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    2024年高考数学第一轮复习讲义第二章2.7 指数与指数函数(学生版+解析)

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    2024年高考数学第一轮复习讲义第二章2.7 指数与指数函数(学生版+解析)

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    这是一份2024年高考数学第一轮复习讲义第二章2.7 指数与指数函数(学生版+解析),共18页。

    知识梳理
    1.根式
    (1)一般地,如果xn=a,那么________叫做a的n次方根,其中n>1,且n∈N*.
    (2)式子eq \r(n,a)叫做________,这里n叫做根指数,a叫做被开方数.
    (3)(eq \r(n,a))n=________.
    当n为奇数时,eq \r(n,an)=________,
    当n为偶数时,eq \r(n,an)=|a|=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a,a≥0,,-a,a0,m,n∈N*,且n>1).
    正数的负分数指数幂:=________(a>0,m,n∈N*,且n>1).
    0的正分数指数幂等于________,0的负分数指数幂没有意义.
    3.指数幂的运算性质
    aras=__________;(ar)s=____________;(ab)r=________(a>0,b>0,r,s∈Q).
    4.指数函数及其性质
    (1)概念:一般地,函数y=ax(a>0,且a≠1)叫做指数函数,其中x是自变量,函数的定义域是________.
    (2)指数函数的图象与性质
    常用结论
    1.指数函数图象的关键点(0,1),(1,a),eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-1,\f(1,a))).
    2.如图所示是指数函数(1)y=ax,(2)y=bx,(3)y=cx,(4)y=dx的图象,则c>d>1>a>b>0,即在第一象限内,指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象越高,底数越大.
    思考辨析
    判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
    (1)eq \r(4,-44)=-4.( )
    (2)2a·2b=2ab.( )
    (3)函数y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))x-1的值域是(0,+∞).( )
    (4)若am0,且a≠1),则m0,且a≠1)在[-1,1]上的最大值为2,则a=________.
    题型一 指数幂的运算
    例1 计算:
    (1)(-1.8)0+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2)))-2·eq \r(3,\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(3\f(3,8)))2)-eq \f(1,\r(0.01))+eq \r(93);
    (2)(a>0,b>0).
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    思维升华 (1)指数幂的运算首先将根式、分数指数幂统一为分数指数幂,以便利用法则计算,还应注意:
    ①必须同底数幂相乘,指数才能相加.
    ②运算的先后顺序.
    (2)运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数.
    跟踪训练1 计算:
    (1)÷eq \r(\r(3,a-7)·\r(3,a13)) ;
    (2)-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(7,8)))0++(eq \r(2)·eq \r(3,3))6.
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    题型二 指数函数的图象及应用
    例2 (1)已知非零实数a,b满足3a=2b,则下列不等关系中可能正确的是________.(填序号)
    ①a=b;②b0;④a0,且a≠1)的图象越高,底数越大.
    思考辨析
    判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
    (1)eq \r(4,-44)=-4.( × )
    (2)2a·2b=2ab.( × )
    (3)函数y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))x-1的值域是(0,+∞).( × )
    (4)若am0,且a≠1),则m0,且a≠1)在[-1,1]上的最大值为2,则a=________.
    答案 2或eq \f(1,2)
    解析 若a>1,则f (x)max=f(1)=a=2;若00).
    解 (1)(-1.8)0+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2)))-2·eq \r(3,\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(3\f(3,8)))2)-eq \f(1,\r(0.01))+eq \r(93)
    =1+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2,3)))2·-10+
    =1+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2,3)))2·eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2)))2-10+33
    =1+1-10+27=19.
    (2)

    =2×eq \f(1,100)×8=eq \f(4,25).
    思维升华 (1)指数幂的运算首先将根式、分数指数幂统一为分数指数幂,以便利用法则计算,还应注意:
    ①必须同底数幂相乘,指数才能相加.
    ②运算的先后顺序.
    (2)运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数.
    跟踪训练1 计算:
    (1)÷eq \r(\r(3,a-7)·\r(3,a13)) ;
    (2)-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(7,8)))0++(eq \r(2)·eq \r(3,3))6.
    解 (1)因为eq \r(a-3)有意义,所以a>0,
    所以原式==eq \r(3,a3)÷eq \r(a2)
    =a÷a=1.
    (2)原式==10-1+8+23·32=89.
    题型二 指数函数的图象及应用
    例2 (1)已知非零实数a,b满足3a=2b,则下列不等关系中可能正确的是________.(填序号)
    ①a=b;②b0;④a

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