到船身，可以推测地球可能是球体。（ ）
12. 太阳和月亮差不多大。（ ）
13. 月相变化是指月球自身形状的变化。（ ）
14. 种番茄过程中，空气流通的地方番茄的长势会更好。（ ）
三、填空（每空1分，共计12分）
15. 依据运动球能把瓶子击倒，运动的锤子能把核桃砸开等事实，推出运动 的物体具有能量的结论，就是在（ ）。
16. 根据物体运动路线不同，物体的运动可以分为直线运动和____________。
17. 根据音叉、水、空气等发声时都在振动的现象，得出物体发声时会振动的结论，就是在______________。
18. 声音在固体、气体、液体中传播时，在（ ）中传播速度最快，在（ ）中传播速度最慢。
19. 1519年（ ）率领船队从起点出发，朝着一个方向航行，历经多年最终回到了起点。
20. 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，最大周长约为________千米。
21. 一个月内，每天同一时刻，月相的________和________会发生改变。
22. 在观察辣椒的生长前，预先确定观察内容、________、________等，就是在制定观察计划。
23. 不同环境中的植物________具有不同的特点，这些特点有利于维持植物生存。
四、实验探究（把答案填在答题卡指定位置，共计24分）
声音的产生实验。
图1 图2
24. 如图1所示，用不同力敲击音叉，我们发现轻轻敲击时发出的声音________（选填：强或弱）；重重敲击时发出的声音________（选填：强或弱）。
25. 音叉能发出声音是因为音叉发生了________，如果将正在发声的音叉用手按住，将________（选填：能或不能）发出声音。
26. 教室里的同学能听到音叉的声音，说明________可以传播声音。
27. 如图2，把泡沫球紧贴音叉，轻轻敲击音叉后，会发生的现象是（ ）。
A. 小球仍然静止B. 小球会向左侧摆动C. 小球会绕着音叉旋转起来
28. 当击打音叉的力量变大时，小球向左侧动的幅度（ ）。
A. 变大B. 变小C. 不变
29. 在停止击打后，音叉的声音会越来越弱，小球的跳动幅度也会越来越小，直至与音叉贴在一起，这说明（ ）。
A. 振动的幅度越小，音叉发出的声音越强
B. 振动的幅度越小，音叉发出的声音越弱
C. 音叉发出声音的强弱，不会影响小球振动的幅度
30. 声音的传播实验。
（1）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，________（填“能”或“不能”）听见声音；用抽气机逐渐抽走玻璃罩内的空气，听到的声音会逐渐________（填“增大”或“减小”）；空气完全抽掉后，________（填“能”或“不能”）看见闹钟在振动，________（填“能”或“不能”）听见声音。
（2）该实验说明声音________在空气中传播，________在真空中传播。（填“可以”或“不可以”）
31. 探究环形山形成实验。
实验目的：探究月球上的环形山是怎么形成的。
实验器材：水槽、细沙、大小不同的玻璃球、直尺等。
实验步骤：
（1）把________平铺在________中。
（2）模拟不同大小的天体撞击月球实验的具体操作是：____________________________________。
（3）模拟不同速度的天体撞击月球实验的具体操作是：__________________________________________。
实验现象：
（4）步骤（2）的现象是：____________________________________________________。
（5）步骤（3）的现象是：________________________________________________________。
相关试卷
2023-2024学年山东省济宁市嘉祥县青岛版五年级下册期中考试科学试卷（原卷版+解析版）： 这是一份2023-2024学年山东省济宁市嘉祥县青岛版五年级下册期中考试科学试卷（原卷版+解析版），文件包含2023-2024学年山东省济宁市嘉祥县青岛版五年级下册期中考试科学试卷原卷版docx、2023-2024学年山东省济宁市嘉祥县青岛版五年级下册期中考试科学试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共10页， 欢迎下载使用。
2023-2024学年山东省济宁市嘉祥县青岛版六年级下册期中考试科学试卷（原卷版+解析版）： 这是一份2023-2024学年山东省济宁市嘉祥县青岛版六年级下册期中考试科学试卷（原卷版+解析版），文件包含2023-2024学年山东省济宁市嘉祥县青岛版六年级下册期中考试科学试卷原卷版docx、2023-2024学年山东省济宁市嘉祥县青岛版六年级下册期中考试科学试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。
山东省济宁市嘉祥县2023-2024学年四年级下学期期中考试科学试卷： 这是一份山东省济宁市嘉祥县2023-2024学年四年级下学期期中考试科学试卷，共4页。
