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2024年苏科版物理八年级上册第1章《声现象》单元测试卷（基础卷）（原卷版+解析版）
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第一章《声现象》单元测试卷（基础卷）（原卷版）训练范围：苏教版八年级上册第1章 第Ⅰ卷 选择题一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（2022秋•莆田期末）国家级非物质文化遗产莆仙十音八乐，是莆田地区传统的民间说唱曲种，也是器乐演奏的乐种。下列哪种乐器的发声体与其它三种不同（ ）A．铜锣 B．唢吶 C．笙 D．竹笛2．（2022秋•淄博期末）以下几个实验活动或现象中，能够说明声音产生原因的是（ ）A．把正在发声的手机密封在塑料袋里，然后放入水中，仍能听到手机发出的声音 B．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花 C．用力吹长短不一的吸管，比较声音的不同 D．放在玻璃钟置内的电铃正在发声，将钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减弱3．（2022秋•武昌区期末）如图所示，小红同学自制了一个小乐器：在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端时，下列说法正确的是（ ）A．哨音是由管内棉花振动产生的 B．向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变低 C．向上推活塞时，吹出的哨音响度会变小 D．哨音跟小红说话的声音的音色相同4．（2022秋•莆田期末）《古今注•舆服》记载：“记里鼓车，车上为二层，皆有木人，行一里，下层击鼓，行十里，上层击镯。”下列有关说法正确的是（ ）A．辨别鼓声和镯声是根据音色不同 B．听到的鼓声主要是通过鼓槌传播的 C．鼓声是由空气振动产生的 D．击鼓越快，鼓声在空气中传播的速度也越快5．（2022秋•庄河市期末）为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，下列方法中有效、合理的是（ ）A．在教室周围植树 B．老师讲话声音大一些 C．教室内安装噪声监测装置 D．每个学生都戴一个防噪声的耳罩6．（2022秋•惠州期末）城市建设和管理越来越注重“以人为本，和谐发展”的理念，如城市道路两旁植树；穿城而过的高铁两旁建有隔音板；在高噪声环境下工人需戴耳罩；跳广场舞的大妈要把音量调小一些，这些措施的共同目的是（ ）A．减小噪声污染 B．减小大气污染 C．绿化美化环境 D．缓解“热岛效应”7．（2022秋•思明区期末）研究人员发现：番茄植株遭受伤害会发出响度很小，人耳无法听见的超声波求救声，把它录音下来，为了让人耳也能听到番茄发出的“尖叫”声，需对放音设备进行的调节是（ ）A．缩小音量、高速播放 B．缩小音量、低速播放 C．放大音量、低速播放 D．放大音量、高速播放8．（2022秋•郯城县校级期末）关于声音的产生与传播，下列说法正确的是（ ）A．声音在空气中的传播速度是3×108m/s B．声音在空气中传播比在水中传播得快 C．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的 D．女航天员王亚平在“天宫一号”上讲课的声音是通过声波传回地球的9．（2022秋•思明区期末）如图是童谣“小蜜蜂”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高。关于这期间小玲声音的变化描述正确的是（ ）A．声带振动一次的时间逐渐增加 B．声带每秒振动的次数逐渐增加 C．声波的传播速度逐渐增大 D．声带振动的幅度越来越大10．（2022秋•武昌区期末）如图所示的有关声现象中，下列说法不正确的是（ ）A．甲图中通过观察鼓面上的纸屑是否跳动可以探究“声音产生的条件” B．乙图中通过观察乒乓球被弹起的幅度可以探究“响度与振幅的关系” C．丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质” D．丁图中是“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，是为了“阻断噪声的传播”11．（2023•开福区三模）“湘剧”是湖南省最主要的地方大戏剧种，由昆腔、弋阳腔及湖南民间音乐相结合形成。关于“湘剧”，下列说法正确的是（ ）A．演员演唱“湘剧”时发出的高、低音都是由声带振动产生的 B．“湘剧”中的高音一定比低音的响度大 C．“湘剧”在空气中传播时高音的速度比低音快 D．委婉、流丽的“湘剧”一定是乐音12．（2022秋•池州期末）课外兴趣小组利用手机声音传感器软件探究音叉和笛子声音的波形，得到如图所示波形（振幅﹣时间关系图，横坐标时间、纵坐标振幅，每格单位相同），下列说法正确的是（ ）A．甲、乙的音调和响度相同 B．甲、丙的音调和音色相同 C．乙、丁的音调和音色相同 D．丙、丁的音色和响度相同二、填空题（本题共10小题，每空1分，共22分）13．（2022秋•凤山县期末）南宁市获评为“国家生态园林城市”，市区里，大量的树木可以在 减弱噪声（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”），从而使我们的生活环境更安静。噪声是因为发声体的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）大而导致影响生活环境的。14．（2023•吉州区一模）在初中学业水平考试开考前，监考教师会强调考试要求，老师的声音是由声带 产生的。一只蝴蝶1min内振翅300次，其翅膀振动发出的是 （选填“可听声”“次声波”或“超声波”）。15．（2022秋•兴城市期末）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，这时听到玻璃罩内闹钟的铃声会变 （填“强”“弱”或“不变”），进一步推理说明 不能传播声音。16．（2023•思明区二模）兔年春晚节目《百鸟归巢》是我国南音四大名谱之一，曲中洞箫以花舌吹法模拟鸟啼声，主要是模拟声音的 ，发声体是 。17．（2023•重庆）广泛应用在航海上的中国古代四大发明之一是 ，它推动了地理大发现、科学技术进步和人类文明发展。爱华同学想起这些心中自豪感油然而生，常常会轻声哼唱《爱我中华》，“轻声”的“轻”是指声音的 小。18．（2023•九龙坡区校级模拟）如图所示，“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，当同学们交流时，声音是通过 传播的；从控制噪声的角度分析，这是在 处减弱噪声的。19．（2023春•思明区校级期中）如图所示，这是出土于河南省舞阳县贾湖遗址的骨笛，被认定为中国最早的吹奏乐器，具有巨大的文物和考古价值，吹奏骨笛时，骨笛发出的声音是由笛内的空气柱 而产生的；按压不同的笛孔是为了改变发出声音的 。20．（2023•潮南区模拟）一辆汽车在某段平直公路上匀速行驶时，进入某超声测速区域，如图所示。当该车运动到距测速仪555m时，测速仪向该车发出一超声波，3s后收到从车返回的信号。已知超声波在空气中的传播速度为340m/s，则此超声波经过的路程是 m，该车的速度是 m/s。若该路段限速120km/h，则该车 （选填“超速”或“不超速”）。21．（2023•延津县三模）书声琅琅响彻走廊，每一天早晨努力的孩子，都让人心情舒畅。读书声通过 传播向四面八方。有的班级读书声音洪亮，有的班级声音小，这个大小指的是声音特性中的 。22．（2022秋•城关区期末）汽车的倒车雷达由传感器、控制器和显示器组成，倒车时正在工作的倒车雷达就是利用 （填“无线电波”、“超声波”或“次声波”）传递信号的。下列为同一示波器录制合成的声音波形图，由图可知，甲和丙的 （填“音调”或“响度”）相同；甲和丁的 相同（填“音调”或“响度”）。三．解答题（本题共8小题，共42分）23．（2023春•巴彦淖尔期中）如图所示，是在学习“声现象”一章中常见的几个探究实验：（1）如图甲，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起；用不同的力敲击音叉，发现音叉发出的声音越大，乒乓球被弹起的高度越大。从而得出结论：振幅越大，声音的 越大；（2）如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小。进一步推理可以得出： ；（3）如图丙小明把伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变长一些，用相同的力再拨动钢尺，声音的音调变 （填“高”或“低”），如果钢尺伸出桌面很长时，拨动钢尺时，可能听不到，此时钢尺发出的是 （选填“超声波”、“次声波”或“正常声波”）；（4）如图丁，拿一塑料片在木梳齿上划过，一次慢，一次快，发现塑料片划得越快，塑料片振动频率越 （选填“快”或“慢”），发出声音的音调越 （选填“高”或“低”）。24．（2022秋•兰考县期末）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。（1）为了验证猜想一，应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验。为了验证猜想二应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验。表中的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容，请在表中填上所缺数据。（2）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是 。25．（2021秋•石鼓区校级期中）我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同。阅读下表中一些介质中的声速，回答问题：在长为850米的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.33秒。声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是什么材料制成的？（此时气温约为15℃） 26．（2022秋•金寨县期末）有一个发声体，每分钟振动1.8×106次。问：（1）发声体的振动频率是多少？（2）如果利用这个发声体作为声源来探知某一海洋的深度，测得听到回声所用的时间为4s，则所测量的海底深度为多少？（已知声音在海水中的传播速度1500m/s）27．（2023•吴江区二模）2020年11月10日8时12分，我国“奋斗者”号载人潜水器，坐底马里亚纳海沟。其下潜的速度为20m/s，从接触水面开始计时，50s时悬停，向海底发射一束超声波，12s后收到信息。（超声波在海水中的速度是1500m/s）（1）潜水器下潜50s的深度；（2）潜水器悬停处距海底的距离；（3）“奋斗者”号还需多长时间潜到海底。28．（2023•台山市一模）阅读短文，回答问题：蝙蝠与测速仪蝙蝠是利用超声波的高手，它长有一双眼睛，视觉很差，被认为是动物界的“盲人”。为了研究蝙蝠如何在黑暗的夜晚捕食昆虫，17世纪末，意大利科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里。研究发现，蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物，而猫头鹰会撞上障碍物。后来科学家通过实验发现，如果将蝙蝠的耳朵堵住，它就会丧失方向感，不能躲避障碍物。直到1930年，哈佛大学的一位大学生才利用仪器探测到蝙蝠发出的是超声波，从而揭开了蝙蝠捕食之谜。原来，黑暗中飞行的蝙蝠通过鼻腔每秒发射10﹣20次超声波，这种声波可以探索到很小的障碍物，声波遇到障碍物后便会发生反射。蝙蝠根据接受到反射回来声音的方向和时间间隔，就能了解周围环境，辨别位置和捕食昆虫。这种利用声波在传播过程中有反射现象的原理探测物体方位和距离的方式叫回声定位。科学家受到蝙蝠回声定位的启发，发明了超声波测速仪。如图所示是公路旁的超声波测速仪，它向行驶的车辆发射频率（一般为30kHz～100kHz）的超声波信号，当车辆向它靠近时，车辆反射回来的超声波频率增大；当车辆远离时，反射回来的超声波频率减小。测速仪每隔一定的时间发射一次超声波信号，并能接收到被测汽车反射回来的超声波信号。根据发射和接收到超声波信号的时间间隔，测速仪就可以测算出被测汽车的速度。（1）科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里，发现蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物。这一过程属于科学探究中的 A、提出问题 B、猜想假设 C、进行实验 D、得出结论（2）黑暗中飞行的蝙蝠通过鼻腔每秒发射10﹣20次超声波，人 （能/不能）听到这种声音。（3）蝙蝠用来接收反射回来超声波的器官是 A、眼睛 B、耳朵 C、鼻腔 D、嘴巴（4）当车辆靠近超声波测速仪时，反射回来的超声波频率 （大于/等于/小于）测速仪的发射频率。（5）如果测速仪发射一次超声波信号时，正前方180m处刚好有一辆汽车迎面行驶过来，此超声波信号从发射到接收的时间间隔是1s，则汽车行驶的速度为 m/s。（已知超声波在空气中传播的速度为340m/s）29．（2022•泰来县校级三模）阅读短文，回答问题超声波及其应用超声波是一种频率高于20000赫兹的声波，可用于测距、测速、清洗、焊接、碎石、杀菌消毒等。超声波加湿器（如图）在干燥的冬季比较常用，它的工作原理是把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎成“白雾”，再用小风扇把雾滴吹入室内，就可以增加室内空气湿度。声呐被称为潜艇的“耳目”。声呐能够向水中发射超声波，超声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的超声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。此外利用声呐装置还可以测绘海底的地形。（1）一般情况下，超声波在空气中的传播速度约为 ；（2）超声波能够引起“剧烈的振动”，是因为超声波频率高，具有较高的 。水破碎成“白雾”的过程是否属于物态变化？ （选填“是”或“否”）（3）宇航员无法利用声呐测绘月球表面的地形，是由于 ；若声音在海水中的传播速度为1500m/s，某潜艇的声呐从向鱼群发射超声波，到接收到回声所用时间为2s，则鱼群距潜艇的距离约为 m。30．（2022秋•越秀区校级期中）如表记录了空气中不同温度和湿度下的声速数据，根据表格完成：（1）当空气湿度为30%、温度为30℃时，声速v＝ m/s；（2）归纳“温度为30℃时，空气中的声速与湿度的关系”： ；（3）如图表示了温度均为50℃，湿度在70%和90%时，空气中声速的柱状图。其中：甲图线表示所在环境的湿度为 。 编号材料长度（cm）横截面积（mm2）A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜 1.02F铜1000.76G钢1001.02H尼龙801.02I尼龙1001.02一些介质中的声速v/（m•s﹣1）空气（0℃）331冰3230空气（15℃）340铜3750煤油（25℃）1324铝5000水（常温）1500铁5200﹣1010305010%325.05337.26347.64356.8130%325.09337.39348.11358.1950%325.11337.52348.57359.5770%325.14337.63349.03360.9490%325.17337.78349.49362.31
第一章《声现象》单元测试卷（基础卷）（原卷版）训练范围：苏教版八年级上册第1章 第Ⅰ卷 选择题一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（2022秋•莆田期末）国家级非物质文化遗产莆仙十音八乐，是莆田地区传统的民间说唱曲种，也是器乐演奏的乐种。下列哪种乐器的发声体与其它三种不同（ ）A．铜锣 B．唢吶 C．笙 D．竹笛2．（2022秋•淄博期末）以下几个实验活动或现象中，能够说明声音产生原因的是（ ）A．把正在发声的手机密封在塑料袋里，然后放入水中，仍能听到手机发出的声音 B．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花 C．用力吹长短不一的吸管，比较声音的不同 D．放在玻璃钟置内的电铃正在发声，将钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减弱3．（2022秋•武昌区期末）如图所示，小红同学自制了一个小乐器：在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端时，下列说法正确的是（ ）A．哨音是由管内棉花振动产生的 B．向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变低 C．向上推活塞时，吹出的哨音响度会变小 D．哨音跟小红说话的声音的音色相同4．（2022秋•莆田期末）《古今注•舆服》记载：“记里鼓车，车上为二层，皆有木人，行一里，下层击鼓，行十里，上层击镯。”下列有关说法正确的是（ ）A．辨别鼓声和镯声是根据音色不同 B．听到的鼓声主要是通过鼓槌传播的 C．鼓声是由空气振动产生的 D．击鼓越快，鼓声在空气中传播的速度也越快5．（2022秋•庄河市期末）为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，下列方法中有效、合理的是（ ）A．在教室周围植树 B．老师讲话声音大一些 C．教室内安装噪声监测装置 D．每个学生都戴一个防噪声的耳罩6．（2022秋•惠州期末）城市建设和管理越来越注重“以人为本，和谐发展”的理念，如城市道路两旁植树；穿城而过的高铁两旁建有隔音板；在高噪声环境下工人需戴耳罩；跳广场舞的大妈要把音量调小一些，这些措施的共同目的是（ ）A．减小噪声污染 B．减小大气污染 C．绿化美化环境 D．缓解“热岛效应”7．（2022秋•思明区期末）研究人员发现：番茄植株遭受伤害会发出响度很小，人耳无法听见的超声波求救声，把它录音下来，为了让人耳也能听到番茄发出的“尖叫”声，需对放音设备进行的调节是（ ）A．缩小音量、高速播放 B．缩小音量、低速播放 C．放大音量、低速播放 D．放大音量、高速播放8．（2022秋•郯城县校级期末）关于声音的产生与传播，下列说法正确的是（ ）A．声音在空气中的传播速度是3×108m/s B．声音在空气中传播比在水中传播得快 C．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的 D．女航天员王亚平在“天宫一号”上讲课的声音是通过声波传回地球的9．（2022秋•思明区期末）如图是童谣“小蜜蜂”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高。关于这期间小玲声音的变化描述正确的是（ ）A．声带振动一次的时间逐渐增加 B．声带每秒振动的次数逐渐增加 C．声波的传播速度逐渐增大 D．声带振动的幅度越来越大10．（2022秋•武昌区期末）如图所示的有关声现象中，下列说法不正确的是（ ）A．甲图中通过观察鼓面上的纸屑是否跳动可以探究“声音产生的条件” B．乙图中通过观察乒乓球被弹起的幅度可以探究“响度与振幅的关系” C．丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质” D．丁图中是“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，是为了“阻断噪声的传播”11．（2023•开福区三模）“湘剧”是湖南省最主要的地方大戏剧种，由昆腔、弋阳腔及湖南民间音乐相结合形成。关于“湘剧”，下列说法正确的是（ ）A．演员演唱“湘剧”时发出的高、低音都是由声带振动产生的 B．“湘剧”中的高音一定比低音的响度大 C．“湘剧”在空气中传播时高音的速度比低音快 D．委婉、流丽的“湘剧”一定是乐音12．（2022秋•池州期末）课外兴趣小组利用手机声音传感器软件探究音叉和笛子声音的波形，得到如图所示波形（振幅﹣时间关系图，横坐标时间、纵坐标振幅，每格单位相同），下列说法正确的是（ ）A．甲、乙的音调和响度相同 B．甲、丙的音调和音色相同 C．乙、丁的音调和音色相同 D．丙、丁的音色和响度相同二、填空题（本题共10小题，每空1分，共22分）13．（2022秋•凤山县期末）南宁市获评为“国家生态园林城市”，市区里，大量的树木可以在 减弱噪声（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”），从而使我们的生活环境更安静。噪声是因为发声体的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）大而导致影响生活环境的。14．（2023•吉州区一模）在初中学业水平考试开考前，监考教师会强调考试要求，老师的声音是由声带 产生的。一只蝴蝶1min内振翅300次，其翅膀振动发出的是 （选填“可听声”“次声波”或“超声波”）。15．（2022秋•兴城市期末）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，这时听到玻璃罩内闹钟的铃声会变 （填“强”“弱”或“不变”），进一步推理说明 不能传播声音。16．（2023•思明区二模）兔年春晚节目《百鸟归巢》是我国南音四大名谱之一，曲中洞箫以花舌吹法模拟鸟啼声，主要是模拟声音的 ，发声体是 。17．（2023•重庆）广泛应用在航海上的中国古代四大发明之一是 ，它推动了地理大发现、科学技术进步和人类文明发展。爱华同学想起这些心中自豪感油然而生，常常会轻声哼唱《爱我中华》，“轻声”的“轻”是指声音的 小。18．（2023•九龙坡区校级模拟）如图所示，“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，当同学们交流时，声音是通过 传播的；从控制噪声的角度分析，这是在 处减弱噪声的。19．（2023春•思明区校级期中）如图所示，这是出土于河南省舞阳县贾湖遗址的骨笛，被认定为中国最早的吹奏乐器，具有巨大的文物和考古价值，吹奏骨笛时，骨笛发出的声音是由笛内的空气柱 而产生的；按压不同的笛孔是为了改变发出声音的 。20．（2023•潮南区模拟）一辆汽车在某段平直公路上匀速行驶时，进入某超声测速区域，如图所示。当该车运动到距测速仪555m时，测速仪向该车发出一超声波，3s后收到从车返回的信号。已知超声波在空气中的传播速度为340m/s，则此超声波经过的路程是 m，该车的速度是 m/s。若该路段限速120km/h，则该车 （选填“超速”或“不超速”）。21．（2023•延津县三模）书声琅琅响彻走廊，每一天早晨努力的孩子，都让人心情舒畅。读书声通过 传播向四面八方。有的班级读书声音洪亮，有的班级声音小，这个大小指的是声音特性中的 。22．（2022秋•城关区期末）汽车的倒车雷达由传感器、控制器和显示器组成，倒车时正在工作的倒车雷达就是利用 （填“无线电波”、“超声波”或“次声波”）传递信号的。下列为同一示波器录制合成的声音波形图，由图可知，甲和丙的 （填“音调”或“响度”）相同；甲和丁的 相同（填“音调”或“响度”）。三．解答题（本题共8小题，共42分）23．（2023春•巴彦淖尔期中）如图所示，是在学习“声现象”一章中常见的几个探究实验：（1）如图甲，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起；用不同的力敲击音叉，发现音叉发出的声音越大，乒乓球被弹起的高度越大。从而得出结论：振幅越大，声音的 越大；（2）如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小。进一步推理可以得出： ；（3）如图丙小明把伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变长一些，用相同的力再拨动钢尺，声音的音调变 （填“高”或“低”），如果钢尺伸出桌面很长时，拨动钢尺时，可能听不到，此时钢尺发出的是 （选填“超声波”、“次声波”或“正常声波”）；（4）如图丁，拿一塑料片在木梳齿上划过，一次慢，一次快，发现塑料片划得越快，塑料片振动频率越 （选填“快”或“慢”），发出声音的音调越 （选填“高”或“低”）。24．（2022秋•兰考县期末）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。（1）为了验证猜想一，应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验。为了验证猜想二应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验。表中的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容，请在表中填上所缺数据。（2）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是 。25．（2021秋•石鼓区校级期中）我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同。阅读下表中一些介质中的声速，回答问题：在长为850米的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.33秒。声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是什么材料制成的？（此时气温约为15℃） 26．（2022秋•金寨县期末）有一个发声体，每分钟振动1.8×106次。问：（1）发声体的振动频率是多少？（2）如果利用这个发声体作为声源来探知某一海洋的深度，测得听到回声所用的时间为4s，则所测量的海底深度为多少？（已知声音在海水中的传播速度1500m/s）27．（2023•吴江区二模）2020年11月10日8时12分，我国“奋斗者”号载人潜水器，坐底马里亚纳海沟。其下潜的速度为20m/s，从接触水面开始计时，50s时悬停，向海底发射一束超声波，12s后收到信息。（超声波在海水中的速度是1500m/s）（1）潜水器下潜50s的深度；（2）潜水器悬停处距海底的距离；（3）“奋斗者”号还需多长时间潜到海底。28．（2023•台山市一模）阅读短文，回答问题：蝙蝠与测速仪蝙蝠是利用超声波的高手，它长有一双眼睛，视觉很差，被认为是动物界的“盲人”。为了研究蝙蝠如何在黑暗的夜晚捕食昆虫，17世纪末，意大利科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里。研究发现，蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物，而猫头鹰会撞上障碍物。后来科学家通过实验发现，如果将蝙蝠的耳朵堵住，它就会丧失方向感，不能躲避障碍物。直到1930年，哈佛大学的一位大学生才利用仪器探测到蝙蝠发出的是超声波，从而揭开了蝙蝠捕食之谜。原来，黑暗中飞行的蝙蝠通过鼻腔每秒发射10﹣20次超声波，这种声波可以探索到很小的障碍物，声波遇到障碍物后便会发生反射。蝙蝠根据接受到反射回来声音的方向和时间间隔，就能了解周围环境，辨别位置和捕食昆虫。这种利用声波在传播过程中有反射现象的原理探测物体方位和距离的方式叫回声定位。科学家受到蝙蝠回声定位的启发，发明了超声波测速仪。如图所示是公路旁的超声波测速仪，它向行驶的车辆发射频率（一般为30kHz～100kHz）的超声波信号，当车辆向它靠近时，车辆反射回来的超声波频率增大；当车辆远离时，反射回来的超声波频率减小。测速仪每隔一定的时间发射一次超声波信号，并能接收到被测汽车反射回来的超声波信号。根据发射和接收到超声波信号的时间间隔，测速仪就可以测算出被测汽车的速度。（1）科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里，发现蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物。这一过程属于科学探究中的 A、提出问题 B、猜想假设 C、进行实验 D、得出结论（2）黑暗中飞行的蝙蝠通过鼻腔每秒发射10﹣20次超声波，人 （能/不能）听到这种声音。（3）蝙蝠用来接收反射回来超声波的器官是 A、眼睛 B、耳朵 C、鼻腔 D、嘴巴（4）当车辆靠近超声波测速仪时，反射回来的超声波频率 （大于/等于/小于）测速仪的发射频率。（5）如果测速仪发射一次超声波信号时，正前方180m处刚好有一辆汽车迎面行驶过来，此超声波信号从发射到接收的时间间隔是1s，则汽车行驶的速度为 m/s。（已知超声波在空气中传播的速度为340m/s）29．（2022•泰来县校级三模）阅读短文，回答问题超声波及其应用超声波是一种频率高于20000赫兹的声波，可用于测距、测速、清洗、焊接、碎石、杀菌消毒等。超声波加湿器（如图）在干燥的冬季比较常用，它的工作原理是把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎成“白雾”，再用小风扇把雾滴吹入室内，就可以增加室内空气湿度。声呐被称为潜艇的“耳目”。声呐能够向水中发射超声波，超声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的超声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。此外利用声呐装置还可以测绘海底的地形。（1）一般情况下，超声波在空气中的传播速度约为 ；（2）超声波能够引起“剧烈的振动”，是因为超声波频率高，具有较高的 。水破碎成“白雾”的过程是否属于物态变化？ （选填“是”或“否”）（3）宇航员无法利用声呐测绘月球表面的地形，是由于 ；若声音在海水中的传播速度为1500m/s，某潜艇的声呐从向鱼群发射超声波，到接收到回声所用时间为2s，则鱼群距潜艇的距离约为 m。30．（2022秋•越秀区校级期中）如表记录了空气中不同温度和湿度下的声速数据，根据表格完成：（1）当空气湿度为30%、温度为30℃时，声速v＝ m/s；（2）归纳“温度为30℃时，空气中的声速与湿度的关系”： ；（3）如图表示了温度均为50℃，湿度在70%和90%时，空气中声速的柱状图。其中：甲图线表示所在环境的湿度为 。 编号材料长度（cm）横截面积（mm2）A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜 1.02F铜1000.76G钢1001.02H尼龙801.02I尼龙1001.02一些介质中的声速v/（m•s﹣1）空气（0℃）331冰3230空气（15℃）340铜3750煤油（25℃）1324铝5000水（常温）1500铁5200﹣1010305010%325.05337.26347.64356.8130%325.09337.39348.11358.1950%325.11337.52348.57359.5770%325.14337.63349.03360.9490%325.17337.78349.49362.31
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